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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。幼儿园小班家长会教师讲话稿共六篇-亲爱的家长：你好！首先感谢您抽出时间参加我们的父母。我代表天上城市幼儿园的老师和学生的到来热烈欢迎！你的理解和支持是孩子的一种关心，它是与你的信任，理解和支持，我们的工作可以顺利进行，我希望你可以随时关心和支持我们的工作。今天，我们举行的父母的内容将有这么多方面：一，上一学期儿童的基本情况总结在上个学期，我们的主要发展目标是培养孩子的自我照顾能力，引导孩子适应幼儿园的日常生活，基本上可以跟上幼儿园的日常生活。上半年研究结束后，全班儿童的能力有所提高，特别是：大多数儿童都
2、像幼儿园，有集体意识，逐渐适应幼儿园的集体生活。大多数儿童的自我护理能力更好，可以做一个独立的用餐（除了个别儿童不要专注于进食），独立睡眠，独立进入厕所，学习自己做的东西自己做，有些孩子也学习组织自己的衣服和床，学会脱鞋的整体Qi，用餐注意保持桌子干净整洁，完成自己桌面后放自己的餐具，早上入学和学校会主动问老师老师早上老师再见等等。喜欢参加体育活动，协调基本运动，提高适应能力，语言理解也有不同程度的提高。在这里我要赞扬一个孩子杜浩田，他是我们班上最大的孩子进步，只是当小班时，语言不是很强，后老师的指导，慢慢可以连贯地说三个字，然后五个词，而现在的扭曲者会说，马铃薯丝类只有两个孩子可以清楚地读出
3、来，其中有杜昊。二，本学期的类情况这个学期我们的班有五个新学生，其中三个转学生，两个从来没有幼儿园，他们的行为习惯和我们原来的类的孩子有很大的区别。个人的孩子喜欢自我为中心，经常显示出自私自利，吝啬一方，自我控制能力差，发生某种事情时会发生竞争的现象。个人儿童的能力，依赖和缺乏沟通能力，语言能力差弱表达能力等。希望家长与老师在这个学期战斗纠正孩子的行为，将下拉的课程弥补。不仅老师花更多的精力，父母不得不花更多的思想。三，目前教学重点1，社会：愿意完成成人账户的任务，区分自己和别人的项目。给孩子独立穿脱衣服，鞋子，培养孩子的自我保健能力的机会。2，健康：使用日间活动在各方面随机安全教育。开展各种
4、户外活动，提高儿童适应环境的能力，充分利用阳光日光浴。鼓励幼儿的积极参与。3，语言：鼓励孩子学习普通话，愿意在普通话的同伴面前大胆，大胆地参与各种活动，培养孩子听好习惯。继续学习笔画，开始明白单词。4，科学：鼓励孩子主动观察和探索周围的常见事物，用各种材料尝试和探索一个简单，并根据一些大胆的初始猜测。继续学习6到10个数字和物理点。5，艺术：根据歌词和动作的创作节奏学习，可以使用各种形式的大胆表达自己的感觉。这一次我的课是艺术或艺术，因为我是唯一的学校一个艺术老师。这个学期我们会知道更多的艺术材料，学习各种颜色搭配的技巧，合理装饰自己的画面。四，家庭联系家庭和幼儿园是儿童活动的主要场所，家庭合
5、作为了更好地促进幼儿的发展，幼儿园，许多工作与父母的支持和理解密不可分，与您的合作，我们可以更好地工作，所以我希望家长可以做以下事情：1，春天天气逐渐升温，孩子们也可以正常的花园时间，请到公园吃孩子到幼儿园前8:30，孩子们不要在花园前吃饭，9:30前入场。如果没有特殊情况，请及时将您的孩子送到公园，这样孩子也很容易学习习惯。如果你真的不能，请打个电话或发送消息说没有老师担心。2，在早上父母请检查孩子的口袋，不要让孩子们带上危险的东西和其他玩具到幼儿园。3，为安全起见，尽量不要让别人拿起来，如果有人拿起孩子，为了孩子的安全，必须出示交货卡，并提前通知我们。去公园一定要打，不要带这张卡，请签字。
6、4，孩子在早上的公园，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特别照顾。5，病人需要服用药物的儿童，请父母的药物和服用时间和剂量清楚填写，入住卫生老师或老师手中的注册签名，以避免滥用和错过服务的现象。6，不要容纳儿童。我们发现，每次长时间假期或短时间假回到幼儿园，总会有几个孩子出现不好的情况，是我孩子生病的高峰。很多时候因为孩子在家里饮食，健康，休息时间等等都没有法律造成的。7，家长手机如果你要更换请告诉老老师，为了及时联系。8，孩子的自我保护能力，控制能力比较差，请父母正确对待孩子之间的矛盾。我们不想让孩子颠簸，划伤，我们也加强了安全教育，同时也要求父母注意修剪儿童的指甲，指甲长期容易隐藏细菌
