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1、小学2022-2023学年度第一学期防控新冠疫 情开学工作方案近期国内局地发生聚集性疫情和散发病例，存在一定传 播风险。为贯彻落实有关决策部署，毫不放松抓好“外防输 入，内防反弹”，科学精准做好新冠疫情常态化防控工作, 保障师生身体健康和生命安全，做好易通路小学秋季学期开 学新冠防控工作，根据新冠疫情处置工作领导小组关于做 好学校2022年秋季学期开学疫情防控有关工作的通知， 各级各类学校（幼儿园）2022年秋季开学疫情防控工作提 醒函，结合我校实际，制定本学期开学工作方案。一、高度重视，落实疫情防控责任组长：副组长：成员：1 .学校成立了由XX校长、XX书记任组长的新冠疫情防 控工作领导小组
2、，全面加强对新冠疫情防控工作的领导与指 导。在常态化防控形势下充分认识新冠疫情的复杂性，高度 重视传染病防控工作，切实把广大师生生命安全和身体健康 放在第一位。2 .强化责任意识，落实管理责任，及时研究部署落实 防控措施，制定新冠疫情防控工作方案及应急预案，密切关 中，增强广大教职员工与学生公共卫生服务意识和自我保护 能力。鼓励教职员工与学生积极参加体育锻炼，正常作息, 增强自身免疫力。加强心理健康教育，为师生提供心理危机 干预与服务，做好对重点人员和治愈康复人员的人文关怀和 心理疏导。8 .加强饮食管理落实校园主体责任，严格规范餐饮从业人员管理。食堂 工作人员每天岗前必须进行晨检及体温测量，
3、 并保存检测 记录。工作时必须统一佩戴手套、帽子和医用口罩。食堂采 购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。严 格食堂进货渠道管理，不得使用来源不明的家禽、家畜，严 禁采购食用野生动物。严格卫生清洁，食堂要配置消毒洗手 液、肥皂及酒精棉球或消毒湿巾，餐具严格按规定消毒和保 管。加工环节严格生熟分开，疫情存续期间禁止提供即食生 冷餐饮。严格就餐管理。实施错时下课、错时就餐、拉开餐 位距离，人与人之间保持1米以上距离，减少聚集用餐。9 .积极做好舆情应对工作多层次、全方位及时监测、收集、研判舆情开展方向, 重点关注因复杂形势引发的情绪变化等方面引发的舆情动 态，第一时间上报，快速处置，及
4、时协调相关部门，回应师 生和社会关切，化解矛盾、稳定局面、安定人心、维护教育 系统良好形象。-10 -四、疫情处置措施学校结合实际，按照新版新冠防控方案及新冠诊 疗方案要求，制定应急预案，一旦出现新冠疑似或确诊病 例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按程序 逐级报告。五、工作要求（一）提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切 实增强风险意识，牢固底线思维，充分认识此次疫情的严峻 性、复杂性和紧迫性，高度重视新冠等传染病防控工作，坚 决摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。（二）强化联防联控，及时有效处置。密切关注新冠疫 情防控形势开展变化，加强与所在镇街、社区及区卫健、疾 控
5、、市场监管、公安等部门的密切联系，及时掌握疫情信息， 获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发 现、及时报告，积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处 置工作。（三）规范信息公布，确保教育稳定。新冠疫情的相关 信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣, 不传谣，营造健康舆论气氛。有关新冠相关宣传、防治等资 料由学校宣传教育组统一发布。-11 - 注疫情开展变化，依法依规有序做好管控。要做好联防联控， 及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情，坚决维 护社会大局稳定。3.学校成立防控专班，实行疫情防控工作，实行主要 领导负责制，细化职责，干部包干，责任到人，形成“横到
6、边、纵到底、全覆盖、无死角”的网格管理体系。主要职责 是：负责本单位的疫情防控工作，根据上级教育行政部门和 属地政府的疫情防控工作方案，制定本单位的防控工作方案; 检查催促各项疫情防控措施的落实情况；对单位教职员工与 学生开展疫情防控宣传教育；采取切实有效的方式，及时了 解师生身体健康状况，发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困 难等病症的人员，快速启动疫情防控工作预案，在当地卫生 健康部门指导下，及时送定点医疗机构就诊，按要求及时向 上级教育行政部门及属地卫生健康部门等上报疫情发生、发 展及处置情况。各工作组及职责1 .防控工作小组组长：组员：职 责：统筹调度疫情防控工作。统计汇总师生出行信 息及
