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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人教版小学语文四年级下册第四单元综合测试-人教版小学语文四年级下册第四单元综合测试一.看拼音写词语。（10分）Chnjmifwihxshngchnjn()()()()()zukixunyjngtnggongxin()()()()()二.辨字组词。（8分）哨（）斯（）防（）抢（）挤（）削（）撕（）妨（）枪（）济（）住（）证（）挺（）驻（）征（）庭（）三把下列词语补充完整（8分）永（）人间不（）不（）草木（）兵聚（）会（）（）面（）歌声（）击（）神（）鬼（）以（）万（）四.按要求改句子（14分）1他的意见基
2、本是完全正确的。-（改病句）2王林穿着一件灰色上衣，一顶帽子。-（改病句）3.听到这个好消息，高兴得跳了起来。-（改病句）4.被冲锋枪打伤的德国兵陆续的倒下。（缩句）-5.雨来说：“我在屋里，什么也没看见。“（改为转述句）-6.夜莺唱着歌。（扩句）-7.难道我们不应该伸出援助之手帮助舟曲的孩子们吗？（改陈述句）五.按要求写词语（8分）1.写近义词：严肃-（）疲惫-（）鼓励-（）宽容-（）2.反义词：熟练-（）崭新-（）善良-（）赞赏-（）六.把“信“送回家。（4分）取得别人的信任叫()对自己怀有信心叫（）履行自己的诺言叫（）讲究诚实和信用叫（）七.补充句子。（6分）1. 言必信，-。2.精诚所
3、加，-。3老吾老，-；幼吾幼，-。4.爱人者，-，敬人者，-。八.阅读短文回答问题（22分）今天是儿童节今天是儿童节今天，是儿童节，我们用什么来庆祝？用鲜花吗？用彩带吗？用歌声吗？用舞蹈吗？不，今天，我们要用“呼喊”来庆祝：把原子弹变成玩具吧！因为战争仍在威胁着和平；把兵工厂变成游乐园吧！因为暴力仍在破坏人类的安宁。把赌场变成小学校吧！因为腐败仍在侵害着文明；把烈性酒变成面包吧！因为饥荒仍在吞噬着小伙伴的生命曾有过童年的大人们，请你们这样做吧！要知道，保卫儿童，就是保卫我们这个星球！等到这些愿望实现的时候，我们将幸福地宣告：今天，是全人类的节日！1“我们”是用什么来庆祝儿童节？（2分）-2.作
4、者“呼喊”什么？（3分）-3.为什么说儿童节是全人类的节日？（3分）-4.原子弹在我们的世界中扮演着什么角色？它有那些“亲戚”？-。小站歌声子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓面上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。三天前，她去趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举行婚礼，婚后，她就在那里定居了，不会再回来了。孩子们舍不得她，却没张口将她挽留，因为他们知道，那个千里以外桃花盛开的地方，才是他们老师的归宿，他们只能将一串串晶莹
5、剔透的泪珠洒下。远处传来了火车的长鸣。四十多个学生含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。班长说：“咱们为老师唱一首歌吧。”歌声响起：“过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛就在身边。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今举杯祝愿，好人一生平安。”这歌声，低沉而悠扬，热情而悲伤。夜在颤抖列车徐徐向前开动着，孩子们像一阵旋风随着车跑着，唱着：“好人一生平安”歌声让泪水滤过追诉。车上，苗老师失声痛哭。可是有谁知道，她不是去结婚。两天前，去县城体检，得知她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年时间了。1. 用“”划去不恰当的读音。孩子们舍（shsh）不得她。孩子们像一阵旋（xunxun）风一样随车跑着她患了白血病（xuxi）2.苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。是因为（）a.子夜时分，山村的小站非常寒冷。b.站台上有电，苗老师不小心触电了。c.全班40多个孩子全站在这里为她送行让苗老师特别感动。3.短文已用“”分成了三段，请概括第二段的主要内容-4.回答问题。孩子们既然“舍不得她”，为什么“却没张口将她留下？”-苗老师为什么“骗”孩子们说自己去结婚？-九.作文。（20分）在你成长的道路上，一定得到过许多人的帮助和关心，认真想一想，哪些事情让你感动的事，请你以“谢谢你，-”为题写篇文章。-