7、，还要避免游戏时其他儿童刮伤。总之，我们希望每一个孩子在幼儿园里健康快乐地成长，但是因为孩子更多，我们关心的孩子远比家里的孩子这个一对一，甚至二对一的孩子，三对一照顾它。有时候孩子的尿裤和颠簸，在这里，我们对父母表示深深的遗憾，也请您理解，并及时与老师沟通，孩子给我们，我们会为孩子负责，我们会喜欢Take照顾你的孩子，照顾孩子每天，在老师的眼中，每个孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给孩子相同的学习机会，锻炼机会，使每个孩子有进步，是有改善。在未来的工作中，我们将照顾每个孩子。与我们的真诚和爱，换取你的释放心和安心。新生家长会发言稿今天开学了，我们相聚在这里，感谢我们的宝贝把，昨天还是陌生人的我
8、们联系在了一起。我们的宝贝终于要上幼儿园了。在座每一位父母的那颗心欣喜之余，一定装着许许多多的牵挂：幼儿园是怎么样的？老师是怎么教孩子的？宝贝能受得了集体生活吗？不肯吃饭怎么办？尿湿裤子怎么办？是的，这是孩子人生的第一个转折，离开熟悉的亲人，进入一个完全陌生的环境，会引起孩子的不安甚至分离焦虑。这也是我们父母的一个转折，孩子离开自己，走向独立，心中的滋味无法言语。那么，怎样让孩子和父母安然渡过这个特殊的时期呢？我想我就从幼儿园情况、幼儿园教学和如何帮宝宝渡过适应期三个方面和大家聊聊，希望能让您和您的宝宝顺利渡过这个人生的关键期。小班新生入园适应期（一）讲解宝宝入园后的正常表现及应对准备，提高家
9、长思想认识1、首先，家长要知道，孩子不会永远在你的翅膀下成长。宝宝从出生起，一天天长大，从未离开妈妈的怀抱，但是，孩子长大了，就要离开家门，走进幼儿园，这是必然的。家长对此在思想上要认同，在行动上要做好相关的准备。2、其次，宝宝入园最开始的一周甚至一个月内，孩子肯定会哭，这是宝宝入园共有的一个现象。这是他们来到这个世界之后，第一次走出家人的呵护，进入集体环境，独立与他人交往。有些孩子会因为进入一个陌生的环境而不太适应，特别是入园最开始的几天，对于一些宝宝和家长都是最难熬的，宝宝甚至会因害怕新环境而哭泣，宝宝的眼泪也会让我们家长和大人们都很心酸。其实需要作好心理调试的，除了孩子，还有家长，特别是
10、与孩子日夜相伴的妈妈们；也有些孩子自小是跟着爷爷奶奶长大的，小孙孙要离开家，老人家总免不了心疼，其实这都是人知常情，不过，不要忘记：家长是孩子的榜样，大人的心理暗示会对孩子有很大的影响。请家长们做好一些情绪上的克制，免得半途而废。请家长一定要有心理准备，否则会出现大人因舍不得而放弃宝宝入园的现象。一般来说，在家庭生活中过多娇惯、体质较弱的孩子适应起来较慢。这类孩子会出现哭闹、心事重重、不愿意与其他小朋友交往，甚至尿裤子、不肯午睡和吃饭等情况。这些表现是正常的。在老师的精心照料下，所有孩子都会在一个月内适应并喜欢幼儿园生活，对此家长不必担心。（二）下面为家长介绍一些具体的方法，解决一些实际问题家
11、长们的担心不是没有道理的，出于对孩子的关心和爱护，家长们不仅应该适当的安慰宝宝，更重要的是要帮助宝宝尽快适应幼儿园的集体生活。那么，怎样让宝宝尽快适应幼儿园，喜欢幼儿园呢？1、解决心理上的问题专家支招，克服“分离焦虑”，尽快适应幼儿园的集体生活。为孩子作心理调试，是帮助孩子入园很重要的环节。【北师大学前心理系专家语】：我们要尽量减轻这种分离焦虑这种心理状态的产生。那么作为家长来讲，我建议送孩子进幼儿园，由一个人去为好。因为全家护送孩子，孩子就会觉得紧张，我觉得应该给孩子创造一个很自然的入园环境不要搞得过于隆重，过于紧张。过于隆重就给孩子造成一种紧张，全家送然后全家人都离开，孩子更有失落感。【北
12、师大学前心理系专家语】：家长不要总在那里偷偷地看孩子，家长对孩子和老师的那种不放心，要有所克制。一旦你的偷看，被孩子发现了，更引起孩子对你的思念，这样又重新引起他的思想波动，这是最不必要的，我们家长要对老师采取完全信任的态度，老师会以非常大的爱心和耐心，来接待你的孩子。进入幼儿园最初的几天，宝宝在情绪上会很不稳定，家长们的一些无意识的行为或言语，能给宝宝的情绪带来负面的影响，希望您多加注意。【北师大学前心理系专家语】：孩子在刚入园那几天不适应，但是他也已经开始幼儿园的生活了。所以我建议，家长接(孩子)回家后，不要再谈论幼儿园的事情，不要自己提起幼儿园的事情，孩子愿意说他可以说，不要追问孩子刚入
