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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学五年级下册语文归类复习试题全册-苏教版小学五年级语文复习题一、 看拼音写词dngdnggyoluljmbngtiopoxio()()()()()()Shchhizhyyulnchngjnqingdio()()()()()()momyngbojishpnqunykogngqu()()()()()()hunchngszhchngqinyngbihnshnxish()()()()ningxupsmshuchngshunlmxihubn()()()()()()()rzhzhxnghupkngzhqioboz
2、hngfguxi()()()()()()()srnzhlliynshngtngxigzhngmngrngyn()()()()()lrmlngshjijixjnsyngmioxioxiol()()()()()()yurnzhuyuchngxiobnlnmijuklng()（）（）（）kilbozopqgnzoybabqbno()()()()()()gnlnbfnzhuyrjskyyjrwxhushn()()()()()()ffnyngroyutnxingyushngtngdidng()()()()()()()mtupiqincqboqunzngsngslifnwi()()()()()()()yn
3、gfngzhozhnhohodngdngfloxiyuxigu()()()()kungfnghxiozhndngzruhuxinwiymn()()()()jinykxngtishnchrtnkijngtohilng()()()()()()filihnghubifnjiojixujinqingtu()()()qngyhngmoshntizruruyusushojn()()()()gngxngduwjnlzhnxutnggqngzhemn()()()()()()()jshwshungnnzhngbizhnsuxingpm()()()mgungjingjingyuyuyshshnzrulnku()(
4、)()()wimiowixiojuwjnyuijfnm()()()()qqingjdnchljshwnmnghngwi()()()()()mtindshxngluqbjnbhuhung()()()biwiuzhushngybwgunzhungshcopng()()()()()()yuyjituxingwiwiynbgunglnln()()()()mltoqinhqinrugbollyuxinglbshchen()()()()()()()xzoluzhefnghunggcoshidmhujiozhngz()()()()()()()hdicomoxinochncojicidosupoq()()()
5、()()()()tidcboyufixinqjifnshfhxi()()()()()()bnbnyulchynbxnlmodirnpngdhui()()()()jngwiyunxymozifnwnrnghuyhn()()()()()()ryjinchngbsibngtkngshboxn()()()()()jngxndngpchngfngpbzhnlngbntngbx()()()()wnfnwijqunrnbgxuruzhqsn()()()()zhngzhngtihnyoyoyzhuzhzhdjn()()()()jiyhxiochuncngjngyngshnshu()()()ynynyuyuqn
6、gyukungyunyoyohunghungshushn()()()()dtnchuilnqxshxplnglngshnjinqioshu()()()()()()()pikngrzhhohodngdngpinpinqwjjjiji()()()()qngbzjnshujioxgikwngchcnysho()()()()()()二、易读错字音结束sh感召zho伫zh立刚劲jng例如l逐渐zh孪生lun包扎z陨石yn潜藏qin官吏l魁梧w鸟瞰kn擎着红旗qng曝晒p模拟n战靴xu惟妙惟肖xio埃及i坟墓fn大厦sh屹立y矗立ch堆砌q尽管jn忸怩nin闹嚷嚷rng匣子xi小憩（q）青苔ti秧畦（q苍
