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1、电压表教案例如之二电压表教案例如之二电压表教案例如之二（北京101中学张宁谋）（一）教材人教版九年义务教育初中物理第二册（二）教学目的认识电压表，掌握电压表的使用规那么。（三）教学重点电压表的使用规那么。（四）教学方法在实验中边讲边观察，并作简单的测试实验。（五）教具演示用电压表，表盘模型（自制）。每小组一套的器材和仪表有：学生电压表，干电池（一节）、开关及导线。（六）教学过程（一）引入新课教师阐述：由上节课知道，导体两端有电压时，导体中才能形成电流。导 体中的电流强度用电流表测出，导体两端的电压值用什么仪表测出呢？用电压 表。（二）新课教学教师出示大型演示用电压表，并让学生观察实验桌上的电压
2、表。从外表上 看，它的外形和电流表差不多，所以只能从表盘上的符号进行识别。电压表的符 号是1.外形结构：三个接线柱，两个量程。其中一个接线柱是共用接线柱， 标有“ + ”（或“-”）,另两个接线柱标有“3”和“15”这是（或 + ” ）0使用时每次只能用两个接线柱，假设用”及“3（或“-”及“3”）那么量程为3V,假设用“ + ”及“15”(或“-”及“15”)那么量程为15V。使用时只能用正、负 两个接线柱。通常零刻度在刻度表的左边，指针指“0”是电压为零，指针向右偏转说 明电路两端有电压，所指数字即为电压值。2 .表盘读法：两个量程。(1)表盘读数需和接线柱所示量程相吻合。(2)确认每大格
3、和每小格的.电压值。选用03V量程时，每大格为IV,每 小格为0. IV。选用。15V量程时，每大格为5V,每小格为0. 5V。读出图1表盘上的电压值。(3)用表盘模型进行读数练习。教师选定量程，并移动指针于不同位置，学生读出电压值。教师给出电压值，让学生选择适当量程，并正确移动指针至正确位置。3 .使用规那么(1)电压表必须和被测电路两端并联。因为电压表是测量某段电路两端电 压，所以电压表正负两个接线柱必须和这段电路两端相接，即跟被测导体并联。(2)正负接线柱的接法要正确。必须使电流从“ + ”接线柱流入电压表。(3)选择适当量程。对被测电压进行估测或试触，被测电压不能超过电压 表的量程。(
4、假设两个量程都能正确测出电压值，那么应换接小量程，可使读数更精 确)。(三)巩固新课.用电压表测量一节干电池的电压。当电池的电压不超过电压表的量程时，电压表可以直接与电池的正负极连 接起来，这时电压表测出的是电池的电压。按照教科书第79页图6-11电路测干电池的电压时，强调电流从电池的正 极流出从电压表的“ + ”接线柱流入。量程先用015V,后改为03V。1 .完成教科书第78页练习1、2两题。(四)布置作业预习课文“三、实验：用电压表测电压”为下节课分组实验作准备。(七)板书设计二、电压表1 .电压表：测量电压的仪表.表盘读法2 .电压表的使用规那么(1)电压表要并联在电路中。(2) “ + ”、“-”接线柱的接法要正确。被测电压不能超过电压表的量程。(将教科书第77页图6-8画在黑板上)