13、园的情况。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗？”“老师喜欢你吗？”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。【幼儿园老师语】：家长应用积极轻松的情绪去感染幼儿。家长可以给孩子一个正确的引导。但请千万不能把上幼儿园作为恐吓孩子的手段。比如：“你再不听话我送你去幼儿园”“你这么淘气看老师怎么会收拾你”等等之类的话，即使孩子对幼儿园没有任何概念，听到了这样的话，也会对幼儿园产生恐惧感，而家长们应该做的是把上幼儿园作为对孩子的一种奖励，给孩子正确的心理暗示，“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心！”“宝宝今天真
14、乖，妈妈真想奖励宝宝上幼儿园”等等。用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。2、解决交往上的问题幼儿园其实是个小社会，每个孩子都必须从中找到自己的位置。刚刚入园的宝宝，有的会表现得不太合群，只跟着老师，不理其他小朋友，这与家长带孩子的方式有关：【北师大学前心理系专家语】：一般就是家庭呵护太多，在家庭生活当中他接触的孩子比较少，社交机会比较少，会导致这样一种情况。特别是由老人带着的孩子，这种现象的出现看来比较多。出现这种问题的宝宝该如何使他尽快与其他孩子相处融洽呢？平时可以多带孩子到人多的地方，多和邻居家的小朋友玩儿，多参加一些早教机构的活
15、动，早教机构与幼儿园有相似之处，有许多年龄相仿的小孩儿，能帮宝宝找到幼儿园里与小朋友交往的感觉。教会孩子表达自己的意愿，比如说：老师，我想喝水；老师，我想小便；老师，我不舒服等等。3、解决作息时间上的问题宝宝从出生到进入幼儿园之前，一直处在亲人无微不至的照顾之下，可以说在大多数家庭中，宝宝会处在一个中心的位置，大人们甚至会根据孩子的起居，调整自己的作息时间。现在宝宝要入园了，也就意味着他不再是众人呵护的的中心，而要根据幼儿园统一的时间活动了。【幼儿园老师语】：幼儿园的作息时间一般要比家里的时间要稍微紧凑一点。而且吃饭和午睡的时间，可能要规范一点。所以，家长一定要及时培养宝宝良好的生活规律和习惯
16、，特别是午睡的习惯。有一部份幼儿入园哭闹就是因为不会午睡。另外，一般晚上建议家长给宝宝吃清淡一点的食物，不要吃太油腻太的。不要太晚睡觉。搞一些安静的活动，不要让他太兴奋，九点左右入睡，这样能够保证，他第二天的一天情绪，比较有一个良好的状态。4、解决生活能力上的问题有一些很重要的细节您必须注意，这些细节会帮助宝宝生活自理能力的提高。A、学习用勺在刚入园时，幼儿园老师虽然也会喂宝宝吃饭，但毕竟孩子多，无法顾及所有，难免照顾不周，如果宝宝能自己用勺吃饭，并且吃饱您就不用为他担心了。宝宝自己吃饭时，给他的碗、勺要不易碎，衣服要易洗。由于他还不能很好地控制自己的动作，肯定会把饭菜弄得到处都是，这是父母别
17、责怪他，也不要怕麻烦，多鼓励，及时纠正他的动作，宝宝会很快学会自己用勺吃饭。B、学习喝水对于那些用奶瓶当水杯的宝宝来说，用小杯子喝水还有一定难度，可是在幼儿园，小朋友们都用水杯喝水，这也是幼儿园和家里不同的地方。刚开始练喝水时，用塑料杯子，水不要倒得太多。妈妈主要帮孩子控制好杯子的倾斜度，刚开始时宝宝可能会把水洒一身，这没关系，多练就好了。C、大小便训练入园前，家长一定要教会孩子说：“我要小便，我要大便”这样的话，免得因老师疏忽，给孩子带来不洁之苦。D、穿衣服午睡后能否自己穿衣服，是宝宝自立能力强弱的又一重要体现。平常在家时，您就要训练孩子自己穿脱衣服，对于宝宝来说，脱衣服比较容易，而穿衣服往
