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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。坚守诚信道德谱写青春赞歌-坚守诚信道德谱写青春赞歌贵州教育学院20072008学年度校园文化建设概况大学生是我国实施科教兴国战略的力量源泉，他们的思想道德状况如何，关系到我国社会主义现代化建设的成败、全面建设小康社会的宏伟目标能否实现的问题。针对新形势下大学生思想政治工作的新特点、新问题、新任务，我院学工部、资助中心努力拓展工作思路，不断创新工作方法，力求摸索出一套适应学生实际需要的思政工作的新形式、新方法、新载体。20072008学年度院学工部、资助中心在院党委、院行政的正确领导下，在各系、各有关部门
2、大力的支持和配合下，精心组织开展了一系列以“诚信教育”为核心的大学生思想政治教育活动。这些活动收到了显著成效，得到了广大师生的好评。具体作法如下：一、专题报告，内容丰富树立大学生正确的世界观、人生观、价值观是学校培养和造就社会主义建设者和接班人的一项重要任务。2007-2008学年度，我院除开展常规性的“两课教学”、“入学教育”、“形式与政策”、“法律法规”、“考风考纪”、“就业指导”、“就业规划”、“心理健康教育”讲座外，还邀请了省教育厅资助办、人民银行专家等，就贷款学生的贷后有关问题作了“国家资助政策”、“征信知识”、“金融知识”等专题讲座。为牢固树立大学生社会主义荣辱观，深入开展“八荣八
3、耻”教育，使在校大学生以诚实守信的态度对待学习、对待生活，严格遵守院内外的日常生活和社会交往的准则，在全院学生中开展了“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的主题诚信教育宣传月及诚信还款、征信知识宣传等系列活动。活动期间，我院针对学生中存在的具体问题，开展了“学习与成才教育讲座”、“诚信教育专题报告”、“诚信还款动员报告”、“生活中的小法律”、“国家资助政策介绍”等主题教育活动。同时还邀请了已还款学生作了“成才与奋斗”专题讨论会。各位领导、专家教授从不同的角度，全面讲述了当代大学生加强道德修养的重要性、必要性，并通过生动具体的事例，围绕大学生诚实守信这个主题进行了系统的阐释，告诫同学们要诚实守信、
4、勤奋读书、文明做人、自强自律，作一个对社会和国家有用的人。二、诚信征文，大放异彩在20072008学年度，我们组织全院学生开展了以诚信为主题的征文、演讲比赛等活动。在征文比赛活动中，我们邀请了学院中文系的教授对学生的诚信征文稿进行了认真的评选。从收到的111份征文稿件中评出了一、二、三等奖和优秀奖10篇，其余101篇为纪念奖。在征文比赛的总结大会上，获奖的同学宣读了自己的征文，使台下的同学深受感动，也增加了同学们对诚实守信更深的了解。之后，评委们对征文稿件作了精辟的分析及点评，并鼓励同学们要认真读书写作，积极参与征文比赛及其它有益的社会实践活动，只有通过不断的写作实践和生活体验才能写出更好的文
5、章，才能从生活学习中体验诚信的真谛。资助中心为了配合教育部、省教育厅作好“全国大学生的诚信征文评比活动”，将本次征文稿件中获奖的作品全部投到了教育部新闻门户网站上，学院有计划、有组织地参加了教育部在全国举行的大学生“诚信征文比赛”的活动，受到了省教育厅的好评。三、诚信演讲，涤荡心灵为了参加诚信演讲比赛，许多同学深入学习领会，认真准备，并用最真挚的感情投入到演讲中。一个来自边远山区的女同学，从小失去了父亲，她和母亲每月只有靠卖几个鸡蛋过活，日子过的非常贫苦。一天，母亲让她去买盐，回来时她对母亲说商家多找了五元钱，母亲含着泪对她说：“我知道我不能给予你好的日子，也知道这五元钱对我们多么重要，但人穷
