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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学五年级1班家长会教师发言稿共六篇-五（1）班家长会材料各位家长：大家上午好!首先我公布一下今天没有来参加家长会的学生及家庭住址：下面我说一下为什么要开家长会：通过家长会，教师可以进一步了解家长如何在家教育孩子的，如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻，方式是否恰当等；我们还可以相互交流学生表现情况，家庭、学校是学生活动的两个最重要的场所，作为家长，很想知道学生在校表现情况，同样，班主任也想知道学生在家里的某些情况；家长会还可以让我们探讨教育孩子的方法，帮助家长提高家教水平，可以大大促进对学生的教育
2、效果。虽然你很忙，但孩子重要还是你的事重要，这个你稍微掂量一下就知道了。孩子在这里读书，来参加一次家长会，有多少效果我不知道，但你不来，你永远不知道自己对孩子在学校的真实表现，你也永远不知道自己跟别的家长对教育认识上的差距有多大。总之，我认为作为家长应该非常积极的来开家长会。接下来我就学校、班级的情况以及任课老师情况、如何教育孩子等方面说一下：今年我们班共有学生68人，男生31人，女生37人。数学老师叫张冲，虽然他的家离得比较远，但张老师却从未无故耽误过一节课，她在平常的教学中，充分发挥年轻的特点，课堂上与学生是严师，课下是学生的朋友；英语老师叫谢华，由于我们学校英语老师比较少，除了兼顾毕业班
3、的同时也教我们班，虽然平时很忙但是她对教学工作一丝不苟，认认真真，很受学生尊重，班上几个成绩较差的学生英语却不差；最后说一下我，我姓张，是班主任，姓名和手机号都已经写在黑板上了，便于我们今后交流。我今年来到咱们章化二中，今年担任五年级语文老师兼班主任，同时还兼任五年级三个班的科学课，每星期14节课，早饭晚饭后还有语文辅导。我当班主任一直突出一个“严”字：上课要求严，自习要求严，卫生要求严，吃饭要求严，睡觉要求严。该批评的一定严厉批评，该惩罚的坚决不手软。经过这一个月的高要求，严管理，学生已经养成上课认真听讲，自习课自觉学习，不随手乱扔垃圾，自觉排队吃饭等好的学习和生活习惯。二、接下来说一下一个
4、多月以来，学生在课堂上的学习情况，我大致分成了三类：一类同学学习习惯好，学习积极主动，上课专心听讲，作业书写认真，所以成绩优秀：像班上的等等。第二类学生是自觉性相对差点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病，这类学生占绝大多数。第三类学生是学习习惯很差，作业不能主动完成，自控能力差，上课经常说话。这类学生占极少数。三、我再说一下家长之间的差异:家庭教育的重要性：成功的孩子必须有一个成功的家庭；教子吃苦、教子成才体现父母的真爱。一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，经常询问孩子的学习情况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心
5、，都能引起他们足够的重视。当然这类家长太少了。第二类家长也是占大多数的家长，也经常会问孩子的作业情况如“做完了吗？在学校表现的怎么样？这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。第三类家长也是极少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师管吧，我认为这是一种很不负责任的做法。四、关于孩子的教育问题：1、加强对孩子有关吃苦精神的教育。到了五年级学习任务要比原来重，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子
6、有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。2、加强对孩子身体健康方面的关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。由于时间紧，节奏变快，课一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，特别是电脑的使用时间，有的孩子玩起游戏没完没了，这是影响孩子学习的大忌。3、加强对孩子的课外时间管理。周五放学后如果孩子晚回家，一定要问清原因，有必要时打电话与老师联系，千