18、往会闹出笑话，穿错鞋，穿错裤子是常事，不要因为宝宝初次做不好，就代替他做，这无形中剥夺宝宝尝试的权利。这些细节对提高宝宝承受挫折的能力，以及提高自立能力，有不可低估的作用。（三）几点希望1、新生入园后,家长须立刻离开，不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪，要相信我们老师会用适当的方法转移孩子的注意力，让孩子投入到幼儿园的生活中去，正常情况下，幼儿会在7-20天左右适应幼儿园生活。一定记住，您不着急，孩子才能从容面对。好多时候，新生入园，老师既要教孩子，更要开导家长。2、坚持来园，准时接送。没有特殊情况不要无故缺勤，这样不利于孩子适应新的环境，初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园。新生入园初期最
19、好准时下午5：00分来接孩子回家缓解孩子紧张情绪。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接,体验与家长团聚欣慰,否则,孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉,使孩子产生恐惧心理,更怕上幼儿园。因为你迟来孩子会哭闹，他会焦虑“怎么爸爸妈妈还没来接我，其他小朋友都走了”。如果让别人代接请打电话通知老师。3、多关注班级信息，作为家长，要多学习育儿知识，永远记住“父母是孩子的第一任老师，也是一生的老师”。在幼儿园也好，在家也好，做好孩子的榜样。笑话：中字，加框才知道是中（麻将）4、和教师很好相处，配合好教师完成各项工作。能为班级付出和服务的老师，孩子都很有面子哦。而且，也让孩子学会付出，学会服务。我们今天
20、的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成
21、长！下学期小五班家长会发言稿尊敬的各位家长:大家上午好，首先欢迎我们班的新成员，在这里我们祝所有新老朋友新年快乐哦，谢谢你们能来参加小五班的家长座谈会。在上一个学期中，家长们都很给力，为孩子们为小五班为幼儿园都做了很多事情，所以在这里特别感谢支持配合我们老师的你们。经过一学期的相处，家长和老师建立了信任，孩子和老师也建立了深厚的感情。希望在未来的三年里，我们能相处得更加愉快。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎
22、么样？我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的
23、个性。今天，我是即作为一位老师，更作为和你们一样身份的家长，坐在这里和大家共同交流我的一些育儿心得。我的有些想法、看法，不一定就是好的、对的，只是作为我个人的一些观点，在此与大家进行分享。最后要给各位家长们2点小小的建议。1、欣赏孩子。哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。2、保持一致，不迁就孩子孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、
24、甚至两对一、三对一的照顾来得周到，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。今天的家长会我会简要地讲解以下几个方面：1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去
25、，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家长们放手，放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。2、希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤，孩子的出勤率与孩子的发展有着密切的关系。因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的。如经常缺勤对孩子的学习有很大的害处。另外，小朋友有事不上孩子园一定要请假，不能亲自来打电话也可以3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯，在休日里，定期为