6、志不能短，做人要讲诚信，你去把这五元钱送回去”。母亲的话让她深受震撼，让她幼小的心灵深深地烙上了一个诚信的印记。同学们感人至深的演讲传达了当代大学生的心声，激荡起了在场听众情感的浪花，讲到震撼人心处，有的评委和同学们都流下了感动的泪花。演讲比赛经过预赛、决赛共决出了一、二、三等奖和优秀奖8名。为肯定所有参与比赛同学的积极性，对未获奖的同学都给予了表扬，并颁发了纪念奖。从演讲比赛的学生参与情况看，同学们能把自己的所见所闻、亲身经历、所思所感用丰富的语言表达出来，并从思想上真正认识诚信教育的内涵及意义，这是非常难得的，达到了活动的目的，收到了良好的教育效果。四、深入调研，全面分析新生进校后，为了全
7、面摸清我院大学生的基本情况和思想动态，更加有效地开展诚信教育活动和进行诚信教育研究，我们分别在全体同学中开展了诚信、心理健康、征信知识问卷调查等。从问卷调查的统计情况来看：在助学贷款方面，有5.9%的学生认为在填写家庭经济状况时不要太属实；有6.2%的同学认为若不强制还款，能拖就拖；还有1.7%的同学认为没有考虑还款之事。在学风建设方面，有4.4%的同学承认自己在考试时作过弊；有3.2%的同学承认自己在考试时有违纪行为；有39.1%的同学认为考试作弊的主要原因是为了得高分拿奖学金；还有78.1%的同学认为作弊者平时都不认真学习；有8.1%的同学认为找枪手是可以试试的；在撰写论文和做作业时有51
8、.5%的同学认为感兴趣的会独立完成，有42.1%的同学认为不感兴趣的课程会拼凑抄袭。在文明建设方面，有37.8%的同学认为随意在教室、宿舍、校园、图书馆内乱丢纸屑、烟头、乱吐口痰是不文明行为，但习惯养成不好改，是顺手；还有28.1%的同学认为见到老师没有必要个个打招呼。在心理健康方面，有63%的同学非常喜欢与别人交往；有52%的同学与周围朋友、同学相处很融洽，只有0.3%的同学与他人很疏远。从以上统计数据我们可以看出目前学生在学风建设方面、文明建设、助学贷款、心理健康等方面的确存在一定的问题，需进一步加强教育引导，使这些问题得以逐步解决。学工部、资助中心为更好的对在校大学生的诚信状况进行深入的
9、研究，于2008年4月成立了以辅导员为骨干力量的诚信教育研究室，并已向省教育厅申请了贵州省大学生诚信现状分析和研究的青年专项课题。五、广泛讨论，畅所欲言为详细并全面了解在校生在2007-2008学年度诚信教育活动和系列常规教育过程中的受教育情况及日常生活、学习的思想动态，学生资助中心组织了贷款学生的分组讨论会。会上每一个同学都敞开心扉，畅谈诚信教育及系列教育在同学们中产生的实际效果，他们一致认为，学院本学年狠抓大学生的思想政治教育工作做得扎实，效果明显，在整个教育活动中资助中心能把贫困生的资助工作与诚信教育活动结合起来，并组织学生开展了形式多样的诚信教育活动，这是一次效果明显、寓教于乐的教育。
10、学生们参加这些活动受益非浅，并为他们的人生指明了前进的方向。通过多次专题教育讲座，同学们充分地认识到违约的严重性及失信带来的严重后果，他们在讨论会上纷纷表示要树立远大志向，勤奋刻苦，锐意进取，努力成才，同时要在思想上牢固树立社会主义荣辱观、价值观和择业观，要诚信贷款，诚信还款，以实际行动回报祖国，回报母校。六、让爱心温暖每一个贫困学生中秋前夕，院学生资助管理中心利用学生中午、晚上的空余时间，进行扶贫帮困活动，将一些生活日用品，如饭盒、雨伞、水壶等送到了特困学生手中，让学生感受到了学院的关怀，传递了人间的温暖。在学生宿舍里，资助中心向同学们问寒问暧，了解了学生在学校的基本生活情况及存在的问题，对
