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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学二年级家长会班主任发言稿1-家长会班主任发言稿尊敬的各位家长，大家好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了孩子的学习、为了孩子进步。加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我希望也相信，从这个出发点出发，我们
2、的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生19人，男生11人，女生8人。其中有一半的同学属于后进生，学习和行为习惯非常差。当然其他大部分学生还是不错的。孩子们通过去年半年的学习，在上期期末考试中，语文、数学总体成绩均由一年级时候的全中心倒数第一而且和倒数第二名平均分相差10来分变为现在语文成了中心的倒数第二名，数学还是倒数第一可是和倒数第二名的平均分仅仅只相差1分。学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业。二、班级的骄傲经过半年多的学习，老师和孩子们的共同努力，我们班也涌现出了一些各
3、方面较突出的优秀学生。如以下1、具有较强管理能力的小老师有高迎丽、尹玉茹、高锦泽等；他们每天早早到校负责带领同学们早读和听写生字，一个个是像模像样的小老师。2、上课专心，总是积极回答问题的有高迎丽、高锦泽、高翔、高童阳、李涌澎、高玉、尹玉茹、尹玉芳、梁佳祺等；3、背书最积极的有高童阳、高迎丽、高锦泽、高翔、尹玉茹、尹玉芳、梁佳祺等，这些孩子在家努力练习，个个争强好胜，都想第一个背完，有时还没学的课文他们也抢着背。4、书写最干净最漂亮的有高迎丽、高锦泽、高毓欣、高玉（就是有些慢）等；5、不怕苦、不怕脏为班级的清洁卫生做出贡献的有高彦鸿、高一峰、高星月、高锦泽等；他们热爱劳动，热情为班级服务。尤其
4、令同学们感激的是高彦鸿同学能在高一峰同学请假的20多天里主动承担起了替他擦黑板的任务。三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过一个学期的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面1、个别学生时间观念不强，我班规定学生8:10到校早读，而这些同学不能按时到学，有迟到现象。如高星月、任鑫明等。2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同
5、学小声说话，上课闹着玩。如果这些同学养成上课静下心来学习，积极动脑回答问题，学习将会进步许多。如高彦鸿、高鹏、高翔等3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整。以上主要是指家庭作业。如梁佳祺、郝章怡、高彦鸿、任鑫明等。连续好几周都曾被罚重写作业。4、背书不积极，作业不完成。多次被留下来的有高星月、郝章怡、高彦鸿、高一峰等。其中高星月几乎天天不完成作业，该想的办法都想了，可是还是效果不大，真的希望家长能抽出一点时间督促孩子完成作业，要不孩子真的是和别人的差距会越来越大，就听写这一关天天别人能写24个生字，最多错8个，可是高星月只能写上56个其中还有错误。5、
6、做值日时拖拉。高星月、任鑫明在自己做值日的时候屡次迟到以至于影响了自己早读和听写生字的时间。希望家长能督促孩子早些到学校。6、安全意识不强，自我保护较差。针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。1、检查孩子的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。习惯好的孩子，家长可以每周抽查两三次。每次在肯定优点时，可提出一些期望可以达到的要求。让您的孩子有更大的提高。而上面提到的书写差，完成质量差的同学，家长就需每天晚饭后抽出半小时时间检查语文作业，发现书写极差就要求重写，发现错误及时辅导改正。这样坚持两周到一个月，孩子学习必定不敢偷懒，孩子习惯成自然，
7、你就可以省心许多了。2、家长督促学习，力求质量，请郑重地附上签名从这个学期以来我在我们班挑出6个学习程度较差、上学期不完成作业的学生由小组长为其每天写作业条要求是家长天天见条，天天检查作业、天天签字。可是一个多月了，只有郝章怡的家长坚持的做好，其中有的家长只签过几次名。我真的希望家长能配合老师的工作，能在百忙之中抽出半点钟的时间来检查孩子的作业，为孩子听写一下生字，相信检查孩子一段时间后，您的孩子会有进步的3、家长营造一个安静的环境，鼓励孩子静心学习。不论是写作业还是读书背书，应让孩子在一个安静的房间学习，避免吵闹影响孩子注意力不集中，造成学习质量差。绝对不允许边写作业边看电视。4、多给孩子一
8、点信心，做孩子成长强有力的后盾。我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应该放弃。5、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。四、家长查看作业，交流经验给家长介绍学生的期末测试成绩、听写、课堂练习、过关小测以及每天听写的情况。（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！-