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1、中学体育工作自评体育课情况：按照国家要求开齐开足上好体育等艺术课程。我校严格 要求体育新课标，积极开展学校体育课程，严格按照关于九 年义务教育中小学体育健康的标准制定体育教学计划。利用 当地教育资源，开发具有民族、地域特色的体育课程，推进 教学改革，提高教学质量。确保教案“节节有教案，案案有 内容，案案有方法，案案有反响“，确保了体育教学的质量。 利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的体育课程, 推进教学改革，提高教学质量。体育训练情况：发挥本校体育教育资源优势，加强学校体育教学训练等 相关情况，广泛开展普及性的体育运动，例如：篮球，足球 等。学校定期举办班级篮球联赛，跳绳比赛等活动（预计
2、划 9月底进行学校跳绳比赛，10月中旬开展国家体质监测，篮 球比赛，足球比赛比赛等运动工程），学校积极组建体育兴 趣小组（篮球、足球、跳绳、乒乓球，跆拳道等体育活动）， 推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。曾获得男子篮 球比赛一等奖，女子篮球比赛一等奖，健美操比赛一等奖等。体育比赛：开展班级足球比赛，跳绳比赛、在广泛开展校内体育竞 赛的基础上，择优录取，开展以学校组队参加的中小学足球 比赛、中小学生运动会、比赛的方式，逐步形成了学校主导、 班级和学生为主体、让社会参与的训练竞赛体系。体育教师：我校体育教师在学校行政的关心支持下，坚持德，智体 美劳全面开展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全 神贯注抓好课堂教学，足球训练，篮球训练了，健美操训练 等，丰富了学校生活，增强了教师的教学水平.核定的编制 总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备 体育教师，满足体育教育基本需求，加强教师培训，提高队 伍素质。体育教师总数：7人，体育教师平均周课时：18课时/ 周；体育教师缺额0人；体育场地以及条件保障：学校现有400米标准塑胶操场1处，11人制足球场1个， 乒乓球馆1个，室外排球场2块，篮球场3个。基本能满足 体育教学及体育训练的教学秩序。器材配备达标率100虬设 置体育专用教室和体育器材室，并按照国家标准配备体育课 程教学和体育活动器材。