26、孩子洗头、剪指甲。4、班级活动的开展欢欢喜喜过大年活动开展的非常成功，在这里要感谢在坐的家长朋友，在以后的日子里我们还会相继的开展各种活动，希望家长朋友们能一如既往的支持我们，因为亲子同乐是最美好的时光，让我们用相机、用画笔用各种形式来留住这最美好的时光、最温馨的画面。6、收费我园于每月月初收取幼儿的饭费与管理费，希望家长配合我们在一天之内结账，并在钱上标注幼儿姓名，谢谢大家。8、希望各位家长具体做的事。（1）希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，有好吃的都是给孩子吃，有好玩的
27、就买给孩子，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人分享。他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念。到了孩子园遇到大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不肯让步，就出现攻击行为。因此请家长在家有意识地教您的孩子学会分享，具体可以先从让吃的开始，有好吃的可以让他分给爸爸妈妈和爷爷奶奶吃，有的家长可能不好意思吃，那就给孩子一个印象大人不会吃他的东西，所以他就会很大方地分给你，其实他知道你不会吃，会还给他。所以请家长们要作到言出必行。另外就是要教育孩子讲道理，利用各种机会教育孩子养成通情达理的思维习惯）（2）请所有的家长在双休日一定要求孩子养
28、成良好午睡的习惯。（3）在家要对小朋友要多培养其动手能力。（让他们撕纸、剪纸、捏橡皮泥）总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，俗话说：“无规矩不成方圆”。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。小班的常规建立好了，将为以后中班、大班的学
29、习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能给予充分的谅解。我们班的孩子很有礼貌，看到别的老师会打招呼，因此希望你们对我们的工作给予更多的支持。希望你们有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。在最后，我要谢谢我们班所有的爸爸妈妈们，谢谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，
30、同时希望你们在以后继续支持我们的工作。上学期小班新生家长会各位家长您好：首先我代表班里的三位老师对您能在百忙之中来参加本次家长会表示衷心的感谢！今天是我们第一次见面，我们今天召开这个家长会，主要目的是：1让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育教学和孩子在园的生活情况。2希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系,共同做好家园沟通。一、介绍班级老师。我叫，是班的班主任老师，另两位老师是和老师。今后我们三位老师会跟小朋友们在一起学习、游戏、生活。（集体）二、幼儿园课程开展情况（一）幼儿园使用山东省省编幼儿主题活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域，一日活
31、动教学内容都会悬挂在家园联系栏中，（举例）每日幼儿活动内容会微信或QQ及时发送给家长。（二）.特色课程：1.方案数学内容来源于日常生活，是日常生中的数学活动，从小班开始学习。2.英语教学:日常生活口语。幼儿园配有专门英语课程快乐英语配有英语教师和英语外教老师，英语活动每天在一日活动中开展。3.科学绘本与弗雷德一起探索包括绘本阅读理解与科学探究两方面内容，动手用的实验材料都是一些日常生活的物品，后期需要家长配合带来，孩子上课要用。（三）区域活动区域活动是怎么回事？区域活动就是幼儿园为丰富幼儿一日生活而创设的集体教学以外的活动和游戏的区域。简单地说就是小组或个别活动，也就是我们根据教育目标、有意识