7、穹qing一模一样m面面相觑q高瞻远瞩zh睹物思人(d)濒bn危虎视眈眈dndn威风凛凛lnln挫折cu蹦跳bng飞来横祸hng载zi人飞船伫zh立刚劲jng朝zho夕相处ch游弋y潜qin藏模m样干涸h陨yn石裹挟xi细菌jn饲s养卓zhu有成效吮shn吸曝p晒倔强jujing强qing迫积淀din耳畔pn萦yng绕升腾跌宕dng魁梧kuw飞来横hng祸梗gng概乳白r一泓hng颔hn首干gn练模m拟战车千乘shng差ch不多木橇qio肖xio像北麓l互相应和h濒危bn镂lu花嗔chn怪蹑ni手蹑脚眸mu子袅nio袅莲花落lo混hn沌dn箔b篮溜li平岷山mn坐骑q外甥shn翘首遥望qio一
8、绺li栖息q扑棱棱ln麦秆扇n血管xu小校场jio气氛fn呵欠h浑身解数xi膝盖x挑战tio鏖战o吐t洒刹那间ch桅杆wign血溅墙头xu所向披靡m惟妙惟肖xio轮廓ku直奔bn医院谷穗su一绺li缕缕l幽香不假ji思索钥匙yosh多音字组词：解ji（）xi（）强qin()jin()乘chn()shn()载zi()zi()落lu()lo()混hn()hn()重chn()zhn()假ji()ji()翘qio()qio()和h()h()差chi()ch()奔bn()bn()率shui()l()厦sh()xi()横hn()hn()校xio()jio()吐t()t()扇shn()shn()杆gn()g
9、n()扎z()zh()三、比一比，再组词。寂（）哮（）旺（）粮（）扑（）默（）叔（）孝（）汪（）酿（）朴（）墨（）腾（）抬（）试（）蝉（）抑（）证（）滕（）苔（）轼（）婵（）仰（）征（）嫁（）顷（）愤（）坛（）享（）码（）稼（）倾（）喷（）运（）亨（）蚂（）器（）撕（）犯（）狱（）泰（）嚣（）嘶（）范（）获（）秦（）耗（）吏（）擎（）跪（）拟（）耕（）史（）警（）桅（）似（）欧（）崖（）管（）港（）辉（）鸥（）涯（）馆（）巷（）挥（）辰（）振（）割（）瞎（）绣（）晨（）震（）豁（）害（）锈（）喻（）岳（）谐（）融（）砌（）愉（）丘（）皆（）隔（）沏（）勺（）均（）购（）钓（）膝（）勾（）匀（）
10、沟（）钩（）漆（）廓（）莉（）穗（）衫（）例（）廊（）俐（）惠（）杉（）列（）菌（）脾（）挠（）锡（）供（）茵（）啤（）绕（）踢（）拱（）厦（）宏（）坟（）埃（）崖（）夏（）洪（）蚊（）挨（）涯（）坪（）辉（）掏（）帐（）轿（）评（）晖（）淘（）账（）桥（）蜓（）拔（）彭（）碗（）御（）蜒（）拨（）鼓（）婉（）卸（）叮（）摇（）裸（）机（）蹦（）订（）遥（）课（）饥（）崩（）顶（）谣（）棵（）叽（）绷（）泡（）解（）倚（）栏（）畅（）咆（）懈（）椅（）烂（）杨（）袍（）触（）骑（）拦（）扬（）肢（）娟（）瓣（）寿（）碟（）枝（）捐（）辨（）铸（）蝶（）肌（）绢（）辩（）筹（）谍（）乳（）桥（）
11、证（）溶（）挟（）俘（）侨（）征（）融（）峡（）浮（）骄（）怔（）熔（）狭（）例（）裂（）暑（）菌（）伺（）列（）冽（）署（）茵（）词（）烈（）咧（）薯（）困（）饲（）率（）诱（）特（）勒（）燥（）摔（）绣（）侍（）斩（）操（）蟀（）透（）待（）轩（）澡（）脾（）绕（）锡（）谴（）拳（）啤（）饶（）剔（）遣（）卷（）碑（）挠（）赐（）遗（）券（）形（）赠（）嫌（）赚（）酷（）型（）憎（）谦（）镰（）醒（）刑（）增（）歉（）廉（）醋（）欧（）膊（）缕（）絮（）酷（）殴（）博（）楼（）怒（）醒（）鸥（）搏（）搂（）恕（）醋（）四、四字词语复习（）山（）岭枝（）叶（）搭（）筑（）又（）又（）（）山（
12、）岭满面（）（）兴致（）（）抑扬（）（）情不（）（）（）（）玉宇（）（）离合（）（）圆缺（）千（）百（）无（）地浑身（）（）冰（）玉（）（）（）相处地（）山（）（）（）其来（）有成效左（）右（）东（）西（）高（）远（）（）物思人一（）无余面面（）（）（）（）眈眈（）眉之急登高（）（）风流()（)气宇（）（）温文（）（）（）（）万方（）（）奕奕满面（）（）（）（）凛凛（）（）堂堂风度（）（）（）（）大方处之（）然（）以为常有（）有（）（）边（）际前所（）（）如（）似（）夜以（）（）不（）不（）饱经（）（）势不可（）享有（）（）（）山（）海浩浩（）（）扶（）携（）（）（）不已名扬（）（）（）（）自
13、若波（）浪（）化（）为（）（）阵以（）波涛（）（）（）（）满面飞来（）（）（）（）交加浩如（）（）一（）十（）走（）观（）（）（）吁吁汗（）浃（）（）（）大悟（）（）如山（）（）一呼（）（）荡荡（）（）于途（）涛（）浪水土（）（）讲（）通（）观（）问（）（）珍（）宝互通（）（）五（）四（）心（）诚（）举世（）（）（）征（）战（）（）披靡（）（）沙场（）（）自若跃跃（）（）神态各（）若有所（）惟（）惟（）（）无仅有巍然（）（）（）对碧空（）（）闻名（）（）粼粼（）头（）尾星罗棋（）金（）辉（）成（）上（）莫（）其妙一本正（）平淡（）（）蹑（）蹑（）天资（）（）（）（）开朗高深（）（）（）（）风趣
