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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人教版小学五年级语文下册期末试卷及答案共四套-五年级语文下册期末试卷1卷首语：亲爱的同学们，当我们升入五年级，用心灵触摸语文殿堂的大门时，那动人的美丽便在不远处等着你！让细心与慧心陪伴着我们，在美丽的夏日盘点我们的收获。用漂亮的钢笔字向大家展示一下你的学习成果吧！相信自己，一定能行！第一部分：听力测试屋1、文章是围绕着这句话写的。（1分）2、胜字在字典中的解释有：胜利；超过；优美的等解释。在旅游胜地中应取第（）种解释。请根据它的意思再分别用“胜”组五个词。、。（1.5分）3、文章从、三个方面来写。（1.
2、5分）4、试写出你听到的一个比喻句。（1分）第二部分：精彩回忆坊一、书法展示台：（看拼音写词语）（5分）jindjdindogohoxis（）（）（）（）（）jjuhuhunwrchnfpoxio（）（）（）（）（）二、积累百花园：（15分）1、写出三个表现人物品质的成语：2、写出三个含有“喜”字的成语：3、你一定不会忘记小学生涯中所经历的辩论会的情景吧，请你根据下面的提示写出相关的成语：（1）双方辩手发言精彩：、。现场观众精神集中、。身处这样紧张激烈的气氛之中，你的心情或感受可以用这两个词语来形容、4、写一幅趣联妙对5、写两句表现人间真情的诗句：6、本学期我们走进了的草原；看到了的白杨；踏上
3、了的青藏铁路；乘坐过的威尼斯小艇；认识了的诸葛亮、的凤辣子、的瑞恩、的老班长7、按要求填写成语、歇后语。(1)用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。画蛇添足（）得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（）（2）小明又没写作业，老师问他原因，他默不做声。这就叫（写歇后语）8、我们一家说起上海世博会。我发现我们的信息来源有、等三、词句训练营（8分）1、用上“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。2、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你设计的标语是：。3、根据下面句式特点，仿照写一个句子。狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！4、如果爱是左右手
4、，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，_，_；如果爱是左右手，_，_。5、班长在班会课上说，她一定要协助老师搞好班级管理工作。（改为第一人称叙述）6、海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句。）7、他的家乡是一个小镇。（改成夸张句。）四、辨别是非场：正确的画“”，错误的画“”。（6分）1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。（）2、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。”（）3、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。（）4、“yishizhirixian”都是整体认读音节。（）5、“程门立雪”“精卫填海”、“坚贞不屈”、“愚公移山”都是来自故事的成语。（）6、
5、“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。（）五、慧眼识真金（5分）1.下列句子中的标点，使用正确的一项是（）A.我有一本“汉语成语词典”，它是我学习语文的好老师。B.歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”C.战士们收到了许多慰问品、有球鞋、袜子、钢笔、图书等。2.下列广告语中表达“永不停步，不断进取”精神的一项是（）A.澳柯玛，没有最好，只有更好。B.广告做得好，不如新飞冰箱好。3、选出在下句横线上最恰当的一项是（）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，A、尊严就是勇猛B、尊严就是盘旋C、尊严就是飞翔D、尊严就是羽毛4、下面哪个故事不是
6、三国故事（）A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪5、按字母表顺序排列，正确的一组是哪一项。（）（2分）A、EAGROXWZHQNTB、ADEGHNQRTWXC、AEGDQHNRWXTZD、EDANHGWXZRQ6、下列各组中修辞正确的一组是（）人们都说“桂林山水甲天下。”他难道不像一个真正的守门员吗？森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。、比喻反问拟人陈述、比喻疑问夸张拟人、引用反问拟人夸张7、下列句子加点词语使用不当的是（）A游客们常常为此流连忘返，陶醉不已。B西双版纳曾经有过威风凛凛惟我独尊的象兵。C“五一”长假，街上车水马龙，行人络绎不
7、绝。D达芬奇绘画时十分投入，一丝不苟。8、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。A、好（ho）客似（s）乎蒙（mn）古包咀嚼（ju）B、清平乐（l）亡（wn）赖剥（bo）皮系（j）铃铛C、应（yn）声暖和（h）情不自禁（jn）没（m）腿深9、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于进势不可当10、下列句子中，没有语病的一句是（）。A、这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。C、我们一定要团结友爱，互相帮助。D、虽然在课堂上发笑，但是我受到了老
8、师的批评和惩罚。第三部分：实践大舞台我们的家乡新郑历史悠久，人杰地灵，有迷人的自然风光，有令人向往的名胜古迹，有风味独特的特产，有与众不同的民俗，还有引人入胜的传说请选择你心中家乡最令人骄傲的地方，用一段话做一个简单的介绍。（5分）第四部分：阅读欢乐谷（一）阅读晏子使楚选段，回答问题。（10分）楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得意洋洋）地笑起来，以为这一下
9、可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、“囚”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）2、在文中括号内用“”选择恰当的词语。（1分）3、从文中找出下列词语的反义词。（2分）沾沾自喜（）笑眯眯（）嘲笑（）神情自若()4、把文中画线的句子改成反问句。（1分）5、用“”画出晏子