7、万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到一边去了。4、加强安全意识。安全问题：主要存在两大方面：首先，交通安全。在校内，上下楼梯的安全,要求学生靠右上下楼，不准并行。不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。，这些在校都有我们老师监管，可是周五离校和周日到校时的
8、安全就应由家长监管。因为我们的学校正处于交通要道，是人流和车辆的必经地。学生的上学、放学安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师在校都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。我们正常时间是周五3点20学生离校、周日3点30到校就行，这就需要家长不要让学生早到校，在路上逗留。其次，是饮食安全。由于学生比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。很多学生喜欢吃一些辛辣、油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。多让学生吃些水果，少吃一些零食，在校不要给学生带零花钱，今年学校的餐厅不归学校管理，承包给了别人，学生买东西全部要刷卡才行，这样一来有些学生就无节制的乱买，饭不
9、好好吃，都吃成了零食，这方面学校一再要求杜绝乱吃零食，希望家长每周给学生充钱时也留心一下，叮嘱学生要好好吃饭，不要乱花钱。在这里我要向各位家长多说几句关于送饭的问题，大部分家长这方面都做得很好，只有个别几个，就现在的家庭条件来说学生的生活费问题绝对不成问题，应该让学生多锻炼锻炼，再者你每天给他送饭会让他不到放学时间就会思想不集中、想着不知道今天家长又给我做什么好吃的了，另一方面这也是学校的一项规定，学校不让送你偏送，让学生夹在中间左右为难，所以请家长能够理解。5、用实际行动真心关心孩子的学习，这也是我想跟家长重点说的方面。一方面平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一
10、看,不能一问了之。（学生有报喜不报忧、有考不好不给家长看的，希望家长多联系老师）我们班部分家长都非常的认真负责，有好几个家长几乎每周都坚持对学生作业认真监督、检查。为了你们的孩子，你们和自己的孩子得一起努力。我虽然不主张你帮助自己的孩子讲解，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的，我还是赞同你们的这种做法，因为如果光靠学校教育和老师的努力，你的孩子会觉得学习非常的辛苦，平时做作业几乎全错，在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说听完就忘，这种学习状态对于孩子来说是痛苦的，他们品尝不到学习的快乐和成功的感觉，学习对于他们来说几乎是一场噩梦。所以我要恳请在座的各位家长，请
11、你们多关注一下自己的孩子，如果有这种情况的那就请你伸出你的援助之手，为了你的孩子，这是你应该做的。有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。另一方面多鼓励，少批评。6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求。严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以学生在家做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以
12、放松的机会，良好的品质就容易养成，杜绝抄袭。7、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们老师谈谈。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。五、说一下我们班的成绩:1、个人成绩：总成绩优秀的学生：进步的学生：各科前三名：各学科进步的学生:2、班级成
13、绩：所有这些成绩的取得足以让家长放心，您的学生在我的班级里是幸福的。以上是我就学生的学习教育方法和各位家长交换了一些意见，有不妥之处请各位家长批评指正。第二学期五年级四班家长会发言稿各位家长：大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加五（4）班家长会。我们坐在一起，我想这都是缘分，首先我代表五（4）班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包涵，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真