14、（）（）有礼出言不（）头头是（）娓娓而（）信口（）（）（）（）其谈理直（）（）（）（）而谈胡编（）（）无（）之谈海（）天空无所不（）拾人牙（）老生（）（）万（）千（）饥寒（）（）（）（）不息（）（）兼程气壮（）（）全然不（）伤痕（）（）惊（）动（）（）（）铁汉劈（）斩（）（）（）欲坠天高（）（）隐隐（）（）聪明（）（）清（）旷远不（）思索绘（）绘（）（）知（）觉（）（）葱葱()首遥望排空而()翩翩()()百鸟()（）呼（）引（）叽叽（）（）情不自（）家家（）（）痛痛（）（）一元（）始万象（）（）桃（）柳（）芳草如（）（）阳似火大雨倾（）金风送（）万里无（）（）（）交加（）（）袭人岁月如（）一刻
15、千（）（）水成河积水成（）细水（）（）饮水（）（）1、 含有反义词的有：2、 描写人物仪表神态的有：3、 形容口头表达的有：4、 有关郑和下西洋的有：5、 描写四季景色的有：解释下列词语的意思家常便饭：集体大逃亡：倾诉：倾注扶老携幼：携，惊叹不已：已，严阵以待：待，化险为夷：夷，举世无双：所向披靡：南征北战：神态自若：跃跃欲试：若有所思：惟妙惟肖：肖，绝无仅有：摇篮：掺合：五、选词填空维持保持保护1、渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。2、他始终（）着艰苦朴素的优良作风。埋怨抱怨1、事后，他（）自己考虑不周到。2、他老是（）别人对他不尊重。必须必需1、一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万
16、朵花上采集原料。2、他买了一些学习上（）的用品。毕竟究竟1、金字塔（）有多高，谁也没有测量过。2、光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。沉重繁重1、（）的工作，累得他更加消瘦了。2、他怀着（）的心情告别了妈妈。成绩成就成果1、建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。2、我们学校的体育工作取得了很大的（）。涌现出现呈现体现1、开展“五讲四美”活动以来，全校（）出一派新气象。2、开展“五讲四美”活动以来，好人好事不断（）。矗立耸立屹立1、刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。2、人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。鼓励鼓舞鼓动1、老师经常（）我们，遇到了困难，要勇于克服。2、在雷锋精神的（）下，同学
17、们常常帮助军属王奶奶。3、雷锋的光辉形象（）我不断前进。4、我语文考试成绩不好，但老师没有批评我，（）我努力学习。5、周总理亲切地（）扬眉，要像爸爸那样勇敢、坚强。6、李校长的讲话充满激情，很有（）作用。7、宣传队员们有声有色的表演，（）了战士们的斗志。温和温顺1、那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹（）。2、非洲有美丽（）的梅花鹿。激烈激战愿望希望英勇英雄1、总攻开始了，战士们听到党的号召，更加奋不顾身，冲进城去，和城里的敌人展开了（）的搏斗。（）进行了两个小时，敌人被消灭了大半，其余的都狼狈逃跑了。2、妈妈（）我好好学习，将来能成为一名医生，救死扶伤，这正是我的（）。3、红军战士以
18、不怕牺牲的（）气概，（）地夺下了泸定桥。严肃严厉严峻1、为了维护社会秩序，我们必须（）打击行事犯罪分子。2、两个小站士互相鼓励，经受了（）的考验，终于走出了草地。3、老师（）地批评了小明欺负同学的行为。不仅还因为所以虽然但是（）伯诺德夫人家里闯进了三个德国鬼子，（）他们藏在蜡烛里的情报就十分危险。（）夫人和大儿子都想了巧妙的办法，（）都没能成功。最后，小女儿杰奎琳打动了鬼子，她（）使全家化险为夷，（）保住了那份绝密情报。偶尔偶然1、一次（）的机会，使她走上了演艺道路。2、有趣的是，它（）也会和人开玩笑。竟然自然坦然1、和这样的目光相对，你紧张的心情（）就会松弛下来。2、起初我有些紧张，但看到周
19、围那些平静（）的泰国人，神经也就松弛了。3、那庞大的身躯，屈膝点头（）优雅得像一个彬彬有礼的绅士。只管尽管1、武松趁着酒兴，（）走上冈来。2、（）老班长牺牲了，但他的精神永垂不朽。严厉严格严肃1、老师对我们要求非常（）。2、王明干了坏事，受到家长的（）批评。3、听了他的话，爸爸的脸色变得（）起来。盼望希望愿望1、妈妈总（）我成绩优秀，其实这也是我自己的（）。2、中国人民多么（）两岸早日统一。请求乞求要求哀求1、他（）上级给他最艰巨的任务。2、和平只能用斗争取得，（）是不可取的。3、我们要严格（）自己，按时完成作业。4、父亲苦苦（）刘老头：“等两天吧，等把年货卖了再还你家的债。”静寂沉寂寂寞1、
