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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学三3班家长会发言稿-小学三（3）班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！你们的到来，就是孩子们的骄傲和幸福；你们的到来，就是孩子们“取之不尽，用之不绝”的学习动力源泉。我是班主任兼语文老师，首先由我来介绍一下出席这次家长会老师：这是我班的副班主任兼数学老师张老师，这位是我班的英语老师黄老师，大家欢迎！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实
2、施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议以下议程：一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生34人，其中男生23人，女生11人；全托生共16人，男生12人，女生4人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是好的：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较聪明活泼，成绩大部分都比较优良。2、班级管理首先，我的班级管理理念是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。“习惯决定性格，性格决定命运。”叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”习惯很重要，正确的学习习惯、生活习
3、惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。其次，我的工作思想是一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。在能够让学生得到锻炼的方面，我尽量让学生锻炼。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好，就及时进行表扬与鼓励。在师生共同的努力之下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习氛围，学生班集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风
4、、学风。第三，积极响应并落实我校专题教育“告别陋习，走向文明”。我主要从以下几个方面来进行专题教育：1、严抓学生思想教育。对于学生出现的不良表现，及时教育，要求其改正。2、重视全体学生的基本素质的提高和因材施教相结合，在全体学生都得到素质提高的同学，对于个别学生，我因材施教，让优秀的学生更优秀，让暂时掉队的学生积极赶上。3、提高学生的学习主动性。让学生积极做到提前预习新课，主动温习今天的功课，和时间赛跑，做时间的主人。4、我常常在墙报和德育课、班会课中对学生灌输专题教育的先进思想，让“告别陋习，走向文明”深入学生的心里，呈现在学生的日常行为里。例如，开学之处，某些不洗澡的全托生，现在天天都洗澡
5、了；班上还涌现出了一批经常做好人好事的同学，例如钟志勇同学常常拾到东西都交回给失主，刘颖同学经常主动帮助值日生打扫课室卫生等等；而且开学至今，我班连续三个月获得“文明班”；在语文阅读比赛中我班团体获得了三等奖，8人参赛，5人获个人奖，获得个人奖的有蔡可芊、王粤、刘畅、张楚、沈肖兰。二、期中成绩分析从总体成绩来看，我们班还是不错的。语文平均分，最高；数学平均分，最高，最低；英语平均分，最高100，最低。对于个人来讲，涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前三名共有1人，她就是张楚同学，语数英三科总分394.5，位居全级第二名。总分在280分以上的共13人，全级前六十名共有13人，他们分别是张楚、潘嘉
6、琪、李梓浩、沈肖兰、黄永琪、龙旭廷、蔡可芊、刘颖、彭丽饶、王粤、古骏源、肖童、沈梓濠。成绩有起伏，跳跃有大小。部分同学明显退步，也有部分同学明显进步。十个指头有长短，这就说明了学生的差异性，如基础、智力、毅力、学习兴趣、家庭因素等等，因此在学习上也有千差万别。成绩代表过去，努力才能创造未来。今后，让我们一起努力配合，带领着您的孩子尽快适应小学中年级的学习生活。三、给家长的建议学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。（1）做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引
7、导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。（2）做一个监督型的家长。经常检查孩子的作业情况，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。还要看看孩子是否有玩不正当游戏，问题比较大，低级趣味，要及时教育。对于全托生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有“到了学校就交给老师”的错误观念。（3）做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育。（4）给孩子创造一个良好的学习环境。（5）随时与学校保持联系。四、 与会副班主任或任课教师的讲话五、 结束家长会孩子的成长过程是动态发展的，因此我们要用动态的、发展的眼光来看待孩子们。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。祝家庭幸福，工作顺心！-