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1、2022年学校近视防控宣传教育月活动实施方案为深入贯彻落实关于儿童青少年近视问题的重要指示 精神，主动应对新冠疫情对儿童青少年视力健康和近视防控 工作的影响，一体化推进疫情防控和近视防控，广泛掀起近 视防控宣传教育热潮，现结合我校实际，制定本方案。一、指导思想以关于儿童青少年近视问题的重要指示精神和全国教 育大会精神为指导，认真落实要求，推动我校广大师生树立 “健康第一”的教育理念，加强和改进新时代青少年近视防 控工作，全力推进青少年防控近视工作扎实开展，进一步提 高学生视力健康水平。近视防控宣传教育月活动时间为9月。今后每年以春季 学期的3月和秋季学期的9月作为近视防控宣传教育月，集 中开展
2、宣传教育活动。二、领导小组充分认识做好保护视力、预防近视工作（以下简称“防 近”工作）的重要性，坚持预防为主、综合防控、常抓不懈 和全员参与的原那么，改善教学卫生条件、普及保护视力知识、 落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校 堂，班级视力保护小专管员负责班级锁门，及时让学生下课 后在走廊、在操场极目远眺，放松眼睛，减少眼疲劳；课外 40分钟大活动干预时间老师们精心设计户外活动游戏，吸引 学生到操场参加户外干预。利用家长资源对学生进行近视防控健康教育。学校邀请 在XX医院的眼科任职的学生家长做客健康教育广播并为学 生们进行视力普查、对视力不良学生复查的必要性、复诊流 程和预防近视
3、的科目进行科普。营造良好家庭体育运动气氛，将预防近视作为家校沟通 常态工作，积极宣传预防知识，定期指导家长做好学生的视 力保护工作配合学校，切实减轻中小学生课业负担。我校还将组织开展“每季一讲”主题宣传活动，邀请眼 科专家对学生和家长进行健康宣教。要求各校结合学校实际 组织主题宣传活动，利用学校升旗仪式、主题班会、宣传栏、 讲座、学生征文演讲、动漫画等形式，将近视防控知识融入 课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。我校将继续拓展并探索健康教育新形式，进一步强化考 核督导，及时总结、推广先进防近工作经验，结合学校特色, 创新户外干预形式和内容，努力降低我校学生的近视率。2022年秋季学期近视防控
4、宣传教育月活动方案为了深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精 神，加强学校健康教育，推动学校全面落实关于开展第5 个近视防控宣传教育月活动的通知，进一步营造近视防控 宣传教育气氛，现就开展本校2022年第5个近视防控宣传 教育月活动筹划如下：一、活动主题全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有 一个光明的未来。二、活动时间2022年9月三、活动内容(-)提高爱眼护眼意识学校按照相关文件要求，常抓不懈宣传近视防控。将近 视防控知识融入课堂教学、校园文化和中小学生日常行为规 范，通过课堂、校园广播、班团队日等渠道和形式，深入开 展科学用眼护眼健康宣传教育，着力提高儿童青少年用眼行 为改
5、进率和近视防控知识知晓率。学校通过“周一国旗下讲话”、“红领巾广播”、主题 班会、学生绘画、手抄报作品展等形式，开展科学用眼护眼 健康知识教育，引导学生养成科学规范使用电子产品、常做 眼保健操等健康用眼习惯。(二)改善学生视觉环境学校高度重视改善教学条件等对预防近视的重要性，落 实学习、阅读场所的采光和照明要求，采购符合标准的可调 节课桌椅，根据学生座位视角、教室采光照明状况等个性化 调整学生座位及课桌椅高度，适应学生生长发育需要。（三）加强电子产品管理学校认真落实关于加强中小学生手机管理工作的通知 要求，宣传学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性, 确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。家
6、长要加强对孩子 使用电子产品的监督管理。家长在陪伴孩子时以身作那么，科 学理性对待手机、平板电脑、电视等电子产品，共同控制“视 屏时间”，远离“电子保姆”。家长要配合学校做好作业、 睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力。（四）有效带动家长参与学校通过建议书、公众号等多种形式，切实提升家 庭教育在近视防控工作中的重要性，向家长宣传科学的近视 防控知识和近视危害性，尤其重视孩子早期视力保护与健康。 引导家长提高家庭的眼保健意识，营造爱眼护眼的健康家庭 气氛，提供良好的居家视觉环境，积极开展亲子体育健身主 题系列活动。（五）加强近视监测干预学校坚持预防为主，宣传近视监测、筛查和干预的重要
