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1、电脑绘画课程纲要课程名称电脑绘画设计者适用年级三年级总课时30课程简介电脑绘画拓展性课程：利用“图画”程序进行绘画创作，充分发挥孩子 的想象力和创造力，实现孩子们的艺术梦想。首先，用“图画”程序进行简单的点、线、面制作；其次，熟练画图工 具，绘出不同的色彩图案；然后，充分合作，设计美后，欣赏作品，提高欣 赏水平和鉴赏能力。课程目标1 .了解计算机的外部组成，熟悉鼠标和键盘的操作，初步感知电脑绘画 的特点：了解“图画”软件中各种工具的使用，体会在计算机中画画的乐趣.2 .学会使用“图画”软件进行电脑绘画创作，进一步熟悉鼠标和键盘的 操作，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3 .掌握“图画”软
2、件中各个工具的使用方法，既能独立进行电脑绘画的 创作，也能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术。课程内容 与安排实施单元主题具体内容课时安排第一课初识计算机了解计算机及其应用；认识计 算机硬件组成；掌握鼠标的基本操 作。2课时第二课可爱的鼠标认识鼠标，知道鼠标的左右两 键；学会鼠标的指向、单击、双击、 拖动操作，能通过“关闭”按钮关 闭一个窗口。2课时第三课玩转鼠标通过游戏进一步熟练鼠标操 作。通过翻开游戏，玩游戏，熟练 使用鼠标的移动、单击、拖放、双 击等操作，并学会翻开和关闭软件。2课时第四课初识画图程序掌握启动和退出画图的方法， 认识画图的界面，根据需要设定画 纸的大小，尝试使用各种
3、工具。2课时第五课多变的形状认识“画图”程序中直线、矩 形、椭圆、圆角矩形等工具。掌握“直线”、“矩形”、“椭圆”、“圆 角矩形”工具的使用方法。热悉配合使用上档键（shift键）的 技巧，学会“撤销”来更正错误， 学会保存绘画的成果。2课时第六课多彩的图画了解“选定”、“填充”绘图工 具的特点并会使用“选定”、“填充” 工具；学会翻开在默认文件夹中的 画图文件。2课时第七课复制与变换使用选定工具移动图形；会使 用“复制”、“粘贴”命令复制图形 并会灵活运用。2课时第八课妙用文字工具键盘上每个键都代表一个图形 符号，且同一个键大写和小写字母 所代表的字符也不同；在画图 中按az的顺序输入26个
4、大小写 字母，输出不同的图形符号。2课时第九课妙用曲线工具一了解曲线工具的几种常用方 法；掌握曲线工具的基本操作，利 用曲线工具进行创作：我爱我家2课时第十课妙用曲线工具二进一步利用曲线工具进行创 作：可爱的小猫2课时第十一课妙用曲线工具进一步利用曲线工具进行创 作：小船2课时第十二课灵活使用编辑 功能灵活使用编辑功能中的好制、 移动、旋转和放大及放大修改功能。2课时第十三课使用“帮助”认识“帮助”，通过阅读帮助文 件，学会改变绘图区域的大小。2课时第十四课开心创作综合运用各种工具绘制一幅完 整的图画。范例作品：老师：您辛 苦了！春天来了保护环境2课时第十五课晒晒我的作品展示作品，正确点评自己
5、和他人的 作品。能将作品设置为桌面背景， 初步了解图画的打卬方法。2课时课程评价通过电脑绘画课程的教学，对画图程序的认知、掌握及创作有个性的作 品，分过程性评价和阶段性评价。过程性评价主要是每节课对学生的学习习惯；在学习活动过程中，同学 间能否形成合作、交流的良好气氛；能否以积极的态度投入作品的创作等方 面给予评定，每月对优秀学生颁发绿星卡一张。阶段性评价主要对学生掌握的基本技能，作品创作的质量进行优秀、良 好、合格三个等级的评定。优秀：作品设计意识独特，画面空间及色彩和谐，技术运用准确、适当、 简洁，视觉效果好。良好：作品技术运用准确、适当、视觉效果好，主题明确，内容健康向 上，能科学、完整地表达主题思想。合格：作品内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想。