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高效学习科研小组的职责1 .每周召开一次高效学习科研小组研讨会。学科班长组织并负 责联系任课老师，确定时间、地点。研究内容主要反应同学们在近期 学习上存在的问题、困难和要求，反应作业量，给老师的课堂指出存 在的问题并提出合理化改进建议，师生共同商讨达成解决方法。2 .高效学习科研小组成员在课堂上要发挥带头作用。组织好课 堂的有效讨论，帮助B层、C层同学解决疑难问题，主动带头搞好展 示、点评和拓展，活跃课堂气氛。3 .高效学习科研小组发挥好管理作用。作为三驾马车之一，高 效学习科研小组的管理作用不容忽视。在课堂上高效学习科研小组成 员要发挥组织、管理作用，防止假讨论和无效讨论，培训小组成员积 极参与课堂。在课下检查各小组成员学科笔记本的整理、典型题目本 的整理，催促各小组及时完成老师布置的作业。4 .高效学习科研组长负责协调好每天各科的作业量。一是高效 学习科研小组组长主动向老师反应作业量的情况，提出改进建议。二 是各高效学习科研小组长要主动进行协调，协商好各科收缴作业的具 体时间，防止各学科撞车。5 .高效学习科研小组定期进行一些学科活动，服务于本学科教 学。例如定期举办学法经验交流会，定期举办墙报学习园地，定 期向学生推荐本学科的知识树、能力树，落实语文课、英语课课堂5 分钟演讲活动，组织好周六晚各班的自主班会等。