11、同学们提出的问题一一进行了解答，尽力帮助同学们解决了实际问题，不能解决的问题认真作了记录。学院的关怀使学生们及家长深受感动，一位家长说：学院能想得这么周到，在中秋前夕，将温暖送到我们贫困家庭的孩子手中，使我们家长看到了学校的关怀，这让我们家长非常放心，感谢党和学院的关心！当我们来到一个孤儿的宿舍里，把生活日用品送到她手中的时候，她含着泪水对大家说：老师，从未有人对我这样好，我来了这几天，你们经常问寒问暖，让我感受到了亲人的关怀，今天又送来生活日用品，让我很受感动，我一定要加倍努力读书，早日成才，回报母校、回报社会对我的关心。七、严谨规范，狠抓考风为进一步巩固、扩大我院在诚信教育方面所取得的成果
12、，学工部、学生处、教务处等部门联合协作，开展了“诚信学习、狠抓考风”系列活动，包括20072008学年度第一学期的考风考纪集中教育、20072008学年第二学期的“零舞弊”承诺活动等。在考风考纪集中教育活动中，学工部、教务处分8场组织各系学生集中学习了关于在全院开展考风考纪教育的通知及贵州教育学院学生手册、贵州教育学院考务手册中有关考试纪律的章节；教务处、学工部为同学们详细讲解了考场规则、违纪种类及相应处理办法；反复强调诚信考试、诚信做人对个人成长的重要性及考试违纪作弊产生的严重后果，教育学生要诚信做人，踏实学习，做一个合格的建设者和接班人。与会的各系党总支书记也各自对本系的学生提出了严格自我
13、约束、坚决抵制作弊、自觉诚信考试等要求。教育活动结束后，各系组织学生以班为单位签署了“零舞弊”承诺书，并要求各系对未参与集中教育的学生进行单独教育，务必将加强考风考纪建设的精神传达至每一位学生。“零舞弊”承诺活动期间，学工部在全院张贴了诚信考试倡议书，向全体学生发出了“诚信考试、诚信做人”的倡议。学工部将全院学生签署的“零舞弊”承诺书在两校区的综合栏内进行了公布，同时设置了“考试违纪曝光台”，以此检查并监督全院学生是否履行承诺。一学年来考风考纪教育产生效果明显，使我院学生的到课率基本达到了98%，基本杜绝了考试违纪和作弊现象。八、感恩回报，诚信还款2007-2008学年度第二学期，资助中心组织
14、了“诚信还款暨征信知识宣传教育系列活动”。与其他活动明显不同的是，本次系列活动是在四川汶川特大地震之后召开的，为使我院学生贷款树立正确的道德观、责任感，活动的第一项议程是：向地震中死难的同胞默哀三分钟，与会人员齐唱感恩的心。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”深情的歌声道出了同学们的心声，也奠定了本次活动的基调：感恩社会，诚信做人、诚信还款。在活动中，省教育厅学生资助管理办领导对我省开展国家各项资助工作情况作了详细的介绍，并对贷款学生提出的疑难问题一一进行了解答，他提出要“诚信做人、诚实考试”、“尽量提前还款，减少利息支出”、“认真履行合约义务，防止产生不良信用记录”等几点希望
15、和要求。院资助中心领导结合学院贷款学生还款与成才生动实例，鼓励同学提前还款并按要求按时还款。从“常怀感恩之心”和“明礼诚信”两个方面对同学们提出希望和要求，勉励大家“在感恩中成长，牢记责任，用所学知识奉献社会、回报政府、回报母校”。同学们用热烈而持久的掌声表达了发自内心的谢意。提前还款的同学代表上台与同学们进行了思想交流，并倡议“发扬教院学子的优良传统，以诚待人，诚信为本，毕业后认真履行还款协议，及时还清所有贷款！”这些发言和倡议，在同学们心中引起了强烈的共鸣。为鼓励更多的同学提前还款，院学生资助管理中心给提前还款的同学发放了纪念册和奖状。在热烈的气氛中，辅导员带领全体与会同学近三百人高举右拳