14、诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简单介绍.再结合我的语文方面对各位同学做个简单分析，然后请其他两位任课老师对语文和英语学科介绍情况并提要求.最后看看各位家长对老师和学校有什么要求和建议，提一提。一、学生情况介绍1、行为情况为了整顿班风,增强班级的凝聚力,我重新选拔班干部,培养他们的管理、能力,并和学生一起制定班级文明公约,通过具体的奖惩措施来约束、规范他们的行为,平时经常树立典型,及时表扬做的好的同学,教育思想不上进的同学，以此带动其他同学.通过一学期的调整,我班的学生面貌有了很大的转变，面对他们的进步,我们教师感到由衷
15、的欣慰.2、学习情况我希望在我的努力下学生的成绩都能在原有基础上进步,并向文明班奋进.大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性增强了，绝大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，学生的学习成绩也有了明显的提高;学生们也能够自觉遵守课堂纪律。因而，我班现在是一个班风正学风浓，纪律较好的班级，孩子们学习劲头足，能认真听讲，及时完成作业。这与家长的良好家庭教育十分不开的。但是也有个别学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。半学期下来我班的各门功课都取得了较好的成绩，可以说,每个
16、学生都是有潜力的,只要我们付出耐心和爱心,当然与家长的配合也是分不开的.当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，（这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了）品德是从小培养的，这些小毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；4、还有些学生就是存在偏
17、科现象，发展不全面、不均衡；具体情况，具体情况让我们的各科任老师进行分析。今年因为统考，所以学习上较以前能更严一些，我感觉这不是一件坏事，孩子就要升入初中，就着这个机会，让孩子紧张起来，能更好的适应初中生活。为了迎接这次考试，我们学校从领导到老师都非常重视，在各个方面都给予我们大的支持和帮助，（卫生区，）我也希望能得到大家的配合与支持。脑子越用越灵，大家不要怕累着孩子，孩子们的潜力是无穷的。例：李沂霖，叶恺钦，赵彦斌，王浩博。二、给家长的建议：1、给子女多一点关爱。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么
18、需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。2、给子女多一点安宁。我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视
19、，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。3、给子女多一点约束。俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟
20、，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。于是老师就找到了这个学生上课打瞌睡的答案。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。4、给子女多一点引导。五年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，
21、你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。5、和教师多一点联系。我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们
22、进行教育。6、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。需要注意的小事：周一穿校服戴红领巾，衣服裤子都要穿。安全平台问题。关心群消息，需要老师做这做那，希望家长也能将心比心，多关注我们
23、的要求。请假要做作业，别落功课。晚上作业要及时完成，家长多关注。不带零花钱路队，上学不早到，不迟到，按规定在区域外接孩子。有人进队伍里领孩子。（给孩子做榜样）孩子之间的矛盾要妥善处理。有任何的不满或建议请与我沟通，没必要找校长找哪哪哪安全第一，嘱咐孩子遵守规矩（王浩博，陈志宇等玩雪）不带奇形怪状的笔或玩具，不带钱。有事或遇到恶劣天气，家长自行决定是否到校，但一定要打电话通知我。保持联系畅通，如果更换了号码，请及时通知各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的
