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1、2021端午节工作活动总结2021端午节工作活动总结1端午节为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化, 我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传气氛。少先队大队部要求各中队在开展"心连心，话端午，扬民族传 统文化"活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、 互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，有关端午节的由来， 了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣 传栏、黑板报等多种方法进行了广泛宣传。二、开展了"端午节、离骚颂、爱国心、民族情"等中华 经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的
2、演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵 读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优 秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一 次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。三、丰富了传统文化教育的内容。（一）四、五、六年级各中队开展了"屈原诗歌颂"、 "端午节赛诗会活动"等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不 是因为他投江自杀，而是因为在他身上表达出的那种精神：面对着国 家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。 而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千
3、万万的屈原。这就是一种 对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真 正懂得了我们中华民族儿千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个 端午节人为地和屈原联系起来。（二）三、四、五、六年级各中队开展了 "；端午节知识竞赛 "活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有的中队 辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们 团结协作，共同组织筹划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精 心组织筹划、准备着，把"屈原故事知多少"知识竞赛开展得有模有样，还把同学 们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉
4、得孩子们真能干！（三）各中队开展了"与妈妈共同包粽子"、" ；纸粽子 制作" ；等有趣而有意义的活动。这些孩子虽年龄不大，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和 引导下，"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动也开展 得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位， 进行了"画一画屈原"、"纸粽子制作"、回家与妈妈 包粽子等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受 到了爱国主义教育，活动形式非常棒！四、开展了全校安全、卫生运动。由于天气炎热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了安
5、全、卫生健 康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经父母许可而私自离 家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求父母在节假日注意 学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学 角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲 科学、讲卫生，养成优良的生活方法。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进 行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就 赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文 化发扬光大！2021端午节工作活动总结2农历五月初五，是中国的传统节日一一端午节，幼儿园为了迎 接端午节，开展了 “浓情端
6、午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节 日的气氛，感受端午节传统文化。教师们通过课件展示，绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原 这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节” 的知识，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食提供” 活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，分外香甜可口。 老师们组织了孩子们开展了 “赛龙舟”、“包粽子”等游戏，并 将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的 乐趣。为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日， 增强学生的民族自豪感
7、，激发学生的爱国热忱。今天上午，在中国传 统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题 班会活动。活动中，同学们纷纷拿出课前的资料，有的通过诵读端午节的 相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了 端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端午 的趣闻真可谓八仙过海，各显神通”。通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富 了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传统 文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全 教育。活动中，有的通过图片的展示来解说端午节
8、的习俗，有的通过故事 的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的通过诵读端 午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安 全教育通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子 们的爱国主义情操。2021端午节工作活动总结3端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了 能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步了解故事中的人物、事情 和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了 “共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和 卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端
9、午 节。本次活动通过家园合作取得良好效果。一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日 的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍 爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。三、家园互动在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩 蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树 立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的 端午节。2021端午节工作活动总结4端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、 赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄
10、黄酒等。利用端午节，开 展主题活动，既能锻炼和开展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国 传统文化的了解和兴趣。同时, 端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特 殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的'新、老照 片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传 栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的 爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进 生活，开展形式多样的教育活动。二是通过有关端午节的诗词、 民间传说，爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我 们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心
11、家长给与幼儿包粽子的指 导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。 让幼儿品尝、提供自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡, 鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动, 弘扬爱国主义精神。通过“我们的节日？端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐, 做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底 蕴。在活动中让幼儿展现自我，开展自我个性，进一步培养他们的主 体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。2021端午节工作活动总结5中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了
12、解端午 节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20_年6月 日，幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋 友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友那么自由参观，有的小朋友 还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。 孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深 刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的 来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认 识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带着下 准备包裹粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示 完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌”的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们 辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但 蕴含着孩子们甜甜的心血。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。 通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日 子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子, 既锻炼和开展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解, 获益匪浅。