7、 性，做到对近视的早预防、早发现。学校严格落实学生健康 体检制度，在开学初和学期中进行2次视力监测，配合医疗 卫生机构开展视力筛查，并引导视力异常的学生尽快在家长 陪护下到医疗卫生机构检查和矫正，对近视进展过快的学生 进行有效干预，预防发生高度近视。联动机制，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病 率。近视防控工作领导小组：组长:XXX副组长:XXX成员:XXX三、明确职责，完善制度，开展全面普查和摸底学校“防近”工作必须全员参与并作为常规活动落实。 由XX部门负责并制定工作实施方案;XX部门承当学生课业减 负工作的指导和监督以及教师培训任务;XX部门承当家校联 系、各种宣传教育活动的开展
8、；学管主任要引导和监督好全 体班主任落实“防近”各项措施的落实，针对疫情发生以来, 中小学生长期居家学习和参与线上教育教学可能对视力健 康产生的负面影响，开展全体学生的视力健康状况全面普查 和摸底，推进建档工作，做好早筛查、早预警、早干预；教 育主任要指导各科任老师充分把握学科教学和日常管理契 机，深入做好防近工作。四、宣传教育，多种形式开展近视防控教育活动1 .学校召开一次教职工大会，布置学校近视防控工作2 .学工部负责组织一次全体师生参加的近视防控教育 月活动发动大会3 .学工部负责组织一次预防近视为主题的旗下讲话活4 .团委负责利用校园宣传栏、黑板报、海报等形式进行 近视防控的宣传教育，
9、提倡系部开展创新性的近视预防宣传 教育活动5 .组织专题会议，并组织班主任老师开展预防近视为主 题的周会课，并保持每月一次。6 .制订近视预防宣传知识，各系部以微信群等形式给家 长进行推送，加强家校互动。7 .指导科任教师上课期间要及时纠正学生不良用眼习 惯和读书写字姿势。8 .组织对全体学生进行一次视力检测，建立学生视力健 康档案；对全体学生视力情况进行彻底排查。五、工作要求（一）提高站位。防控儿童青少年近视工作符合健康中 国战略背景，是贯彻落实全国、全省教育大会精神，推进健 康中国建设、大力开展素质教育、促进学生德智体美劳全面 开展和提高全民族健康素质的重要环节。当前青少年近视问 题严重影
10、响民族健康开展，特别是受新冠疫情影响，近视率 有所上升。要层层发动、广泛发动，引导师生全员参与近视 防控宣传教育月活动，全员接受系统教育，做自身健康第一 责任人。（二）紧扣主题，丰富形式。各部门要紧扣近视防控宣 传教育月主题，因地制宜，拓宽宣传教育渠道，开展内容丰 富、形式多样、互动感强的爱眼护眼科普宣传，提高眼健康 知识知晓率和普及率。总结宣传示范校在近视防控方面的好 经验、好做法，积极营造全社会共同关注儿童青少年视力健 康的良好气氛。（三）加强督导，注重实效。各部门要将近视防控宣传 教育活动与日常工作相结合，统筹好教育、卫生健康等方面 力量，努力改善学校健康教育基础条件、完善学校健康教育
11、制度、弘扬学校健康教育文化。要将开展近视防控宣传教育 月活动与防控新冠疫情、加强学校卫生与健康教育工作相结 合，确保活动取得实效。（四）突出公益，创新举措。各部门要坚持公益性，严 禁任何单位和个人借宣传教育月名义搭车开展商业活动。2022年中小学近视防控宣传教育月活动方为进一步推动我校“防近”工作的开展，为保护学生视 力，加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，切实提 高学生健康用眼的水平，降低视力低下率。我校在九月份开 展“爱眼”宣传月活动，特制定本活动方案。一.根据我校实际情况，通过卫生橱窗、学校电台广播、 学校公众号等多种形式开展面对教师、学生、家长的宣传活 动，提高学校领导、全体教师
12、、学生及家长对防近工作的认 识。开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，切 实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。二.学生们生活、学习的环境对其视力有着十分重要的 影响。为了保护学生的视力，学校已到达确保学生学习、生 活环境符合用眼卫生标准，并按照要求合理配置课桌椅，另 外，学校的所有黑板无裂缝、无反光、无炫光，每一个教室 内第一排课桌前缘距黑板不少于2米。为了防控学生近视的 发生，学校要为学生们营造一个宽敞、明亮的良好的学习环 境，为防近工作莫定物质上的保证。三.确保每天两次的眼保健操，进一步加强做操质量, 做到人人都会正确做眼保健操。班主任、保健教师和班级卫 生员负责对学生眼保健操姿
13、势进行一次全面的检查纠正，要 把学生认真做好眼保健操作为“防近”工作的重要措施，每 天第二节课和第六节课的任课教师必须负责催促并指导学 生认真做好眼保健操。做眼保健操应注意双手干净，做到穴 位准确、手法正确、力度适当。要求学生动作100%正确，并 配合值周工作有考核评比记录和总结。四.开展爱眼护眼四个一”活动。即一查、一操、 一课、一网”（一）“一查”即全校学生进行一次视力检测，爱眼活 动从学生了解自己的视力现状开始。同时学生结合自己的视 力现状开展一次通过以“如何保护我们的眼睛不受损害” 为主题的班会，来使每位学生都能保护眼睛、科学用眼的重 要性，都能养成科学用眼的习惯。（二）“一操”即新眼