24、孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。五年级三班家长会主持稿尊敬的各位家长：您好！首先，感谢各位家长的到来，其次感谢在这五年的时间里，您对我工作的理解、支持和信任。我们将继续携手同行，共同做好孩子的教育事业。往年的每一次家长会我们都会有一个侧重点，今年根据学生的年级特点，本次家长会的侧重点则是中小衔接。首先有请三位家长针对自己孩子的家庭教育问题发表自己的教育见解和做法。感谢三位家长的精彩发言！我想我们的家长会一定会从中有所收获。接下来，有请数学王老师介绍学科情况。英语张老师介绍学科情况。语文孙老师介绍学科情况。作为班主
25、任，针对五年级学生特点，结合学校的家长会材料，我将做以下补充。（请看屏幕）需要家长们格外注意。一、学生安全教育不容忽视。安全是最重要的事情，平时我们要不厌其烦的多给孩子讲。最好是能结合具体的事例讲给学生听，让他们知道做事不能不计后果。其实作为毕业班，我们班大部分同学都很珍惜这最后一年和朋友老师相处的时光，有些调皮的男生也越来越懂事了，经常做出让老师同学都非常感动的事情。但小小的摩擦也是不可避免的。尤其是处于青春期的高年级男生，他们的破坏力是非常强的，而且容易冲动。比如，几句话不和就同学动手打架，带球来学校玩不小心把玻璃砸碎导致自己或别人受伤等等。这些事情一但发生处理起来就非常麻烦，不管是打人的
26、还是被打的，一个巴掌拍不响，一定都是事出有因的。家长不能只听孩子的一面之词，要找老师全面了解情况之后再做决定，凡是讲理，大事化小，小事化无。作为女生，家长更要教育好女生做到学会保护自己，比如：不能单独去别人家里，去哪里和谁玩都要告诉家长，也不能去没有人的地方。作到自尊自重自爱，不和男生动手动脚打打闹闹。四、班级活动掠影（总结获奖名单）1、运动会2、班级开展的活动5、家长进课堂五、学习方面：1、我们先来看看本学期都有哪些作业项。2、作业情况。全班都能按时完成并上交作业，做到及时改错。每项作业的情况看大屏幕。汇总情况。表扬：20人。10人还应家长多费心。3、课堂发言情况，在我不点名的情况下，发言特
27、别积极主动的同学有：4、其中检测：全班共475人。优秀25人良好8人。平均分89。3试卷题量大，分值小，想考高分不容易，想考太差也很难。公布统计情况。六、给家长的建议。五年级家长会家长发言稿各位家长朋友：下午好！非常高兴能同大家一起交流育儿感想，也非常感谢王老师给我这次交流的机会！王老师认为我的孩子上课发言比较积极，所以给我这次机会。但是我的孩子还不够优秀，我站在这里还有些惶恐。我先来发言，只是起一个抛砖引玉的作用，还请大家多提宝贵意见和经验！今天，我谈三点感想：第一：让孩子说-做孩子的耐心听众现在的家庭，一般都只有一个孩子，没有其他孩子交流；而且象我们这个年龄，还正在为生活、工作打拼，少有时
28、间同孩子交流。所以，孩子很少有说话表达的机会，显得寂寞而无聊，性格也变的内向。经常看到孩子因无人交流而烦躁。这些客观现实对孩子的成长极其不利。我也是做教育工作的，也听到一些家长说到：“我们每天忙碌，等晚上回家，孩子已经睡下；早上起来，孩子已经上学了。一个月没几天在家陪孩子吃顿饭，偶尔有空拉孩子来说两句话，孩子又无话可说！”实际上，孩子因为很少有机会交流表达，以及不善于表达交流，最低与父母没有多少共同语言！家庭教育已显得苍白和失败！我在教育儿子方面，认为还是要创造条件让孩子能够表达，愿意并敢于表达。最近几次开学，xx老师安排学生提前到校做卫生，孩子兴奋得直跳，原因很简单-又可以见到同学、又可以和
29、同学玩。有人交流呗！孩子实在缺乏与伙伴交流的机会了！所以，在家长们组织的孩子集体节假日外出旅游时，只要条件许可，我还是非常乐意孩子参与的。例如去年寒假的通山隐水洞之旅，尽管不是我带儿子去的，但听其他家长说，我的孩子“还有表演天赋”、“非常活跃”！这实在是超出我的想像。看来还是孩子们在一起才有利于孩子的交流表达。再者，只要孩子们有在一起交流的机会，我都非常愿意孩子参加，哪怕是外出培优，尽管不是为了提高多少书面知识，但我还是愿意为孩子提供一起交流的机会而参加！各位家长，还是要多与孩子交流，让孩子有机会表达，让孩子健康成长！我曾经有一位学生家长，因为生意上忙，少有时间陪孩子交流，孩子变的内向，性格孤
