《小学科学大象版五年级上册第一单元《冰淇淋冷藏箱》知识点（2022秋）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学大象版五年级上册第一单元《冰淇淋冷藏箱》知识点（2022秋）.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级科学上册第一单元冰淇淋冷藏箱知识点1 .热可以在物体内和物体间传递，通常热从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温 度高的局部传向温度低的局部。2 .热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热不接触物体从热源直 接散发出去的方式叫（热辐射）；热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫（热对流）；热通过相互 接触从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的局部传向温度低的局部的方式叫（热 传导）。3 .热辐射可以不借助任何物质，例如太阳在传递热的时候就可以穿越真空到达地球。4 .“保温”是指阻止热在物体间传递。要想让冰淇淋融化得慢，冷藏箱的保温效果要好，才 能够有效
2、阻止外面的热传递给里面的冰淇淋。5 .棉被里的棉絮疏松多孔，里面有许多不流动的空气，因为空气是热的不良导体，所以裹着 棉被的冰块温度上升比拟慢。6 .不同材料的导热性是不同的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作热的良导体;像木头、 塑料这样导热性不好的物体叫作热的不良导体。7 .单层玻璃由于内外外表温差较大，加上玻璃内外的空气都可以对流，热传导速度较快。双 层玻璃每层玻璃内外外表的温差都相对减小，加.上采用合适的间隔可以有效防止夹层中空气的对 流，静止的空气是热的不良导体，因此保温效果大大增加。.8 .保温瓶的软木塞是热的不良导体，减慢了热的传导。双层结构的夹层被抽成真空，最大限 度地减少了热传导和热对流，再加上水银镀层，又尽可能地阻止了热辐射。多种方式同时使用， 大大减缓了热传递的速度，起到了良好的保温作用。9 .除了从保温、坚固、便携、美观、本钱等角度评价我们的作品，还可以从能否接受别人意. 见、是否乐于介绍自己的经验、是否积极向别人提出建议等方面对自己和同学进行评价。