14、操比赛：提高师生的重视程度， 检查、展示九月份推广新眼操的成果，开展一次全校学生参 与的眼操比赛活动，评出优胜班级（每年级两个优胜班）。 以眼保健操示范视频及眼保健操图中对于穴位、手法的要求 作为评选标准。（三）“一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健 康教育课，利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课, 进行一次有关科学用眼的专题教育。（四）“一网”即一次通过网络平台的教育：学校利用 学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼宣传。将新眼操介绍 给家长，号召家长和学生一起学习，做到家校配合。五.结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好 的科学用眼习惯。根据班主任及任课老师平时坐姿干预检查 记
15、录结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级 中树立好典范。六.时间安排1.9月2日一一 9月10日，为防近宣传、发动阶段（召开班主任工作会议、各班召开防近视宣传队课）。2.9月6日利用集会时间进行“保护视力”为主题的国 旗下讲话，课后请同学们结合自己的视力现状，制定适合自 己的保护视力的个性方案。3.9月8-10日开展坐姿评比活动。，以学生日常“三个 一”，即读写时“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖 一寸”的执行情况作为评选标准，评选出本班的坐姿标兵 1-2名，在班级中树立好典范。4.9月16日全校进行眼保健操比赛，并评选优胜班级（每 年级2个优胜班），引导学生养成良好的科学用眼
16、习惯。5. 9月24日总结9月份全校开展防近工作情况。七.各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排, 切实做好此项工作，要把对学生的防近教育工作做好做实。开展近视防控宣传教育月活动总结根据开展近视防控宣传教育月活动实施方案要求, 我校制定了近视防控宣传教育月的实施方案，并围绕宣传主 题“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有 一个光明的未来。”落实各项宣教措施，现将活动总结如下:一、整合各方资源，摸清近视底数我校通过屈光监测精准掌握学生视力健康状况和视力 变化情况与数据，对近视进展过快的学生进行特殊干预，预 防发生高度近视。在疾控的指导下有序开展屈光建档工作。由于疫情，上 半年学生
17、长期居家学习和参与在线教育教学对视力健康产 生很大声的影响，为了摸清底数，要求所有学校积极配合社 区进行屈光监测，争取本学年建档率到达100虬并要求学校 指导家长通过安装APP查看屈光监测结果，及时了解孩子的 视力情况和屈光发育变化趋势，通过APP预约挂号就诊。我校还和眼科医生对接，开展“眼科医生进校园”活动, 为学生进行近视预防干预指导服务。要求做到“每班一贴” 即在每班张贴了身高对应课桌椅高度的标准图，供学校师生 参考；设立“每班一员”即视力保护监督员制度。催促学生 做好每日两次的眼保健操，催促学生下课走出教室。积极采 取行之有效的措施纠正不良读写姿势，培养学生良好用眼卫 生习惯。二、重视
18、科普宣传，加强健康教育学校根据当前新冠疫情常态化防控形势，充分利用广播、 电视、报刊等传统媒体以及网站、微博、微信、短视频等新 媒体传播手段，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动 感强的分类分层宣传教育活动。建设了一间学生体质健康专用教室。收集学生们的体质 数据，通过平台与成长评价手册对接，形成书面的一人一表 反应给家长。老师们对学生的体质健康数据进行综合评价。 教室里还摆放了许多眼睛放松仪，可以让同学们在课余时间 缓解眼睛的疲劳。学校还自编了一本“目浴阳光”青少年亮 眼保健活动手册。手册分为六局部内容：有近视知识的介绍、 保护眼睛的好方法、正确的眼保健操姿势、爱眼护眼的自测 题目、和父母一
19、起打分的亲子评价表，还有学生在实践中形 成的爱眼护眼的小妙招。学生结合体质健康教室的数据，通 过记录视力变化、亲子评价打分等活动，了解自己的用眼卫 生及视力情况，及时地调整自己的不良作息和用眼习惯。结合学校的生态特色成立了 “XX护眼基地”，第一全方 位高频次视力检测，设立设立自测区域，学生可自进行视力 检测，并通过智能化设备，将筛查数据同步至“XX在线”， 建立电子化屈光发育档案，同步云端查看；第二交互式科普 宣教育，通过打造绿植栽培区，延长“目”浴阳光时长了解 护眼科普知识的同时，培养孩子的动手能力和良好习惯养成; 第三沉浸式护眼行为引导，设计多功能彩绘地图5大功能区， 使用户外场景提高孩子的动作精准度和空间方位感。学校通 过科学有效地干预宣教手段，让更多的孩子、家长、老师了 解并掌握科学的护眼知识，养成良好的用眼护眼习惯，延长 孩子们“目”浴阳光的护眼时间，倡导和激励孩子更多的走 进户外，为孩子提供科学智慧的护眼绿洲。除了每天正常教学时间外，另外增加80分钟户外干预 时间，课间休息的40分钟干预时间严格执行老师上课不拖