32、地将整体活动范围分割成小区域活动。有目的、有计划地投放材料，孩子根据自己的意愿选择活动内容和游戏伙伴，主动地进行探索和交往获得多种经验，和我们平时的集体教学活动相比区域游戏可以提供更丰富的学习经验，使幼儿在自主、轻松、愉快的环境中自由、主动学习。现在我们幼儿园每天都有区域活动时间，就在孩子们的游戏活动中，来充分锻炼孩子各方面的能力，如:角色游戏娃娃家、小医院等锻炼孩子的语言表达、主动交往能力、会交流的能力。通过各种材料的操作锻炼动手能力、创造的能力等。我们会根据主题活动内容把集体活动内容融入到区域活动中。这样不仅是对集体教学活动的补充、延伸，而且更能满足幼儿个性化教育，使他们在区域活动中学会与
33、同伴合作、与同伴共同学习、共同操作、共同探索与创造。区域活动表面看来幼儿似乎是在玩，但是在玩的背后却有着无穷的教育力量。通过每一次的观察，我们了解了不同幼儿面对问题时的态度及解决问题的能力、与人合作能力的发展状况。如：面对困难有些幼儿找借口逃避，有些幼儿则坚持尝试，潜移默化中他们从同伴身上获得了坚强的意志和坚忍不拔的态度。我们老师就尽可能创设教育环境，让孩子自己思考，寻求解决问题的办法，老师就是一个观察者，我们每天将孩子玩的情况进行活动记录，并不断做出活动调整。本学期我们班将会设置美工区、表演区、益智区、娃娃家、生活劳作区、图书角、科学探索等区域。我们以后还会根据课程的安排，随着主题变化不断增
34、设更多的区角内容。这些区域活动都是经过我们精心设计建立起来的，同时也希望家长们的帮助和支持，让我们班的区域活动更丰富，孩子们更快乐的参与进来。（教师根据你班情况再说一说平时区角需要什么）（四）、户外体能与晨间活动幼儿园注重孩子们体能发展，只有健康的身体才是学习与发展的基础。幼儿园除了开展山东省省编主题活动中的体育活动外还开展专门的户外体能活动，配有专业男体能教师每周进行体能课程训练，每周是我们班晨锻活动时间体能训练时间。三、幼儿园及班级大型活动1.回顾幼儿园以往的活动。2本学期活动家长开放日、采摘、亲子秋游、圣诞、庆元旦等四、如何减少幼儿入园焦虑我想问问爸爸妈妈们为什么要送孩子来幼儿园？最主要
35、的就是让孩子融入社会，幼儿园就是一个小社会，在这里咱们的宝贝们会学会与人交往的能力，好东西要和大家一起分享，遇到问题自己解决的能力，做错了事要敢于承担责任等。那么孩子就要开学了，咱们家长心里肯定也是有很多担心，比如：怎么让宝宝尽快适应幼儿园生活。孩子哭闹不肯入园怎么办？不吃饭睡觉怎么办？接下来我说说我们家长送孩子会遇到的问题，应该怎么做？孩子上幼儿园了,在他的成长过程中,是一个重要的转折点.孩子从这一刻起,就迈出了家庭的狭小天地,而真正走进了充实灿烂的集体生活。然而,孩子就为这一点,将面临许多不适应:没有亲人,只有陌生的老师和同龄的小朋友;没有人整天围着自己转。相反,吃点心,玩玩具是不能随心所
36、欲。面临着陌生环境对自己的挑战和冲击,他们的第一反应是哭闹,这就是入园焦虑期。有的孩子长则两三个月,有的一个星期多数孩子两周就会适应。这与教养方式和孩子的性格有关,过渡焦虑期的长短不能代表什么。这一时期的亲子教育对幼儿心灵和心理发展有很大的影响。入园前，父母应替孩子多做些准备活动，增强其自信心，使他们顺利度过人生的第一个社会适应难关（一）注意事项：1.家长调整好心态，态度要坚决幼儿园新生入园最普遍存在的问题。家长因为心疼孩子哭，而一味推迟上幼儿园的时间。孩子哭了，家长很心疼。去还存在侥幸的心理：也许明天，他能高高兴兴上幼儿园呢！这会让孩子觉得自己只要坚持，就有可能不用去幼儿园，那么当你再次送园
37、的时候，孩子的哭闹会更加变本加厉。家长可以和孩子交流，宝宝到了年龄就要上幼儿园，看爸爸妈妈也是要每天去上班。2.我在外面等着你！”“我去给你拿进毛衣来！”还有些家长怕孩子抱着自己不让走，常常会出现这种情况，孩子一张嘴要哭，马上对孩子说：“我不走，奶奶在外面等着你哈！”“奶奶去给你买牛奶，这就回来！”这种说法可能暂时有效，可是当孩子发现自己上当后，他会感觉到非常不安，因为他不知道爸爸妈妈奶奶到底去哪儿了，这让他们没有了安全感。这时我们可以坚定地说：放学后，妈妈就回来接你的。（家长做好心理准备，特别是我们的爷爷奶奶）3.窗子外面看一看家长送下孩子后，难免会不放心，于是有的家长趴在窗外看看孩子是不是