30、僻厌学，最终无法完成学业，该家长最后发出感叹：钱赚的越多，离自己的目标越远！第二：引导孩子说-做孩子的知心朋友我们成人有喜怒哀乐，孩子也有喜怒哀乐！孩子更是把喜怒哀乐写在脸上！特别是孩子遇到困难和挫折，甚至犯了错误，情绪低落，不敢说出来。这时，我们可以主动引导孩子说出来。例如：一次孩子数学考试成绩不理想，在路上半天不吱声，最后引导孩子说时，孩子绕个圈子说出原委，说“我们班上的谁谁才考92分。”我一听就知道，其实他就是想说明他自己考得不太好，别人成绩好的同学才考那么多，我考的不好也正常，您们就别怪罪我啦！我没有责备他，只是说没什么，下次认真些、努力些会赶起来的！孩子顿时来了精神！同我夸夸其谈，说
31、起班上的各件故事！我在教学工作中也遇到一些类似的事情。一位学生考试成绩不理想，趴在桌子上哭泣，我安慰他考得还不错，可是他哭得更厉害了，旁边的同学偷偷告诉我，考这么差我这说他不错，他更伤心。我发现我错了，赶紧纠正说：失误太多才导致分数不高，如果细心的话肯定会考得很好。下次认真，是完全可以取得好成绩的。他顿时不哭了，以后更愿意问我问题，与我交流。只有做孩子的知心朋友，孩子才会表达自己内心的感受。第三：鼓励孩子说做孩子的崇拜者孩子成长的过程更是学习的过程，事情难免做不好，甚至做错，我们做父母的不应该指责孩子，而是鼓励孩子，让孩子敢说敢做。王老师在这方面做得非常成功，我认为我的孩子上课爱插嘴，但在王老
32、师的眼里认为是积极发言；我认为我的孩子好动闹腾，王老师认为是活泼阳光。也正因为是老师的鼓励，孩子才敢说敢表达，上课发言较积极。孩子成长的过程犯错误走弯路是正常的，我们不该指责孩子不该怎么做，而是教孩子怎么做。例如：孩子因为数学题做不出来而烦躁，我们不应该责骂他“蠢、笨”，而是应该引导他怎么去思考；孩子在获得成功取得成绩时，更应该鼓励做他的崇拜者，他才会更有信心更敢于表现自己。总之，家长应该努力培养孩子的表达欲，让孩子说出来，如果哪一天孩子不愿意与我们交流，跟我们父母无话更说，要么是孩子长大的一天，要么是我们管不住孩子的一天。谢谢大家！五年级家长会家长发言稿各位尊敬的老师，家长们：大家好!我是郭
33、旭峰的妈妈，很高兴我们又见面了，昨天接到王老师电话，要我在家长会上发言，当时还有些茫然，其实也没有很好的教育经验分享，那就让我说几句心里话吧!作为家长，每个人都希望自己的孩子成龙成凤，但我还是觉得要从本身的实质出发，一步一个脚印地来巩固他们的知识与习惯，这个不是与生俱来的，而是要慢慢地一点一滴的积累。我对郭旭峰的学习和生活方面是要求十分严格的，日常生活是有明文规定的：1、每天的作业必须要按老师要求的完成，我才会签字，如果发现字迹潦草，不整齐就会全部撕掉重新再写，每次撕的时候都是眼泪汪汪的，但我决不手软，后来他习惯了就会自觉地写好了。2、电视只有在礼拜五和礼拜六，放长假期才能看。3、电脑必须在写
34、好作业我签字过关后才可以开，如要查阅资料，也必须申请。4、生活中也要做一些力所能及的家务事，每天自己铺床、清理。5、每周自己的房间一次大扫除，整理书籍。6、每周要洗一次碗筷，学会简单的泡面和使用餐具。7、使用数目大的零花钱必须上报父母等等我想这些对他以后上初中住宿独立生活会有帮助。在平时的学习中，我的要求是英语要能够听写单词，每篇课文的句型能够背诵。语文呢，课本上要求背诵的段落、日积月累、好词好句能够背诵，近义词反义词、生字、课后的读读写写都要听写，在家中写作文时字数和内容必须达到要求才能誊写。从一至四年级时，他每天都会坚持写日记，现在是每天亲子阅读，我想这对提高写作是很有帮助的，上次的他写的
35、关于风筝节的征文我基本上没有修改。数学方面我倒是没有做过什么辅导，因为他在国梅读奥数班根底还行，不过这次期中考试也没得满分，他自己主动找我说了，错的那个题目班上成绩最差的同学也做出来了，真是后悔也来不及了，这也是他最致命的缺点，那就是粗心，马虎。但是我还是鼓励了他，因为到底他们还只是个孩子啊，也时时需要家长的肯定和鼓舞。在另一个方面，我们也是无话不说的好朋友，他会把在学校里发生的一些事情讲给我听，这次运动会班级得了第三名，同学的努力付出他也会问我一些他不知道怎么处理的事情，比如：班上有些同学在周一总是不穿校服和佩带红领巾扣了班级好多的分，老师安排给他负责辅导(身边座位)成绩稍为差的的同学总是直
36、接抄袭作业、所以说我对五(三)班的同学们都是有印象的，每次开学看着他们一个个都在成长，心里有一种说不出的感觉，想着这帮孩子也真是不容易，从一年级到现在换了多少个任课老师，直到五年级才走上正轨，他们也希望自己优秀、希望班级优秀。所以，在这里我要特别感谢乔老师，是您接到了一个烫手的芋头，是您一直在辛苦的付出，是您在带领着孩子们进步!说实话，年初开学来报名时，看到又换了一位语文老师，我们大家的心都凉了，因为语文是一期换一个老师呀，但让我感动的是这位语文老师把每一位同学的寒假作业都批改了，我相信所有的家长也都发现了，今年以来的语文作业比以往有了很大的改变，每天的信息都有反馈意见，这是一位多么负责的老师
