人教版试题试卷福建省莆田二中2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题知识讲解.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。人教版试题试卷福建省莆田二中2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题-2012-2013学年高二生物第五学段考试卷一、选择题(30题,共50分,1-10题每题1分,11-30题每题2分)1.家兔是进行有性生殖的生物,家兔之所以能保持前后代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行()A减数分裂和有丝分裂B有丝分裂和受精作用C减数分裂和受精作用D染色体复制和平均分配2.下列关于转录和翻译的比较,正确的是()来源:学|科|网A均需要运载工具B所需酶的种类不同C均在细胞核中进行D碱基配对方式完全相同3

2、.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是()A都涉及遗传物质的改变B都能产生新的基因C产生的变异均对生物有利D在显微镜下都可看到变化情况4.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是()有丝分裂中期细胞有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞减数第二次分裂中期细胞减数第一次分裂后期细胞减数第二次分裂后期细胞ABCD5.人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者()A分别存在于不同组织的细胞中B均在细胞分裂前期复制C均在细胞核内转录和翻译D转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸6.在遗传信息的传递过程中,一般不可能发生的是()ADNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B核基

3、因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程CDNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板DDNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸7.下列关于基因重组的说法不正确的是()A生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B减数分裂过程中,由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组C减数分裂过程中,随着非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能8.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构改变,关于这种改变的说法正确的是(

4、)若发生在配子形成过程中,将遵循孟德尔遗传规律传递给后代来源:Z#xx#k.Com若发生在体细胞中,一定不能遗传若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞都是外来因素影响引起的ABCD9.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是()ABCD10.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是()A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达11.人体的下列细胞中,不可能出现含有44+XX染色

5、体组成的是()A.次级精母细胞B.次级卵母细胞C.初级卵母细胞D.卵细胞12.关于图中DNA分子片段的说法不正确的是()A把此DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA占12.5%,含15N的DNA占100%。B该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例上CDNA复制时,解旋酶作用于部位D处的碱基对改变导致DNA中碱基排列顺序的改变,但不一定会导致性状改变。13.某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A:T:G:C1:2:3:4,则该DNA分子()A含有4个游离的磷酸基B四种含氮碱基A:T:G:C3:3:7:7C连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸2

6、10个D碱基排列方式共有4100种14.人类对遗传奥秘的探索之路,充满艰难曲折,又精彩绝伦,许多科学家在探索之路上作出了极大贡献。下列对遗传学家及其所取成就的叙述正确的是()A沃森和克里克创建了DNA分子双螺旋结构模型,并成功预测了DNA分子复制方式为半保留复制B摩尔根通过研究果蝇眼色的遗传提出并证明了“基因在染色体上”的假设C孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的分离定律和自由组合定律,并说明了基因控制生物的性状D赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌实验首次证明DNA是遗传物质15.下列有关染色体组和单倍体的叙述中不正确的有()一个染色体组内不含等位基因一个染色体组应是来自父方或母方的全部染色体一

7、个染色体组应是配子中的全部染色体基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体生物的精子或卵细胞一定都是单倍体A三项B四项C五项D全部16.若不考虑交叉互换,基因型为AaBbCc(分别位于3对同源染色体上)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞经减数分裂后,分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比是()A.2:1B.3:1C.4:1D.1:117.利用32P标记细胞中所有染色体上的DNA,让其在不含有32P的培养液中进行连续的有丝分裂,以下说法错误的是()A第一次有丝分裂后期,细胞内的染色体全部含有32P标记B第二次有丝分裂后期,移向细胞一极的染色体中有一半含

8、有32P标记C若加入抑制DNA合成的物质,细胞将停留在有丝分裂间期D与细胞有丝分裂有关的基因主要在有丝分裂间期表达18.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为()A3311B1136C1236D361219.下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有()染色体中心体纺锤体核糖体ABCD20.有关遗传变异的叙述正确的是()A基因型为Dd的豌豆,能产生雌雄两种配子,且数量比接近11B在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来C自然界中的变异主要是基因重组,所以基因重组是生物变异的根

9、本原因D将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上,所结籽粒胚的基因型为AaBb,Aabb,aaBb,aabb21从某种生物中提取出核酸样品,经科学家检测和计算后,碱基之间的相互关系如下:(A+T)(G+C)=1,(A+G)(T+C)=1。据此结果,该样品:()A无法确定单双链B确定是单链DNAC确定是双链DNAD只存在于细胞核中22.下列遗传系谱图中,6不携带致病基因,甲种遗传病的致病基因用A或a表示,乙种遗传病的致病基因用B或b表示,下列分析正确的是()A2的基因型为aaXBXB或aaXBXbB5的基因型为BbXAXA的可能性是14Cn为患两种遗传病女孩的概率为

10、132通过遗传咨询可确定n是否患有遗传病23.下图示某雄性二倍体生物正在进行分裂的细胞,叙述正确的是()A若等位基因M和m分别位于和上,则一定是基因突变的结果B该细胞有2个染色体组,其中可以为一组C该细胞分裂后直接产生两个精子D细胞在图示分裂过程中实现了基因重组24.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病C产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病D遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式25将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,

11、有关新植株的叙述正确的一组是()(1)是单倍体(2)体细胞内没有同源染色体(3)不能形成可育的配子(4)体细胞内有同源染色体(5)能形成可育的配子(6)可能是纯合子也有可能是杂合子(7)一定是纯合子(8)是二倍体A(1)(4)(5)(6)B(4)(5)(7)(8)C(1)(2)(3)(6)D(1)(4)(5)(7)26.质粒是基因工程最常用的运载体,有关质粒的说法正确的是()A质粒为小型环状DNA分子,存在于细胞核外或拟核外的细胞质基质中B细菌的基因只存在于质粒上C质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有D质粒是基因工程中的重要工具酶之一27下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表

