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1、小学电教员工作总结优秀1一、班级总体情况不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师提问时，举 手回答下列问题的总是那么几位同学，如果叫没有举手的同学起来回答问 题，他们的声音也很轻，在教室绝对安静的情况下，才有可能听到他 们的回答。这是我们班级存在的一个大问题，需要解决这个问题。虽然本班大局部同学都能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作 业，但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作也，存在不写作 业的学生。局部学生学习主动性弱，学习自觉性较差。综合能力及素 质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还 没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们 的学习自觉
2、性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及 人格品质。二、使每个学生都有成就感。学生是教育的主体。要想教育好学生，你先得把学生研究透，每 个学生有每个学生的特点、个性，你要知道他做些啥、想些啥，这样 才可以想怎么让他接受你的教导。针对学生的特点，设身处地的以他 能够接受的方式进行启发引导。其实，每个学生都想成为好学生，他 们对老师充满了尊敬和依赖。但是每个学生的能力不一样，所擅长的 东西也不一样，所以班级里不可能没有差的学生，所以对待要因材施 教，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，并尽可能多 地让学生受到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良 性循环。“理论是行动
3、的准那么”，科学课标就是每位科学教师的教学指南, 为加强对新课标精神的领会贯通，利用每两周一次的集体备课进行课 标学习。四、成绩方面。一年来，科学教师科研兴教意识较强，能通过平时每两周一次备 课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。五、存在问题及改进措施。1、目前，实验教师队伍还不够壮大，科研水平和教学能力还有 待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身 的教育教研能力和科学素养。2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的 培养还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。小学电教员工作总结优秀6在学校整体思想的指导下，经过师生一学期
4、的共同努力，班级的 面貌又有了新的变化。同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵 守纪律，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学 期班主任如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。在四年来，我了解到：我们班的学生比拟有个性，大局部的学生 都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，而且懒 惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变 措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养 学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。二、抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐 碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。开学
5、初，我 与学生一起学习小学生守那么小学生日常行为规范及值周班 长负责制，组建了班干部集体，确立了值日班长轮流顺序，教给学 生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极 性，培养学生的各方面能力，我让每个值日班长在工作期间选择一项 工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积 极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀 的小干部。三、言传身教，培养学生主人翁意识。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不 得让孩子干活，因此，我积极发动学生参加环保小卫士、白鸽护绿队 等活动。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。号召全班同学积极 行动
6、起来，学生的主人翁意识也得到了增强。四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助, 使每个学生都能得到良好的充分的开展。由于本班男生较多，一局部 男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、 政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们 树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组, 以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有 新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能 为学生的终身开展负责。重视
7、学生的自我锻炼和个性开展，使全体学 生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的开展。只有过 硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树 立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业 务水平，为班级管理创造更有利的条件。三、通过多方面的活动，增强班级凝聚力本学期我们学校开展许多各种各样的活动，如：“六一”汇演、 家长会等。在这些活动中学生和老师的积极性调动了起来，同学们相 互合作，面对每一次的比赛，发挥出自己最优秀的一面，尽力为班级 争光。四、注重家长联系工作班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生 教育离不开家长的配合。所以我十分重视与家
8、长的沟通，坦诚相待， 让家长明白在家里也不可以放松自己孩子的学习，这样学校和家庭的 教育口径一致，教育要求一致，学生才能够更好的成长。五、存在缺乏虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中, 但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的 学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较 大的阻力。总之，通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与 指导下，有所进步，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让 我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平 更上一个新台阶。小学电教员工作总结优秀2本班人数37人，其中男生25人，女生1
9、2人。由于本班男生较 多，比拟难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学 生需时常催促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情 况比拟严重，基础差的同学比拟多。一、工作重点：1 .确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在 三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮 互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性，让 他们提供集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期 我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使 学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习 惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习
10、惯逐渐养成;法制、平安、环 保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各 种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。2 .选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在 班级里能起到示范典范的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的 自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。3 .关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关 键字教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重 要。4 .面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生 重点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上 进。表扬积极进取的同学，成
11、绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯 定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。二、具体措施：1 .利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两 分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。2 .坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思 想交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工 作，做学生的知心朋友。3以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文 明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。 同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增 强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的能力。4 .结合班级的特点和实际情况