20、水面上渐渐（），只见月亮的影子在水中摇晃。2、一定是拉骆驼的人，耐不住那长途（）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛。3、（）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。兴趣情趣1、人们怀着极大的（）参观了画展。2、我们打开窗帘，望了望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的（）。悠闲悠然悠远1、大象不慌不忙地继续走它自己的路，一副（）沉着的样子。2、它卷起皮鞋（）而去。3、置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱，沉醉在一种古朴、（）的境界之中。效果效率1、芳芳刚买了一张CD，（）真不错。2、由于机器陈旧，致使劳动（）大大降低。撕扯撕破撕裂1、小张一不小心（）了那张油画。2、刚刚搭好的150平
21、方米的保温大棚，一夜之间被大风（）七零八落。3、由于王华的任性，最终（）了他和同桌的关系。艰巨艰难艰苦1、人工凿井是一项（）的工作。2、历尽（）险阻，我们终于走出了草地。3、虽然条件非常（），但是大家学习很认真。六、句子训练陈述句变反问句1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。把反问句改成陈述句。1、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？。2、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。3、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？对话与转述的互换1、小外甥朝我眨了眨眼睛说：“是月亮把我叫醒的。”2、李
22、老师兴地说他们班赢得了冠军。修改病句1、春天来了，越来越来暖和了。_2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。_3、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。_2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。3、李红有时候经常和张明在一起打球。_4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。_5、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_6、战斗正在热烈地进行着。_选择合适的关联词填空不是而是如果就虽然但是既又1、松鼠（）有时也捕鸟雀，（）不是肉食动物，常吃的是杏仁。2、报警的（）值夜班的看守，（）被划破的玻璃。3、松鼠搭的窝（）舒适，（）安全。4、临街的窗子（）装上“吃音玻璃”，噪音传到房间里（）只剩下一点点
23、了。用上恰当的关联词，将两句话合并成一句话。1、你刻苦练习。你一定能把琴弹好。_3、圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。_4、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。扩写句子1、火车穿过田野。_2、柳条拂过湖面。_3、小河流过原野。_缩句1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。_2、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。_3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_改夸张句1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。_2、自习课上，教师里很安静。3、寒风吹到脸上很痛。改双重否定句1、想让身体健壮，必须加强锻炼。_2、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。