37、啊，我为的孩子们松了口气，五(三班的语文终于有救了，成绩差的同学都在往前赶，真的，太谢谢王老师了!在这里，我想代表所有的家长向各位老师真诚地道一声：谢谢，辛苦了!眼看着就要进入毕业班了，老师和家长沟通是十分必要的，孩子们的前程就掌握在家长与老师的手中，我永远相信家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的得力助手，为了我们的孩子，让我们共同努力吧!五年级家长会家长发言稿尊敬的老师、家长朋友们：大家好!莫怪岁月催人老，我们现在都是三十好几的人了，但是为了一个共同的心愿，今天我们坐在了五(三)班教室，我很高兴能和各位朋友们一起交流教育孩子的体会。其实，说让我作典型发言，还真不敢当。因为，我的孩子在同学们当中
38、是那么普通，并不引人注意。只不过这学期经过大家的努力他取得一些进步。前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“妈妈，告诉你一个好消息，老师说下星期要开家长会，让你写个稿子在会上发言!”我先是一愣，马上反问他：“为什么是好消息?”他说不出所以然来倒着急了：“我说是好消息就是好消息!”望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话，我只能说是“一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。”我们每个家长都有一个美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龙成凤，但是由于个体的差异，并不是都能如意。我也非常羡慕有些家长孩子天资聪明，听话，善解人意，不需要大人操心。然而我们还是得
39、接受现实，得解燃眉之急。比方说我吧，我非常了解自己的孩子，他聪明、淘气，贪玩。我的教育孩子的经历告诉我，“没有不聪明的孩子，只有没有当好的家长”。我主要是从以下几方面努力的：一、制定帮辅计划，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，或是上网玩玩游戏所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习搞完了再去玩。每天检查作业，抽查功课，把平时容易做错的题目制成“错题集”。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你
40、近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我们交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲，我一回家，他就象一只小鸟一样围着我唧唧喳喳，总有说不完的话。二、多和任课老师联系，掌握孩子在学校的现实表现。我的儿子上课注意力不集中，爱做小动作，还有爱讲话的小毛病。孩子知道我们对他的学习很关注，所以他常常是“报喜不报忧”，哪次考好了或者受老师表扬了，肯定没进家门就要告诉你，倘若做了错事或者挨了批评，则是能瞒就瞒。他的一些不好的表现好多都是同学打“小报告”我才知道的。在家里，有大人的管束
41、，表现得文文静静，服服帖帖。但是脱离了我们的视线就象一匹脱僵的“野马”。记得在上学期，孩子因为上课讲话被扣分，受到了老师严厉的批评，座位被换到了教室最后排的角落里，可是这些他却不敢告诉我，每天问他在学校表现怎样，他还总是光拣好的说。直到最后老师催得紧要家长在字条上签字。他才硬着头皮而且是拐弯抹角地告诉我。后来，通过和老师联系后，我们及时知道了孩子在学校的这些不良习惯。我们通过谈心、讲道理，可以说是“恩威并施”，他才逐渐认识了自己的毛病并表示一定要改正。为了激发孩子的勤奋学习、积极向上的精神，在老师的指点下，我们给他找了个成绩相对好点的同学暗中结为学习对手，让他有了一个努力的目标。这样以来，儿子
42、的学习劲头大了，每次考试都把自己的成绩和对手的相比较，从中找到差距。我出差的机会多一些，最放心不下的还是孩子的学习，每天晚上电话询问他的学习、生活情况，和老师联系，请求老师的帮助。三、对孩子的每一点进步及时予以肯定，不能期望值太高。这一点我是向老师们学习的。记得我的孩子在读三年级以前，每次考试完了问他考得怎么样，他总是信心十足地说：“容易，考一百分没问题!”可是由于他的粗心大意，竟然没有一次考试得过满分。后来，孩子可能觉察出我们对他的期望很高，而他每次又让我们失望了，因此渐渐地他变得没了自信，再问他考试可以得多少分，他就说不知道了。我和他爸发现这一苗头后，及时跟他谈心，表示“只要他尽了自己的最