7、防控工作开展情况，向区教育主管部门进行日报告、零 报告；负责建好重点人员台账，健全管理档案；负责摸清开 学前所需防控物资具体的种类及数量；负责制定开学前后新 冠疫情防控应急预案及工作方案并适时修正完善，催促指导 各班级做好防控工作及开学前相关准备工作；组织开展学校 环境卫生整治、消毒和健康教育活动；协助疾控部门处理疫 情；做好疫情防控工作有关文件、简报、纪要等档案整理工 作；提出启动、终止应急响应的建议；向领导小组报告疫情 防控工作情况；完成领导小组交办的其他事项。2 .物资保障组组长：组员：职 责：做好疫情防控期间学校所需的防控用品、各种 防护器材等的物资储藏，统计学校疫情防控所需物资的使用
8、、 发放及登记，做好防控疫情后勤保障其他工作，完成领导小 组交办的其他事项。3 .教学管理组组长：成员：职责：开学前，充分利用信息化教育资源，为教师和 学生建立面对面教学和辅导的虚拟课堂，开学后，做好线上 教学与线下教学的有效衔接，制定教学计划，错峰错时开学（上下学）、有序组织教学，为因特殊情况不能返校的学生 开展研究活动指导，完成领导小组交办的其他事项。4 .宣传舆情组组长：组员：职 责：宣传疫情防治知识与措施、相关法律法规、先 进人物与事迹等方面工作；开展健康教育，实施舆情监测， 做好舆论引导；及时总结和推广防控工作先进经验，选树先 舆情组进典型，营造良好气氛；做好总结、汇报等文字材料 工
9、作，提高防控工作水平；完成领导小组交办的其他事项。二、开学前工作措施1 .以“控制传染源头、切断传播途径、保障师生安全” 为原那么，全覆盖、无遗漏、精准摸清每名师生员工及共同居 住人返校前7天的旅居史、接触史和健康状况。师生员工开 学前7天内不得离开，尚在省外的师生员工务必于开学前7 天返回。返校时查验健康码、行程码和48小时核酸检测阴 性证明。以下三种情况暂缓返校：（1）本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无病症 者、疑似病例，被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触 者或实行居家或居家健康监测的，不得返校，经属地卫生健 康部门解除健康管理限制后方可返校，返校后继续做好健康 监测。（2）有发热
10、、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等病症的师生，暂缓返校，待治愈且经学校同意后方可 返校。（3）开学前7天内有中高风险区或发生本土疫情县（市、 区）旅居史的师生员工暂不返校。以下3类情况可向学校申 请返校。离开中高风险去所在县（市、区）已满7天的；（市、区）域内所有中高风险区解除后，（市、区） 域实行常态化防控措施的；发生本土疫情但未规划中高风险区的县（市、区）连 续7天无本土新增病例的；2 .做好学校应急保障结合学校医疗条件，加强与学校旁边的隐珠社区卫生服 务中心加强沟通，取得专业技术支持，解决好防控疫情所需 物资用量、医务人员、工作人员配备等问题。根据实际情况， 落实学校疫情防控所需
11、物资和经费。提前储藏好消毒物品、 洗涤用品、 口罩、手套、红外体温测量仪、医用防护服装 等疫情防控必需物资。开学后，根据疫情防控需要，做好防 控物资的管理及补充。设教学楼五楼为临时隔离观察场所, 配足体温计、消毒液、医用酒精、口罩等防护用品，设置充 足的洗手水龙头，配足肥皂和洗手液。提前做好食堂各项物 资的配备与卫生保洁的管理、饮用水的安全监管。3 .防疫宣传教育学校通过微信公众号、多媒体等形式，对师生进行防控 新冠防控知识、爱国卫生、体育锻炼等宣传教育。加强对教 职员工防控技能的培训，提高自觉防控的意识和能力。4 .开展培训、应急演练开学前对教职工进行疫情防控知识培训，联合公安、疾 控机构和
12、定点医院对入校、发烧、密接、次密接、出现呈阳 病例、发生校园内聚集性疫情等重要环节进行实操演练。学 生报到当天，在开学第一课进行防疫知识培训、爱国卫生教 育，弘扬抗疫精神。5 .开展环境整治按照中小学新冠疫情防控卫生清洁消毒指引要求, 开展全校环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角。对教室、 食堂、宿舍等场所进行彻底清洁、通风和预防性消毒。校园 门口要放置标识鲜明的废弃口罩垃圾桶，规范做好消毒处置 工作。6 .做好教学准备开学前利用网络做好学生开学准备，做好开学准备和线 上教学预案，保证开学后尽快适应在校研究环境，做好线上 教学准备。协调教导处、各处室主任、教研组长、备课组长 提前组织教师，熟悉课