24、_分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、豆大点的人也想造反。（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（）5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（）8、老师是园丁，我们是花朵。9、学如逆水行舟，不进则退。（）10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）写成比喻句1、漫山遍野的枫叶红了。2、“嘭啪！”烟花在空中炸开了。写成拟人句柳条摆动。清晨，鸟儿在屋后的大树上叫。写出下列句子的修辞手法
25、1、清风轻轻拂过柳树的发梢。（）2、燕山雪花大如席。（）3、这就是我们的祖国，繁荣昌盛；这就是我们的祖国，屹立于东方；这就使我们的祖国，永不屈服！（）4、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（）5、蟋蟀在平台上弹琴。（）6、水帘落下来，像片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（）7、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）8、那些像棉花球似的云叫积云。（）判断下列句子的说明方法举例子作比较打比方列数字下定义1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长（）2、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实，还有比象大得多的动物，那就是鲸。（）3
26、、从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里喷泉一样。（）4、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（）5、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）6、临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。（）7不经过两性细胞结合而直接繁衍后代就叫克隆。（）七、按课文内容填空1、“踏一路春风，撒一路欢笑，向进军，春光染绿我们双脚。”“踏一路春风，撒一路欢笑，走遍，春光染绿我们双脚。“这首诗歌生动地描绘了_给荒山野岭带来的巨大变化，你从文中哪些诗句体会到了这种巨大变化，请选两句写下来_、_写一句有关环保
27、的公益用语_2、只拣儿童多处行的作者是现代著名作家，原名_，主要作品有_、等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是_。作者之所以用许多笔墨写花儿，是因为_。对，就是_！只要_，给它_，花儿和儿童一样，在_，就会_，以_，舒展出_，使出_。这时候，自己_，别人看着_。3、早一文通过鲁迅书桌上“_”字的来历的讲述，教育人们要_。鲁迅，原名_，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他笔下的_、_、等，已成为家喻户晓的艺术形象，他的主要作品有_朝花夕拾、呐喊4、游园不值诗句“怜”的意思是“扣”的意思是诗意是：作者是_代诗人_。这是一首赞美_（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“_
28、”这个词可以看出，从诗中“_”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“_”。诗蕴含着这样的哲理_5,宿新市徐公店是_代诗人_写的。这首诗前一句“_，_。”是_态描写，后一句“_，_。”是_态描写。这首诗表达了诗人对_的赞美和对_喜爱。其中“走”的意思是诗意：。6、本学期我们还学了诗人另一首诗，题目_，诗句：_。“”这一句写出了好天气下西湖中莲荷的壮美。“无穷碧”的意思是：“别样红”的意思是全诗诗意：7、苏轼写的_则写的是雨天西湖的变幻景色，诗句。“翻墨”的意思是：“跳珠”的意思是：全诗诗意：8、假如给我三天光明是美国作家_的作品，也是她的自传。她这种_的奋斗精神值得我们学习。像海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如_、_、_等，我也常用_等名言警句来激励自己与困难作斗争。9、二泉映月是一首用_（乐器）演奏的乐曲，名叫_的艺人创作的。读了这篇课文，我认为他是一位_的人。“渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_，_，_，_。”10“阿炳用这_告诉