38、能适应，你看了可能心安了。可是如果一旦让孩子发现，孩子的哭闹会变本加厉。对孩子的健康更不利4.孩子哭了，我多和孩子呆一会就好了！许多家长都是抱着这样的心理来的，他们觉得只要自己和孩子多呆一会，就一定能够是孩子愉快的跟家长说再见。然而，往往事与愿违。家长的多呆一会儿，只会让孩子的适应时间拉长，让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。因为此时，孩子已经意识到家长可能走，分离焦虑已产生，便开始哭闹。而家长毕竟是要离开，那是孩子还是要独自去面对，尝试着去适应。5.孩子入园后生病有的孩子刚入园时，哭闹比较严重，吃饭也不如在家多，圣体免疫力下降，容易上火。家长感到很心疼，便想送上几天，在家里休息上一天，给孩子调理
39、调理。其实这样的想法是存在误区的，当孩子在家里休息一天后，再来幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入园的孩子来说，还没有建立起与老师之间的依恋感情，送送停停不利于孩子的分离焦虑感的消除，所以只要是不厉害就请家长坚持送园。6.每天下午放学后应该问些什么？放学后家长最关心孩子的在园情况，就会问有小朋友欺负你吗？老师凶你了吗？这样的负暗示只会让孩子更加恐惧幼儿园的生活，不自觉的建立起幼儿园不好，小朋友打我，老师凶我之类的联想。这当然不利于孩子的健康发展，我们可以这样问孩子：“今天你认识哪个小朋友了？”“老师表扬你了吗？”帮助幼儿回忆幼儿园一天的美好时光，建立对幼儿园的美好情感。7.休息的时候无节制好不
40、容易盼到星期六，星期天，好好陪孩子玩玩，放松一下吧！于是我们看到，许多孩子星期一的时候特别不容易适应，这一方面是由于休息了两天，对环境陌生了，另一方面是由于孩子的作息规律和幼儿园不一致，从而导致了作息秩序紊乱。休息日时，家长应当尽量配合幼儿园的作息时间，帮助孩子形成规律的作息时间。3至6岁，是孩子秩序感养成的关键时期，养成有规律的作息习惯会使孩子受益一生！8.幼儿之间的小矛盾由于孩子年龄小幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中会有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但
41、方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。(二)入园准备1.心理准备：父母提前给孩子打“预防针”，告诉孩子自己幼儿园的名字、班级，将幼儿园的有趣之处描述给孩子听，令孩子产生“向往”幼儿园的感觉。比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，有许多的玩具，参加种种有趣的活动等等。全家人高兴地谈论上幼儿园的事，并模仿游戏、上课的情景。家长可以在家中布置一个类似活动室一角的环境，与孩子轮流扮老师和幼儿，这样能让孩子尽快融入幼儿园的环境及生活，而不会产生强烈的抗拒。2.环境准备：家长
42、可以抽时间多带孩子串门，让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的同伴关系，将来上幼儿园时，习惯与同伴一起活动。同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍，常带孩子到户外运动、游戏，这对孩子早期熟悉不同的环境和克服对陌生人的害怕。3.自理能力准备：让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事，是适应幼儿园集体生活的重要基础。家长在日常生活中，应有意识地培养孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃饭，不边看电视边吃,不边玩边吃,更不可追着喂,孩子即便是吃得满地都是米粒也没关系.大家都认同孩子的能力比地上的卫生更重要。教会孩子用杯子喝水，洗手擦嘴，认识自己的衣服、鞋子，试着穿脱鞋袜及衣服等，让