10、反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？。（2分）6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？。（1分）7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。（2分）（二）生命的一部分书，是生命的一部分。我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以最忙的时候，我也仍然在看书。有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书，我不能想象，自己可以上床后不读
11、书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓住台历，那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是，我津津有味地翻阅起来。那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然要读书。不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。但世上的书多
12、如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂，必将变得充分而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！1、浏览全文，可以看出“生命的一部分”在文中是指：（
13、1分）2、通读全文，知道作者写这篇文章主要是想告诉读者：（1分）3、精读第3自然段，这段记叙一件什么事，写这件事的目的是什么？（2分）4、精读第6自然段，你学到了哪些读书的方法？用“”划出来（2分）5、再读全文，思考：读书的益处有哪些？用“”划出来（1分）6、从阅读的内容延伸开去，由文中你联想到哪些读书故事？或者哪些读书感想？请有条理地写下来。（4分）第五部分：锦心绣华章面对父母的辛劳，你可曾感动？面对师长的关爱，你可曾感动？面对父母的热忱，你可曾感动？面对春风秋月，山光水色，鱼跃鹰飞你曾否感动？有人说，何必感动，世界那么冷漠！有人说会感动的人，才会用心拥抱世界请以感动为题，写一篇文章。可以记
14、叙经历，发表议论，抒发感情。要求书写工整，语句通顺，条例清楚，立意明确。不少于400字。（30分）祝贺你顺利做完了所有题目，若能再仔细检查一遍可能会更完美，开始吧！附听力内容：要求：听力内容读两遍，吐字清晰，声音洪亮，语速适中。海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色
15、十分迷人。附：参考答案听力测试屋：1、文章是围绕着“海南岛一年四季气候宜人，风景优美”这句话写的。2、胜字在字典中的解释有：胜利；超过；优美的等解释。在旅游胜地中应取第（3）种解释。请根据它的意思再分别用“胜”组三个词。、。（答案略，意思符合即可）3、文章从五指山（热带雨林也可）、天涯海角、牙龙湾海滩三个方面来写。4、试写出你听到的一个比喻句。（略）精彩回忆坊：一、书法展示台：监督祭奠祷告噩耗羞涩咀嚼祸患侮辱惩罚咆哮二、积累百花园（略）三、词句训练营（略）四、辨别是非场：对、错、对、错、错、错、五、慧眼识真金：B、A、C、D、B、C、B、A、C、C。实践大舞台：（略）阅读欢乐谷：（一）晏子使楚
16、1、“囚”字用音序查字法应查Q，用部首查字法应查口部。2、在文中括号内用“”选择恰当的词语。招待得意扬扬3、从文中找出下列词语的反义词。沾沾自喜（得意扬扬）笑眯眯（笑嘻嘻）嘲笑（取笑）神情自若(面不改色)4、把文中画线的句子改成反问句。楚王尊重晏子了。5、用“”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？晏子采用类比推理的方法，以淮南的柑橘为例，说明楚国社会风气不好，楚王治国无方。6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？（略）7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。能言善辩、机智勇敢、热爱祖国（必须结合课文内容略）（二）生命的一部分1、浏览全文，可以看出“生命的一部分”
17、在文中是指：书2、通读全文，知道作者写这篇文章主要是想告诉读者：书是生命的一部分，不可一日无书3、第3自然段记叙一件什么事，写这件事的目的是什么？只要答出大概即可：一次出差，作者没有书读，就津津有味地翻阅一本台历。是为了说明“不可一日无书”4、第6自然段学到了哪些读书的方法：1、读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。2、有独立思考的精神5、读书的益处有哪些：可以悟出一些关于社会人生的道理。我们的灵魂，必将变得充分而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。（划出两处即可）6、略锦心绣华章：一类文：立意好，写出真实情感，条理清楚，
18、语句通顺，标点正确，书写工整。（27分-30分）二类文：写出了真情实感，条理较清楚，语句较通顺，标点较正确，书写比较工整。（24-26分）三类文：有一点真情实感，条理基本清楚，语句基本通顺，标点基本正确，书写基本工整。（18-23分）四类文：没有真情实感，条理不清楚，D语句不通顺，标点不正确，书写不工整。（18分以下）五年级语文下册期末试卷2注意：本试卷共2页，十道题，满分100分，时间120分钟。第一部分基础知识与运用（共40分）一、 看拼音，写词语。（每空1分，5分）1. 六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖su（），在舞台上毫不xi（）s（）地尽情表演，场下的同学都dng（）大双眼观赏
19、，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那ch（）紫yn（）红的鲜花，好像也在为他们加油助威！2. 你知道吗？很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地j（）ju（）文字，消除心中的j（）m（）。新|课|标|第|一|网二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。（每题1分，共3分）1.语文课上，小强的坐姿很不（），老师用目光示意他坐端正。2.这里山清水秀，环境（），民风古朴，是休闲度假的好去处。3.她演奏的古筝曲子（）动听，我们都陶醉了。三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。（每空1分，7分）1.徐庶进曹营_（补充歇后语）2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚
20、，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著_中的_。3.杨时是“_”这一成语故事中的人物。4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。诣：_乃：_5.“良药口苦利于病，_。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。四、把下面歇后语补充完整（每空1分，共5分）1.刘关张桃园三结义-_2.孔明借东风-_3.孙猴子的脸-_4.梁山泊的军事-_5.张飞吃豆芽-_五、先将清平乐村居补充完整，再按要求做题。（10分）清平乐村居宋辛弃疾茅檐低小，_。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿_,中儿正织鸡笼。_，_。1.把诗句补充完整（2分）2.清平乐是（）（1分）Xk
21、BA.题目B.词牌名3.写出下列词语的意思。（1分）吴音：_相媚好：_4.词中的“亡赖”同_，是_的意思。（2分）5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意？_。（2分）6.这首词表现了作者怎样的思想感情？（2分）_。六、 仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分1.信封的上方写_的地址，中间写_的姓名，右下方写_的地址。2.老师常用“莫等闲，_，_。”来教育我们要珍惜时间。3.回文联，它是我国对联修辞奇葩(p)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地，_。”4._成语是关于王羲之勤学苦练书
22、法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。5.天行健，_。（周易）6.周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_”新课标第一网7.草船借箭选自我国古代四大名著之一_。第二部分阅读积累与运用（30分）密封线内不得答题密封线一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。（每空1分，共10分）1.从杨万里笔下的舟过安仁中，我们找寻到只有孩童才有的奇思妙想：“_，_。2.草原中“_，_。”这句话，既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现。3.将相和是根据司马迁的_改编的。主要写了“_”、“_”、“_”三个小故事，请你评价一下蔺相如：.com_。4.金色的鱼钩讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记
23、部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士_的崇高品质。二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。（15分）母亲我狗小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，却也有些“说狗心寒”。到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大神，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”
24、大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时感觉安全多了。新课标第一网到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来是的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。几年过去了，
25、有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬的差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖XKb1.Com1. 用简要的语言概括短文的主要内容。(3分）_2.短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用短文中的语句进行说明（6分）_3.短文多次写到母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用（
26、2分）_4.母亲到底是胆大还是胆小？请结合短文内容，写写你的看法。（4分）_三、读下列这则消息，谈谈你的看法。（5分）新疆人多里昆，从新疆出发，他要骑车环游全中国，出门1年骑行8省240余市县。县里决定将多里昆树立为宣传民族团结的典型，并为他举办了盛大的欢送仪式。师生代表发言要像他一样有理想有抱负。一路上，他受到当地人的热情接待和资助，但是当昆明火车站暴恐案后，多里昆问路的时候，掉头就走的人变多了；一些旅馆明确拒绝他入住；一密封线内不得答题密封线瓶矿泉水卖给他就要五块钱；到超市去买清真的方便面，老板有也不卖给他。读了这则消息，你有什么感受？_第三部分习作（30分）XkB生活中，我们一天天在长大
27、，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请以“那一次，我懂得了_”为题，写一写你在成长过程中都懂得的某一生活道理。注意字迹工整，条理清晰。要求：1.内容要真实，叙事过程具体。2.语句通顺，要表达出自己的真情实感。3.不少于400字。试卷答案第一部分基础知识与运用（共40分）一、看拼音，写词语。（每空1分，5分）1. 擞羞涩瞪姹嫣2. 咀嚼寂寞二、 用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。（每题1分，共3分）1.雅观2.幽雅3.优雅X|k|B|1.c|O|m三、 在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。（每空1分，7分）1.一言不发2.红楼梦王熙凤（“凤辣子”）3.程门立雪4.拜见就，于是5.忠言逆耳
28、利于行四、把下面歇后语补充完整（每空1分，共5分）1.生死之交2.巧用天时3.说变就变4.无（吴）用5.小菜一碟五、 先将清平乐村居补充完整，再按要求做题。（10分）1.溪上青青草锄豆西东最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬2.B3.吴地的方言互相逗趣、取乐4.无赖顽皮、淘气5.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪6.表达了作者热爱农村宁静的生活的思想感情。六、 仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分）1.收信人收信人寄信人2.白了少年头，空悲切3.天连碧水水连天4.入木三分5.君子以自强不息6.烽火戏诸侯7.三国演义第二部分阅读积累与运用（30分）新|课|标|第|一|网一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样
