电子元器件识别与检测教案(重大) 1.2任务一 认识晶闸管.docx

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1、任务一认识晶闸管教学设计一、任务描述:电子电路中有一种常用的半导体器件,晶闸管。晶闸管(Thyristor)是一种开关元件, 能在高电压、大电流条件下工作,并且它的其工作过程可以控制、被广泛应用于可控整流、 交流调压、无触点电子开关、逆变及变频等电子电路中,是典型的小电流控制大电流的设备。 本任务就是通过观察晶闸管的实物和图片,知道晶闸管的作用、种类及参数。二、教学目标:1 .知道晶闸管的作用与分类;.清楚晶闸管命名及识别方法;2 .能说出晶闸管主要参数及含义;三、教学资源:1 .电子元器件识别与检测教材.多媒体教学课件2 .教学用主板一张.每组一份任务书3 .各种晶闸管假设干四、教学组织:1

2、 .将全班按六人一组分成八组,并确定组别,每组选取1名组长,每组成员讨论定出 组名、组训。2 .每组分发任务书一份、每组发晶闸管5个。3 .教师ppt讲解相关知识准备。4.学生分组识别练习,分组讨论晶闸管的外形及参数,完成任务单。教师巡回检查、 指导、点评、总结。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计(讲解、示范、组织、指 导、安排、操作)课时1.课程引入引入课程,使 学生了解晶闸 管L晶闸管简介、作用2 .晶闸管外观结构教师:引入课题:展示主板一块, 让学生试着找出主板上的晶闸管 讲解晶闸管的作用;学生:观察图片及实物,进入思维, 晶闸管外形结构是怎样的、在电路 中有什么作用?10分钟2

3、.观看图片通过图片识别 各种晶闸管, 了解其种类晶闸管种类L教师用PPt展示图片并讲解晶 闸管的分类2.学生观看图片认识不同种类的 晶闸管说出其种类、特点15分钟3.知识学习晶闸管的命名及参数1 .晶闸管的命名2 .晶闸管的参数1 .教师用PPT展示图片,讲解晶闸 管的命名规那么及主要参数2 .学生观看图片识别晶闸管的命 名知道其主要参数10分钟4.识别训练晶闸管实物认 识从外观判断晶闸管的类 型,名称,电路中用什么 符号1 .教师给学生分发晶闸管实物并 巡回指导2 .学生讨论识别晶闸管类型及特 点10分钟5.实操训练观察手中的晶 闸管完成任务 单1 .晶闸管的命名2 .晶闸管的种类3 .晶闸

4、管的参数教师:给每组分发五个不同类型的 晶闸管,讲解任务单填写方法及注 意事项学生:小组讨论并按要求完成任务 单30分钟6.评价总结对学生所填任 务单进行评 价,对本任务 知识点进行总 结L晶闸管的种类、命名方 法2.晶闸管的主要参数1 .教师组织学生以小组为单位进 行自评、互评。2 .小组推代表教师进行点评,3 .知识的归纳总结5分钟六、学习评价评价工程评价权重评价内容配分评分标准自 评互评师 评学习态度20%出勤与纪律1、出勤情况2、课堂纪律10分迟到一次扣2分, 旷课一次扣5分学习参与度团结协作、积极 发言、认真讨论5分根据参与情况酌情 给分任务完成情况1、技能训练任务2、其它任务5分根据任务完成情况 酌情给分专业理论20%清楚晶闸管的 作用、种类及参 数1、晶闸管有哪些 作用5分说错一个口1分2、晶闸管有哪些 种类5分说漏一个作用扣1分3、晶闸管有哪些 主要参数5分说错一个参数扣1 分专业技能50%能在规定时间 内找到常见的 晶闸管并说出 名称任选5个晶闸管, 指出其名称35分说正确一个名称加 7分能在规定的时 间内画出各类 晶闸管的符号1、准确性2、规范性15分正确、规范一个加5分职业素养10%注重文明、安全、规范操作;善于 沟通、保护财产,注重节能环保10分根据实际情况酌情 给分综合评价

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