《幼儿园小班美术教案《爱吃糖葫芦的太阳公公》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班美术教案《爱吃糖葫芦的太阳公公》.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班美术教案爱吃糖葫芦的太阳公公小班优秀美术教案爱吃糖葫芦的太阳公公一、活动设计意图因为是小班幼儿的活动，要适合小班孩子的年龄特点组织教学活动。所以 我从孩子们感兴趣的吃的方面以及孩子们熟悉的太阳入手，设计了本次活动一 一爱吃糖葫芦的太阳公公。二、活动目标1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。3、学习画封闭的圆形并进行涂色。三、活动准备1、大白纸假设干张，上面用线条勾画出太阳公公。2、幼儿用水彩笔每人一盒。四、活动过程1、出示“太阳公公”，引起幼儿的兴趣。师：老师给小朋友请来了一位客人，你们看是谁呀？（太阳公公）“太阳 公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做
2、游戏，今天他想吃一种天上没 有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它 是什么样子的吗？对，这就是圆圆的糖葫芦。”我们一起做一些糖葫芦送给他 吧。2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦，引导幼儿画封闭的圆。（1）师：“现在我们来给太阳公公做糖葫芦，太阳公公把穿糖葫芦的工具 都准备好了，请小朋友们仔细看一看太阳公公给我们准备了什么穿糖葫芦的工 具？（幼儿回答）教师：“原来太阳公公想我们把糖葫芦一个一个地穿在他的光芒上。糖葫 芦上裹了一层厚厚的、甜甜的糖，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面 的水果，可别让里面的水果跑出来哦！他们一个挨着一个排好队，再来一个， 一串糖葫芦就做好咯
3、。”引导幼儿画封闭的圆，教师指导。3、鼓励幼儿大胆想象，制作各种水果口味的糖葫芦。教师：“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀？（幼儿回答）刚刚太阳公公 告诉我他喜欢吃圆圆的、大大的，各种水果口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各 种水果味道的糖葫芦吧！”引导幼儿把画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。下 面我们小朋友送一个五颜六色的好吃的糖葫芦给太阳公公吧。4、评价幼儿作品。师：小朋友们的糖葫芦都做好了，谁来说说看，你做了什么味道的糖葫芦 呀？太阳公公要谢谢我们的小朋友，它要回家了，小朋友们和太阳公公说“再 见”吧。评价：大家看了活动以后一致认为本次活动过程清晰，讲解比拟清楚；幼儿掌握 得非常好，都能在太阳公公的光芒上画出糖葫芦的形状。但是在强调糖葫芦的 颜色时，不必说糖葫芦的各种口味，只要说出各种颜色即可。