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1、一年级美术上册花点心教学设计一、教学目标知识与技能：学习用泥塑的方法进行点心的立体造型。过程与方法：运用搓捏团压等技巧制作花点心，运用色彩搭 配、花纹装饰等知识美化点心。情感态度价值观：培养学生从生活中细心观察的能力；培养学 生自主探究、合作学习的能力；让学生体会和发现生活中的美，并 以自己的创造性制作活动加深美的体验。二、教学重点搓捏团压等技巧制作花点心，感受泥塑制作的乐趣。三、教学难点了解花点心的色彩搭配方法，尝试简单的立体造型。四、教学准备课件、装饰小工具、橡皮泥五、教学过程一、导入新课师：同学们今天咱们这堂课啊，跟吃的有关，先给大家看一组美 食的图片。（展示课件）（颜色、形状），你更喜
2、欢哪些呢？生：师：看来我们班的同学都喜欢吃这种颜色鲜艳，造型奇特，花 纹别致的点心呀！那这些漂亮的点心我们给他们起个名字一一花点 心。师：你还记得你吃过什么花点心吗？生：（同桌讨论）师：我们中国有七百多种点心，最具代表的是什么？一一月 饼。（图片月饼）每年的八月十五，我们吃月饼、赏月亮，全家人聚 在一起非常开心，非常幸福。小小的月饼代表团圆吉祥，月饼被称 为中国最具代表性的点心。师：关于月饼呢有一个很美丽的传说，是什么大家知道吗？生：嫦娥奔月。师：大家回答的非常对，老师就给大家讲一下这个故事。讲故 事。师：现在月饼呢，也由传统的单色变成五颜六色的了，形状变 得也千奇百怪。（课件展示图片）师：同
3、学们，你们知道西方国家最具代表性的点心是什么吗？（蛋糕）（课件展示图片）二、情景创设师：那蛋糕都是什么时候吃的呀？生：过生日。师：大家都知道蛋糕是从西方传过来的，那你们知不知道为什 么生日那天要吃蛋糕呢？关于蛋糕也有它的故事呢！（讲故事）师：那平时都是谁陪我们过生日呀？生：爸爸妈妈。师：那老师今天有个小小的建议，今天同学们发挥自己的想象 力给自己的爸爸妈妈做一个生日蛋糕和好看的花点心，好不好？生：好。三、制作学习1、技法学习师：这些你知道是怎么做出来的吗？揉、压、搓、捏（教师示 范）2、注意先形后纹师：另外同学们做的时候，要先做蛋糕的外形。形有哪些呢？ 做完外形以后再做上面的花纹！制作花纹的多种表现方式：学会用 点、线、花纹来装饰。3、注意颜色的搭配，尽量选一些鲜艳的颜色。4、学生制作师：只要大家掌握了这些基础的制作方法，加上你们大胆且丰 富的想象力，相信大家一定会成为最棒的点心设计师！那么今天我 们就比比看谁设计的花点心最具特色，最别致！四、展示评价，教师鼓励学生作品展示，让大家互相欣赏、交流、评价，感受泥塑带来的乐趣与成就感。