43、孩子学会自己照顾自己。让孩子学一些日常生活用语，使孩子能较清楚地表达自己的意愿，如：我饿了，我热了，我想喝水，我不舒服,我尿裤子了,我要小（大）便等，并大胆地告诉老师。另外，训练孩子学会自己上厕所，是非常重要的自理能力内容，可以避免孩子在幼儿园对大小便产生恐惧感。男孩站着小便,女孩蹲着入厕。更主要的是训练孩子需要大小便时会主动向老师说。也许孩子有特殊语言,我们也需要进一步熟悉。倘若孩子弄到身上,我们会及时清洁,更换。4.时间准备：家长告诉孩子每个时间段要干什么。在家中，家长可为孩子制订一个科学的作息时间表，要求他（她）每天按时进餐、睡眠、盥洗、游戏等等，早睡早起，中午要睡午觉，午餐定时定量，并
44、坚持执行，养成孩子遵守时间的好习惯，这样孩子比较容易适应幼儿园的集体生活。5.物质准备：提前预备开学用品，与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。为孩子选择一些合适的衣服放在写有孩子姓名的小包内，既穿脱方便又不妨碍活动；鞋的大小要适宜，尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子，适合跑跳活动。由于孩子年龄小，家长可多为孩子准备两套衣裤放在幼儿园备用，以备孩子尿裤子、呕吐时更换。对于依恋性强的宝宝，家长可让孩子选择一样最喜爱的玩具或物品带到幼儿园，使其产生安全感。尤其注意开学前帮孩子剪指甲,不让孩子带细小的物品入园,以免发生危险。新学期准备物品：学习用品、区域用品、科学用品。被褥没带来的，提前送过来。
45、五、新生入园须知1接送卡制度，请家长务必持接送卡接送幼儿。让他人接必须提前通知老师,否则老师有权拒绝接走宝贝,务必准备一张全家福放到接送卡背面,上面有常接送孩子的家庭成员.2教室每天会按时消毒，请家长朋友在教室门外接送幼儿。3.如有幼儿需要服药，请家长与老师交代清楚，并亲自填写服药记录表,请将幼儿过敏的食物、药物及时告诉老师。4.如需请假，请告知班主任老师。5.如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系。6.作息时间早7:20开园，8:00之间送孩子到园，下午4:40-5:20开大门接幼儿。刚开学孩子适应阶段家长可以早来园接孩子，尽量减少孩子等待焦虑的情况。孩子适应后请按时接。孩子刚离开家
46、，进入幼儿园，都会有一个适应的过程，我代表班里的三位老师请家长们放心，把班里所有的宝贝当成自己的孩子，在生活上尽最大努力照顾孩子们，喝水、入厕、吃饭、换洗衣服等，幼儿在园情况我会将孩子照片及时发送，开学前两周每天都会给家长一份新生入园表，两周后不再发放。总之，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候
47、在某些方面、某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!小班家长会发言稿各位家长：大家下午好！首先我谨代表本班的三位老师，感谢各位家长在百忙之中来参加新生小班家长会，因为我们跟各位家长都是第一次见面，先向大家做下简单的自我介绍，我是吴老师，一位男教师是顾老师，还有一位是郭老师负责保育工作，希望在今后的日子里我们能成为朋友。本次家长会共有三项议程：一、关于幼儿园和班级情况的简单介绍。二、新生幼儿入园常见现象：分离焦虑的成因及策略。主要是针对幼儿刚入园产生的“分离焦虑”进行阐述，并为家长们提出
48、合理化的建议，解决家长送幼儿入园的一大烦恼，三、谈谈孩子入园后需要家长配合的几项工作。一、幼儿园和班级概况1.幼儿园简介我们兴桥镇实验幼儿园，创建于2014年，是一所公办幼儿园。园所设有大、中、小班级12个。园内所有老师都是正规科班出生，具有事业编制，其中教师100大专以上学历。目前正在进行省优秀幼儿园评估型芯我们的未来会更好2.班级情况本班共有41名幼儿，男孩X名，女孩X名。教师人员搭配：三位教师（全县唯一一所两教一保）吴老师：毕业于XX学院学前教育系（突出工作年限及实绩）顾老师：毕业于徐州幼儿师范高等专科学校学前教育系郭老师：毕业于XX学院学前教育系请给位家长相信，我们幼儿园具有非常优秀的师资力量。二、新生幼儿入园常见现象：分离焦虑的成因及策略孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，那么，为了深入缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