12、示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()ABCD28下面是5种限制酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(表示剪切点、切出的断面为黏性末端):限制酶1:GATC;限制酶2:CATG;限制酶3:GGATCC;限制酶4:CCGCGG;限制酶5:CCAGG。请指出下列哪组表达正确()A限制酶2和4识别的序列都包含4个碱基对B限制酶3和5识别的序列都包含5个碱基对C限制酶1和3剪出的黏性末端相同D限制酶1和2剪出的黏性末端相同29通过对化石的研究表明,恐龙等生物曾在地球上生存过一段时期,但后来灭绝了。能够解释这些物种短暂生存的最充分理由是()A这些物种不会发生变异B这些

13、物种缺乏具有适应环境的可遗传的变异C恐龙与环境斗争的结果是使恐龙发生了变化D环境变化直接导致这些物种的灭绝30按照达尔文自然选择学说,下列叙述正确的是()A.害虫抗药性的增强是长期自然选择的结果B.长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因此颈和前肢都很长C.尺蠖工业黑化现象是因为受煤烟熏黑的结果D.北极熊为适应冰天雪地的环境、毛色产生定向的白色变异二、非选择题(共4题,50分)1(8分)1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌、T2噬菌体为材料进行科学研究。他们首先在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌,然后用上述大肠杆菌来培养T2噬菌体,再用得到的T2噬菌体分别去感染未标记的大肠杆

14、菌(如左下图),并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验(如右下图)。其实验包括4个步骤:噬菌体与大肠杆菌混合培养32P和35S分别标记噬菌体放射性检测离心分离。请据图回答:(1)噬菌体的成分简单,只含有和,是证实哪一种物质是遗传物质的很好的实验材料。(2)该实验步骤的正确顺序是(用实验步骤中的序号表示)(3)实验中,搅拌的目的是_。(4)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心,在离心管中放射性较高的部位应分布在试管的_。(5)某个亲代噬菌体用32P标记后侵染只含31P细菌,产生子代噬菌体16个,其中还带有32P的噬菌体占子代噬菌体的比例为,带有31P的噬菌体占子代噬菌体的比例为。

15、来源:学科网ZXXK(6)噬菌体侵染细菌实验证明了_。2.(14分)赤霉素是一种重要的植物激素,能促进豌豆茎蔓伸长。赤霉素的合成过程如下:基因1基因2基因3酶1酶2酶3物质1物质2物质3赤霉素矮茎豌豆是由于缺乏某种酶,导致赤霉素不足,影响株高。请分析回答:(1)植株合成酶1、酶2、酶3要经过两个过程,若酶1由n个氨基酸组成,则酶1基因的碱基数目不能少于_。(2)从赤霉素在植物体内的正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有:下图所示1患有苯丙酮尿症,3患有尿黑酸尿症,4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Aa、Bb、Dd表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。(1)3个体涉

16、及上述三种性状的基因型是_。(2)3已经怀有身孕,如果她生育一个女孩,健康的概率是_;如果生育一个男孩,健康的概率是_。3.(10分)从事水稻研究的遗传学家有两个品系,其表现型与基因型分别为:大穗晚熟(AABB)、小穗早熟(aabb),两对基因独立遗传。请根据遗传学有关知识回答下列问题:(1)为了尽快得到大穗早熟(AABB)的品种,请设计最佳育种方案,并用遗传图解和必要的文字说明表示:(2)用上述育种方案至少需要年时间才能得到大穗早熟(AABB)的品种,该品种个体占所有后代的比例为。4(18分)下图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题:bXY(1)果蝇是遗传学研究的理想实验材料,

17、因为它具有等特点(写出两点)。(2)从图中可以看出,该果蝇的性别为,该果蝇的基因型为,可产生种配子。(3)自然界中的野生果蝇眼色通常是红色(显性)的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示),这只果蝇的白眼变异来源于。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交,方法如以下图解:请问:F2具有的表现型为。(4)现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性,且都由野生型(正常身、灰身、长翅、红眼)突变而来。亲本序号12345染色体第染色体X染色体第染色体第染色体性状野生型:各性状均为显性来源:学科网

18、ZXXK残翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(b)其余性状均为纯合显性性状用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时,可以选择的两个亲本表现型和基因型是。其F2表现型为时说明其遗传符合基因分离定律。要研究是否符合基因自由组合定律,可用的亲本组合有种(不考虑性别互换)。2012-2013学年高二生物第五学段考试答题卷二、非选择题(共4题,50分)1(8分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)2(14分)(1)(2)(1)(2)座位号3(10分)(1)(2)4(18分)(1)(2)(3)(4)2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题答案一、选择题(30题,共50分,1-10题每题1分,11-30题

19、每题2分)1-10CBACDCBADC11-20DBBACABDBD21-30ACBCAACCBA二、非选择题(共4题,50分)1(8分)2(14分)(1)转录和翻译6n(2)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。多对基因控制一种性状(1)AABbXDXd(2)13/43(10分)P大穗早熟X小穗晚熟配子ABabF1AaBb花粉(配子)ABAbaBab(花药离体培养)单倍体植株ABAbaBab(秋水仙素处理)纯合子AABBAAbbaaBBaabb大穗早熟大穗晚熟小穗早熟小穗晚熟(符合要求的品种)(1)(2)21/44(18分)(1)体型小,易饲养;繁殖快,世代周期短;相对性状区分明显;染色体数目少(写出两点、合理即可)(2)雄性;AaXbY;4(3)基因突变;红眼雌果蝇、红眼雄果蝇和白眼雄果蝇(写不全不得分)(4)残翅(vv)长翅(VV)或长翅(VV)残翅(vv);长翅:残翅等于(或约等于)3:1;.5-

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