《掌声》课后练习及答案.docx

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1、掌声课后练习及答案一、给句子中带下画线的字选择正确的读音,打上1 .她得过小儿麻痹症,腿脚落(Iao2 .老师是刚调(diaotiao)来的。3 .她和同学们一起游戏,还让同学们教二、拼一拼,写一写。4 .她得过小儿麻痹症,腿脚落(Iao5 .老师是刚调(diaotiao)来的。6 .她和同学们一起游戏,还让同学们教二、拼一拼,写一写。I U0)(jiao下了残疾。j iao)她游戏。zhang sheng (shuang(tuTmdmoban j (re I i e V J langshupu(tong)yong(gan)三、填上合适的词语。三、填上合适的词语。)的姿势)的眼神)的鼓励的掌声

2、 的声音 的微笑UiUi、形近字组词。原(投(愿(没(姿(次(列(烈(势(通(励(况(执(八、勇(厉(兄(五、读一读下面的语段,做一做后面的练习。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下, 她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起 了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声 渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很 好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深 深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1 .写出以下词语的近义词骤然一2,用“骤然一

3、2,用“”画出描写英子神态的词句。持久3 .用“”画出描写英子动作的词句。4 .联系课文分析,我们想通过掌声对英子说些什么?5 .英子明白我们的心意吗?你从课文的哪些句子可以看出来?参考答案一、1. I ao V 2. d i ao V 3. j i ao V二、掌声双腿默默班级热烈讲述普通勇敢三、优美热烈忧郁动听热情甜美四、原来投去舞姿列表愿意没有屡次激烈姿势通过 鼓励 情况热烈勇敢严厉兄弟五、1.突然长久2 .英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视 下,她终于一摇一晃地走上了讲台。3 .英子的泪水流了下来。 英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一 摇一晃地走下了讲台。4 .第一次掌声,大家为了鼓励英子,为她鼓掌。他们可能会在心里给英子说: 你终于克服了自己的懦弱,你真勇敢,你一定行,我们大家都相信你第二次掌声,大家为了赞扬英子,为她鼓掌。他们可能会在心里给英子说: 你讲得太精彩了,你终于成功了,你是一个敢于挑战自己的人5 .在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。英子向大家深深地鞠了 一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

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