16、向学院庄严宣誓：遵守国家规定，信守贷款承诺，认真履行合约，按期偿还贷款，珍惜个人信用，维护母校声誉，勤学笃行，奋发有为，学以致用，回报社会，诚信做人。请母校放心！请社会放心！活动获得了圆满的成功，并收到了显著的效果。会后，很多贷款毕业生向学院负责学生资助管理工作的老师咨询提前还款事宜。在相关老师的耐心解答和具体指导下，一些具备提前还款能力的同学顺利办理了提前还款手续，这些同学占贷款毕业生总数的25%。九、珍爱信用，享受人生为了使学院贷款学生对征信知识的了解，认真履行还款义务。院资助中心从2008年6月30日正式启动了“征信知识”宣传活动。活动前拟订了贵州教育学院“征信知识宣传”活动实施方案，并
17、在全院实施。为了使广大学生珍爱信用记录、把握自己人生，资助中心邀请了中国人民银行贵州省分行征信处领导，就贷款学生对“征信系统”提出的问题作了认真、详细的讲解。通过本次讲座使所有贷款学生明白了征信体系建设，不仅仅对提高银行工作效率、防范资金风险有积极作用，也是促使广大居民享受优质金融服务的一个重要保障，更在引导督促广大民众树立诚信意识、共建和谐社会方面具有重大意义。银行领导又结合我院同学们比较关心的“个人如何保护好自己信用信息”等问题，通过典型事例作了详细解答，给出了按时还贷还息、及时缴纳公共事业服务费用等可操作性很强的建议。为广泛宣传征信知识、塑造诚实守信的校园风气，学生资助管理中心对此次教育
18、大会进行了配套宣传。一方面向广大贷款学生分发了“珍爱信用记录享受幸福人生”的征信知识宣传折页，另一方面在学院门户网站挂上了30集的征信知识宣传短剧和视频宣传短片。除了利用银行提供的宣传资料外，学生资助管理中心还自行制作了“助学贷款诚信助人”的横幅和征信知识的喷绘海报，在小河校区内悬挂、张贴，大力营造构建诚信及信用的校园舆论氛围。活动结束后，学院近1000名师生在贵州教育学院小河校区诚信签名的横幅上庄严地签上了自己的名字。从整个活动情况看，同学们参与的热情和积极性高，产生的效果明显，这使我们看到了贵州教育学院的希望和未来，也为我院改制迎评、迈向新的台阶奠定了良好的基础。十、巩固成果，再创佳绩以上
19、所开展的诚信教育系列活动在全院师生中产生了积极的影响。应广大师生的要求，我们将这些诚信教育的成果汇集成册诚信伴我行，其目的，一是认真总结诚信教育的工作经验，坚持把诚信教育作为我院加强大学生思想政治教育的重要工作来抓；二是要进一步扩大我院诚信教育宣传活动在学生中产生的效果和影响，以促使我院大学生思想政治教育工作更加持续有效地开展下去；三是通过诚信教育活动的宣传，大力营造高校良好的育人环境和校园氛围，促进我院大学生诚信观念的形成；三是将这些集中体现当代大学生积极向上、诚实守信的精神风貌的文字付梓留作纪念，以弘扬时代的主旋律。我院开展的系列诚信教育，使在校大学生的精神面貌和校园文化建设得到了及大的改善。诚信教育使全院学生的诚信意识增强了，同学之间能够坦诚相见，基本杜绝了不诚信行为在校园内发生，整个校园形成了一个朝气蓬勃、积极向上的和谐氛围，学校的校风、学风大有改观。过去一年，我们虽然在大学生的思想政治教育工作方面取得了一些成绩，但诚信教育是一项长抓不懈的系统工程，为配合学院的改制迎评，搞好学风、校风建设及贫困生资助工作，我们将在今后的工作中，不断总结经验，积极探索和研究诚信教育的新路子、新方法，把大学生的思想政治教育工作更加有效地开展下去。我们相信，通过全体老师及同学们的共同努力，我们的校园会更加和谐，诚信之花一定能在我们的校园更加绚丽绽放。贵州教育学院2008年9月10日-