29、的新鲜空气。（每空1分，共10分）1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风2.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳3.史记完璧归赵、渑池之会、负荆请罪勇敢机智，不畏强暴，顾大体识大局（答案不唯一，意思对即可）4.忠于革命、舍己为人（只答“舍己为人”也行）二、 推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。（15分）1.儿时怕狗的“我”在更怕狗的母亲的护送下得以顺利上学（意思对即可）（3分）2.（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖；（2）有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬的差点丢了命。（6分）3.不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对我的“关爱”（意思符合即可）
30、（2分）4.母亲怕狗是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，母亲能够战胜自我，又是胆大的。（意思对即可）三、 读下列这则消息，谈谈你的看法。（5分）多里昆用自己的行动宣传民族团结，这是一件有积极意义的事，我们不能因为个别的新疆暴徒，而仇视所有的新疆同胞。（能说出自己的看法，合情合理即可）第三部分习作（30分）作文评价标准：1、字迹工整、美观；语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用恰当的修辞方法；内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述（27-30分）X|k|B|1.c|O|m2、字迹比较工整、美观；语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；内容比较具体
31、，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动（24-26分）3、字迹欠工整；语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；层次不够清楚（18-23分）4、书写不够认真；句子的表达不完整，有语病,错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚（12-17分）5、字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；跑题；字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白（0-11分）五年级下册期末试卷3积累运用（35%）考试时间：90分钟一、看拼音，写词语（8分）djj
32、dinxiswrqngxchzynhngjnpiodiwpbjdi二、选择正确的读音，画“”（3分）气氛（fnfn）胆怯（quqi）挑灯（tiotio）咀嚼（jioju）开凿（zhozo）提供（nn）三、下面三组词语中，每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里（3分）A.安居乐业深情厚谊百折不饶莞尔一笑（）B.功无不克放诞无礼扶危济困花团锦簇（）C.含辛茹苦绞尽脑汁同归于尽神彩奕奕（）四、根据画线部分的意思写成语（3分）1.在这个风景优美的山区小城里，人们居住安定，乐于从事自己的职业。（）2.商店里的商品琳琅满目，令人来不及观赏，应付不过来。（）3.汶川大地震后，中国人民团结一致，共同努力，帮
33、助灾区人民渡过难关。（）五、按要求写句子（3分）1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）2.他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上。（缩句）3.杭州的春天是个美丽的大花园。（修改病句）六、按课文内容填空（10分）1.严监生是我国古典讽刺小说中的一个人物；将相和这篇文章从结构上看，主要写了、三个小故事。2.“怪生无雨都张伞，。”选自宋朝诗人的舟过安仁。3.本学期我们欣赏了的草原，戈壁滩上的白杨；认识了的蔺相如，的诸葛亮；更为而感动。七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话（5分）（）吃在嘴里，柔腻而甜滑，肥厚而实成。（）在热气的蒸腾中，粽香塞满了房间的每一个角落。（）早晨醒
34、来，母亲就已经将冒着蒸汽的粽子端上了桌。（）吃不了几个，肚子就已经鼓鼓的了，可手还是情不自禁地伸向锅里。（）将粽绳轻轻解开，剥开层层粽叶，露出的是红白相间的粽馅儿，红的是大枣。阅读理解（30%）（一）草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问“先生预计几
35、天可以造好？”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.节选的这个片段是根据我国著名的古典历史小说中有关“”的情节改写，其作者是。（3分）2.请写出下列人物特点。（3分）周瑜：诸葛亮：3周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分）4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分）（二）这是一个发生在西藏(zng
36、cng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhunzhun)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着
37、跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1请给本文加上一个标题，写在文前的“_”上。（2分）2在文中括号里选择合适的词语和音节
38、，打“”。（4分）3“形容心神不定”可用文中_一词来概括。（1分）4这篇短文主要内容:_。（2分）5“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的_描写，老猎人当时在想：_。（3分）6.藏羚羊向老人下跪，是因为：_。（2分）7.“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。我的理解：（3分）8.读了短文后，写出你的感受：（3分）习作表达（35%）一、口语交际（5分）假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视，”你准备怎样说服爸爸，让他同意你适当看看电视。二、习作（30分）题目：我得到了要求：1. 在横线上填上适当的词语，把题目补充完整。如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“关心”、“教训”等。2. 通过一件事来写，注意围绕中心把事件的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。书写工整，字数400左右。积累运用（35%）一、看拼音，写词语（8分）1.妒忌2.祭奠3.羞涩4.侮辱5.清晰6.姹紫嫣红7.襟飘带舞8.迫不及待（每题各1分，出现错别