13、本、教参，做好教学准备，并做好学 科培训和集体备课。利用学期初组织全校教师分级部、分学 科分析总结上学期教学成果，总结经验，找出问题，制定出 解决方案。7 .加强省、市平台信息数据管理维护8月28日前完善省、市平台师生及共同居住人基础信息, 及时核实反应隔离师生员工及同住家人情况。做好疫情处置 重点人员、发生疫情地区流出人员、出现可疑病症人员和本 地按行业分类的重点人员摸排检测。每天更新市一体化防控 平台师生状态，上报师生员工发热、干咳、乏力、咽痛、嗅 味觉减退、腹泻等异常病症，休学、长期不在校、入青返青 等信息数据。三、开学后防控措施1 .落实上放学期间的防控工作疫情防控期间，提醒接送学生的
14、家长戴好口罩，间隔合 适距离在规定接送区域等待接送学生。有发烧、干咳、乏力、 咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等异常病症师生员工，一律不 得入校，严格执行“四个一律”，由学校保健教师送往指定 医院，核酸检测结果未出之前一律在医院留观，学生及同住 家庭成员自生病日起连续3天3次核酸检测，一人一档留存 复课材料。实行错时上放学制度，并安排干部教师做好上放 学的护导工作。上放学前，校园保安要对校园周边进行巡查, 发现可疑人员及时制止、上报，做到早发现、早汇报、早应 对。2 .落实24小时值班值守制度学校做好校园安全风险管理工作，落实校园安全风险监 控与报告制度。落实校园封闭式管理制度。坚决做到“五个 一律
15、”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员 一律不准进入校门，师生进入校门一律检测体温，对发烧咳 嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。3 .加强师生健康监测家长配合学校做好学生早晚各一次体温检测、饮食卫生、 用眼卫生等的教育与监督。学生没有发热、咳嗽、乏力等症 状方可佩戴口罩到校上学。入学报到时，要对学生严把体温检测三道关口，进校门 前检测、进教室前检测、中午检测。落实晨午检制度，班主 任每日早晨第一节课前要对学生进行晨检，在下午第一节课 前实施午检。晨午检内容包括：测量体温、观察学生的精神 状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤等情况。校保健老师要指导各班开展学生晨检工作
16、，严格落实日 报告制度，对各班晨检结果进行核实、排查、汇总、上报， 登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、病症、就诊 情况等信息，做好“中小学校因病缺课每日网络直报”、“疫 情防控一体化平台”、省疫情防控管理平台”工作。4 .做好通风消毒教室等活动场所每天开窗通风不少于3次，每次30分 钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。所有教室、功能室、洗手间每天消毒不少于2次，教室、功 能室浓度为有效氯500mg/L,洗手间浓度为1000mg/L,消 毒后房间要密闭至少30分钟，然后再通风。5 .加强卫生防护加强教育指导，引导学生养成良好的 卫生习惯。教育 学生在咳嗽或打喷嚏时，用手
17、肘衣服遮住口鼻，防止用手触 摸眼睛、鼻或口。餐前便后、触摸公共物品、接触呼吸道 分泌物（如打喷嚏）后使用肥皂（或洗手液）用流水洗手， 用一次性纸巾或干净毛巾擦手。禁止随地吐痰，防护口罩废 弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入垃圾废弃桶。尽量减少 到人群密集场所活动，防止接触呼吸道感染患者。门卫、保 洁等从事校园安保、清洁消毒人员要每日按时更换防护用品, 必须佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污 染时应及时更换清洗。班主任老师根据天气变化情况提醒家 长给学生增减衣服，注意防寒保暖。6 .做好核酸检测师生每周两检，保安、保洁、食堂工作人员等高暴露从 业人员每天1次核酸检测。7 .做实师生健康教育持续、深入开展卫生与健康教育，疫情未解除前，不举 行任何聚集性活动。将疾病防控和食品卫生安全教育以及其 他突发公共卫生事件的预防与应急知识贯穿在日常教育之