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1、-德育实践活动方案-第 3 页德育实践活动方案 一、目的意义：选择孩子可感知、可参与、可体验的德育实践活动，通过持之以恒的实践行动，利用家校协同的教育冲击力，使我校的特色主题教育“感恩教育、诚信教育、责任教育、环保教育”更深入地内化为学生的品质素养，外化为学生的行为习惯。二、实施策略：实践是学校德育工作的生命，我们努力摆脱说教的德育方式，研究和规划学生身临其境的德育教育活动，选择学生看得见、摸得着，可参与，可体验的德育实践活动，摒弃大而空的，追求小而实的，摒弃光说不练的，追求持之以恒的，摒弃一厢情愿的，追求家校合力的，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中增强责任意识，培养道德规范，体验
2、道德魅力。使德育工作由“由外而内”转变为“由内而外”的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉培养自身的品质修养。三、具体操作：主题：“服务周边感恩社会”1、具体内容：一、二年级同学在校检垃圾。三到六年级的同学参加清扫大街。2、活动要求：参加清扫大街的同学在老师的组织下认真清扫，注意安全。3、教育思路：渗透学校一直以来的主题教育感恩教育、诚信教育、责任教育，让学生明白感恩就是去为爱你的家人做实实在在的事；诚信就是自己承诺的事认真做到，坚持做好；责任就是心中时刻知道自己该做什么，该为别人做些什么。让学生懂得感恩、诚信、责任不在华丽动听的口号里，而在实实在在的行动里。参加清扫大街，培养学生的环保意识，热爱家乡的感情，培养爱劳动光荣的优良品质。4、过程管理：在学校的统一安排下，在班主任的认真组织下，参与清扫大街，注意安全教育，培养学生爱家乡，爱劳动的优良品质。雷山县望丰小学2017年4月