12、，根据学校的各种安排，组织本班 学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一 些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自 己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。5 .充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行平安教育，加强 学生的平安意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加 强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。小学电教员工作总结优秀3本学期我担任三（2）班班主任工作。这学期我把做一位快乐成 功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健 全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。一、基本情况分析：
13、本班共25人，其中女生12人，男生13人。虽然班上学生不多， 但要做好本班工作并不简单。班主任工作是一项十分平凡而又十分繁 琐的工作，但却蕴含着重大意义。我在本学期的班主任工作中，为了 能搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，提高学生德、智、体、 美、劳等多方面的素质，我做了很多方面的工作。二、取得的成绩与经验：1、培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班级量 化评比要求，经常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律。并在班里 定下班规，实行班干局部工负责。经过一个学期的努力，班里大局部 同学都做得很好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一 阵儿，以后还
14、要加强教育。2、培养学生文明礼貌的习惯。要求学生做到仪表、语言和心灵美。强化要求学生执行学校的学 生行为规范，并由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自 悟。经过一段时间的努力，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。3、培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开学 初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。经 过一段时间的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理。在班干 部的带着下，整个班级有了一个很好的班风。4、做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外 的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。通过家访 这项
15、工作，在老师和家长的共同教育下，那些顽皮的同学现在改变很 大，基本能遵守学校的行为规范了。三、存在的问题与缺乏：1、少局部学生的各方面能力比拟差，自我约束力不强，学生课 堂习惯不太好和自我管理能力差等。2、还有一小局部学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学 的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。3、对于个别学生在校表现不好的情况没有能及时的跟家长沟通。四、今后努力的方向：经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也还存在着 一些问题，比方遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时 间较少等等。对于这些问题，我会在今后的工作中继续做好学生的思 想教育和教学工作，以提高自己的班级管理水
16、平，为培养新时代接班 人而努力！20xx年月日小学电教员工作总结优秀4一、发现选拔班干部由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡开展，我决定对原有 的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包 办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的 困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决， 一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中 得到照顾，同样有缺乏。比拟好的方法应该是先民主后集中，即先 让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推 荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位
17、的同 学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部 往往又比拟理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的 差异进行分工，优化班委组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生 的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。二、教育培养班干部班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经 常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、 团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意 工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛 求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生催促检 查工
18、作劳卫委员，起初对自己的工作好像不太满意，每天只是把那些 未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，为此，我反复向她 讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同 时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中 去，后来的情况说明，她们的工作完成得相当出色！此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及 具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分 辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良 行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级 的管理工作。三、增强班干部间的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体
19、如此，小集体也一样。我每月组 织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干 部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体 意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，乂能 使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱 的风气，使班级成为一个大家庭。诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在很多的不 足和缺陷。但是我会在以后的工作中加以努力。小学电教员工作总结优秀5实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工 作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质， 是我校整个教学工作中的重要一环，历年来我校领导都
20、很重视其建设 和管理工作，逐步规范了实验室合理的管理制度。本学期，实验室能 做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养 和维修；按要求来配备科学仪器，每学期都会增添必要的实验用品； 及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了一定 的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好, 特分如下五个方面来总结：一、实验教学开展情况。1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课， 教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生 的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和 科学的学习、实验态度。经过努力，师生的实验水平
21、都有所提高。2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教 学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、 实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。二、实验室活动。1 .在学期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排 表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对实 验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质 能力获得了提高。2 .实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以 举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱 好。三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。1、让不同层次的学生都有体验成功机会。3 、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防 措施：鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。4 、以学习促开展，以交流促提高。