43、大努力，即使没有考好我们也不会责怪他的”。我们适时将目标调整为90分，“每次考试凡90分以上的都有奖励，比前一次考试有进步的也有奖励”，并且将他平时做作业的情况也纳入奖励的范围。经过一段时间的试验，让他尝到了认真学习的甜头，越学越有劲了，从以前怕考试的状况变得有些盼望考试了。四、培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。我的孩子以前非常的不出众，他的不自信导致他在大众场合胆子非常的小，不敢大声说话，怕引起别人的注意，就连回答老师的上课提问声音也象“蚊子嗡”。我们有意训练他，比如去外地，我们鼓励他向人问路;在宾馆，需要什么让他自己去找服务员交涉;在学校，鼓励他多为班级争荣誉，多为同学
44、们服务等等，以锻炼他的胆量。这学期，他在班上当了个组长，每星期要站在讲台上当着全班同学念小组同学的考勤分数。第一次回来，孩子告诉我说：“妈妈，我在讲台上讲话腿直发抖，念分数声音都打颤”，到了第二次、第三次就好了。由于有老师和家长的鼓励，每次参加集体活动他都非常努力。为了主持学校的升旗仪式，他在家里一遍一遍的背台词;为了跳好校园集体舞，他拉着妈妈做舞伴.看着孩子一天天的变化，作为母亲，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!在此，我再次向为
45、了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!家长会会议记录表班级五年级（3）班时间2015年11月4日地点本班教室主持人王海鹏到会家长应到47人实到36人会议内容学生家庭教育会议过程一、向家长介绍本学期基本情况：二、学生大多数都比较活泼，可爱，有积极进取心，都能够热爱班集体，关系他人。三、教师代表讲话。四、家长代表讲话。五、与家长交流学生在家的学习情况：六、与家长交流怎么样做好学生的过度工作：.父母说一说学生在家庭中的表现情况。.教师向家长汇报学生在校情况.家长与教师对以上存在问题并提出一些解决的方案！七、任课教师与家长交流：任课教师对学生以及家长做一些做强调和要求。八、针对存在的问题教
46、师向家长提出一些要求和建议：九、家长提出对老师或者学校的意见或者建议：.由于家长不认识字或者长期不在家无人管理孩子，所以希望老师在学校加强对孩子的教育。.希望各任课老师能多与家长联系，沟通，并及时向家长反馈学生的学习情况。后记通过和家长进行交流，家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求，而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。通过交流，家长明确了怎样能配合老师抓好孩子的学习，老师也明确了如何在学生的学习生活中更好地帮助学生解决学习和生活上的问题。五年级三班家长会课件材料五（3）班家长会发言稿五年级家长会发言稿各位家长:下午好!首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎,对各位家长关
47、心支持我们的工作表示衷心地感谢.一,真正关爱孩子现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱.(一)把你的时间留一点给孩子1,每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感.2,每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩背诵诗句等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观
48、.拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情.4,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力.(二),把你爱抚送给孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会苏霍姆林斯基曾说过:不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育.每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到我是好孩子的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现那只杯子里的水越来越多.当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励