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1、在全堂检仓课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的网络与新媒体专业的学生；提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的网络与新媒体专业的学生； 提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非网络与新媒体专业的学生。二、考核目的社会学概论是一门理论与实践紧密结合的课程。该课程要求学生不仅要掌握社会 学的基本知识、基木理论、基本方法，而且还要能够运用社会学的视角分析社会现象和问 题，为学生从事新闻宣传工作提供更多的学科知识支持和更宽广视野的观照。因此，考核 的目的是，既要考查学生对社会学基本知识、基本理论、基本方法的准确识记与理解，更 重要的是要考查学生运用所学到的社会学知识、理论、方法分
2、析社会现实中的重要现象和 重大问题的能力。三、考核形式与方法课程考核方式为“考查”，要求学生期末撰写一份社会调查报告。学生选择公众关心、 有调查价值、自己也有能力驾驭的社会现象或问题，运用自己所学的社会学相关知识、理 论和方法，在调查研究的基础上，撰写一份格式规范且具有一定现实意义与理论意义的调 查报告。四、课程考核成绩构成期评成绩=平时成绩(40%) +期考成绩(70%)e平时成绩由出勤、作业、课堂讨论等构成。五、考核内容与要求导论第一节社会学及研究领域第二节社会学开展的历史第三节中国化马克思主义与社会学第四节学习社会学的意义和方法第一章社会学研究方法第一节马克思主义社会学的方法论第二节社会
3、学研究的具体方法第三节社会调查方法与实践第二章个人与社会笫一节人的属性和社会的本质第二节社会结构与社会交往第三节人的社会化第三章社会网络与社会群体第一节社会网络第二节社会群体第三节社会生活中的主要社会群体第四节作为初级社会群体的家庭第四章社会组织第一节社会组织概述第二节组织结构与组织体系第三节组织管理第四节当代中国社会组织的变革第五章社会制度第一节社会制度概述第二节社会制度的构成与功能笫三节社会制度的变迁与创新第六章阶级、阶层与社会流动第一节阶级与阶层第二节中国社会阶级、阶层结构的演变第三节社会流动第七章社区与城市化第一节社区概述第二节中国的农村社区及其开展第三节城市化与中国的城市社区开展第四节统筹城乡开展第八章社会开展与社会公正第一节社会开展概述第二节社会开展中的社会问题第三节社会公正第九章社会建设与和谐社会第一节社会建设第二节社会政策第三节社会管理笫四节构建社会主义和谐社会考核要求：学生必须识记和准确理解社会学概论中的重要概念、理论、方法等， 关注社会重要现象和重大问题，能运用自己所学的社会学相关知识、理论和方法分析社会 现象和问题，提出自己的观点或建议。六、样卷选择公众关心、有调查价值、自己也有能力驾驭的社会现象或问题，撰写一份格式规 范且具有一定现实意义与理论意义的调查报告，字数不少于3000字。