小学语文毕业模拟测试卷三教学资料.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。小学语文毕业模拟测试卷三-北师版小学语文毕业模拟测试卷(三)基础知识一、看拼音写汉字。kngkidnshngzxnqshfnsho()()()()()rulnllutngxiwijizhzh()()()()()二.把成语补充完整。()之不理理直气()()忑不安()心独运()后余生()山越岭()烛夜游()然长逝三、 照样子写词语。黑黝黝_生机勃勃_梳理梳理_大公无私_四、 给下面加点的字选择正确的读音。作台(zuzu)夹衣(jiji)苍劲(jngjn)供水(gnggng)处理(chch)晕车(ynyn)应

2、用(yngyng)薄弱(bb)五、按查字典要求填字。(6分)1、“宝鼎”的“鼎”字,用部首查字法应先查()部,再查()画,它的第六画是()。请写出带有“鼎”的三个成语()、()、()。2、“置”是()结构,按音序查字法应先查音序(),再查音节()。“置”字的意思是:搁,放;购买;设立,布置。“添置”的“置”应取第()种解释;“置之不理”的“置”应取第()种解释;“设置”的“置”应取第()种解释。六、选词填空。(4分)改革改善改进改变改正近年来,我国城乡人民的生活有了很大的()。既然我们发现了错误,就要及时()。由于()了学习方法,他的学习成绩有了明显的提高。我们要用自己勤劳的双手去()家乡的落

3、后面貌。七、根据课文内容填空。1.黄河远上白云间_。这句出自_朝诗人_的凉州词。此类诗歌被人们称为_,类似的诗歌有_。2有喜有忧,_,_,_,既_,又_,这就是养花的乐趣。3楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,_。”又誉其矛曰:“吾矛之利_。”鬻的意思是_,誉的意思是_。矛与盾一文出自_,告诉我们_。八、根据要求做题。1把下面的句子换个说法,意思不变。(1)不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?_(2)为了革命的需要,他不得不隐姓埋名。_(3)妈妈对小军说:“明天我去姥姥家,你去吗?”_2.调整句子语序,改变句子的意思。那些南京来的客人很热情。_3调整句子语序,不改变句子的意思。老师在双

4、月湖广场附近住。_4、修改病句。(1)生命科学对我很感兴趣。_(2)通过蓓蕾读书工程,使我积累了更多的文学知识。_(3)我喜欢画画,尤其是人像。_(4)两个新旧社会,真是鲜明的对比啊。_(5)博物馆展出了两千年前新出土的文物。_基本技能九、读短文,完成后面的题目。水的自白在人们的生活中,我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都靠我。我们这个大家庭的成员,有的住在岩层里,有的住在湖泊里,有的住在大海中我们每天从地下到天上,从天上到地下,循环往复,世界各地都有我们的足迹。每天,住在井里的弟兄被人们用水桶拎出,用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天,大地龟裂,花草和庄稼都打不起精神。这时候,我及时赶到,化

5、为甘霖滋润万物。到了冬天。我变成雪花,像一个魔术师把大地装扮得银装素裹,分外妖娆,土里的害虫全都被冻死了,保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我,工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤我几乎无处不在。你看我的作用有多大!由于种种原因,每年一定时期,兄弟们咆哮着,()堤岸,()房屋,()田地,()桥梁,给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。许多人赞叹过我的功劳,而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友,我的心愿你知道吗?那就是愿你们好好学习,掌握更多的知识,将来帮助我改掉坏毛病,让我更好地为人类服务。1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。冲毁毁坏跃过淹没2、结合上下文

6、,说说你对“化为甘霖滋润万物”的理解。_3、文中的哪句话能概括一、二、三自然段的意思?用“”画出来。4、文中写出了水的作用,你认为是从哪几个方面写的?_5、想一想,水还有哪些作用呢?再写出四种吧。_6、跟“水”有关的古诗你能背出一两句吗?试试看!_综合能力十、五月十二日,当我们一起为汶川地震中罹难的人们默哀的时候,我们的心里想起了什么?是在地震中不幸遇难的同龄孩子,还是抗震救灾中舍生忘死的解放军叔叔?是把学生护在身下的老师,还是哺育饥饿的婴儿的警察阿姨?是千里跃进、自发奔赴四川参加救援的普通民众,还是无私捐助、献出火一般爱心的同班同学?是失去亲人、心灵缺乏慰藉的悲伤身影,还是擦干眼泪,直面人生的坚毅笑容?此时此刻,我们有千言万语、万语千言想对他们说。我想说:“同学,请不要悲伤。”我想说:“解放军叔叔,你是那么勇敢坚强。”我想说:“老师,我替你的学生为你骄傲。”我想说:“姐姐,我忘不了你失去了双腿仍然舞出了壮丽的篇章。”同学们,拿起手中的笔,把你的真情实感,用流利的语句写给他们吧。-

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