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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。七年级数学下册各单元测试题及答案汇总全册-不等式与不等式组（时间：45分钟满分：100分）姓名-一、选择题（每小题5分，共30分）1若mn，则下列不等式中成立的是（）Am+an+bBmanbCma2na2Daman2不等式4（x2）2（3x+5）的非负整数解的个数为()A0个B1个C2个D3个3若不等式组的解集为1x3，则图中表示正确的是（）ABCD4若方程的解是负数，则的取值范围是（）ABCD5不等式的解集为，则的值为（）A4B2CD6不等式组的解集是（）A1B5C15D1或5二、填空题（每小题5分，
2、共20分）7已知x的与5的差不小于3，用不等式表示这一关系式为。8某饮料瓶上有这样的字样：EatableDate18months.如果用x（单位：月）表示EatableDate（保质期），那么该饮料的保质期可以用不等式表示为。9当x时，式子3x5的值大于5x+3的值。10阳阳从家到学校的路程为2400米，他早晨8点离开家，要在8点30分到8点40分之间到学校，如果用x表示他的速度（单位：米/分），则x的取值范围为。三、做一做（每小题6分，共12分）11、解不等式，并把它的解集表示在数轴上。12解不等式组四、想一想（每小题9分，共18分）13已知方程组，为何值时，？14有一个两位数，其十位数字比
3、个位数字大2，这个两位数在50和70之间，你能求出这个两位数吗？五、实际应用（每小题10分，共20分015小颖家每月水费都不少于15元，自来水公司的收费标准如下：若每户每月用水不超过5立方米，则每立方米收费1.8元；若每户每月用水超过5立方米，则超出部分每立方米收费2元，小颖家每月用水量至少是多少？16学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿，已知该班女生少于35人，若每个房间住5人，则剩下5人没处住；若每个房间住8人，则空一间房，并且还有一间房也不满。有多少间宿舍，多少名女生？（二）参考答案1D2A3D4A5B6C738x189x41060x8011x4，数轴表示略。122x413m414
4、53，64158立方米165间房，30名女生。二元一次方程组（时间：45分钟满分：100分）姓名一、选择题（每小题5分，共20分）1下列不是二元一次方程组的是（）ABCD2由，可以得到用表示的式子是（）ABCD3方程组的解是（）ABCD4方程组的解是（）ABCD二、填空题（每小题6分，共24分）5在中，如果2=6，那么=。6已知是方程的解，则=。7若方程m+n=6的两个解是，则m=，n=。8如果，那么=，=。三、解下列方程组（每小题8分，共16分）910四、综合运用（每小题10分，共40分）11用16元买了60分、80分两种邮票共22枚。60分与80分的邮票各买了多少枚？12已知梯形的面积是4
5、2cm2，高是6cm，它的下底比上底的2倍少1cm，求梯形的上下底。13一千零一夜中有这样一段文字：有一群鸽子，其中一部分在树上欢歌，另一部分在地上觅食，树上的一只鸽子对地上觅食的鸽子说：“若从你们中飞上来一只，则树下的鸽子就是整个鸽群的，若从树上飞下去一只，则树上、树下的鸽子就一样多了。”你知道树上、树下各有多少只鸽子吗？14如图，8块相同的长方形地砖拼成一个长方形，每块长方形地砖的长和宽分别是多少？（二）参考答案1A2C3B4D516374，283，29101160分邮票8枚，80分邮票14枚。12上底是5cm，下底是9cm。13树上有7只，树下有5只。14每块长方形地砖的长是45cm，宽
6、是15cm。平面直角坐标系（时间：45分钟满分：100分）姓名一、选择题（每小题3分，共18分）1课间操时，小华、小军、小刚的位置如图，小华对小刚说，如果我的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成（）A（5，4）B（4，5）C（3，4）D（4，3）（第1题图）（第2题图）2如图，下列说法正确的是（）AA与D的横坐标相同。BC与D的横坐标相同。CB与C的纵坐标相同。DB与D的纵坐标相同。3若x轴上的点P到y轴的距离为3，则点P的坐标为（）A（3，0）B（3，0）或（3，0）C（0，3）D（0，3）或（0，3）4如果点P（5，y）在第四象限，则y的取值范围是（）A
7、y0By0Cy0Dy05线段CD是由线段AB平移得到的。点A（1，4）的对应点为C（4，7），则点B（4，1）的对应点D的坐标为（）A（2，9）B（5，3）C（1，2）D（9，4）6一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为（1，1）、（1，2）、（3，1），则第四个顶点的坐标为（）A（2，2）B（3，2）C（3，3）D（2，3）二、填空题（每小题3分，共12分）7如图是小刚画的一张脸，他对妹妹说“如果我用（1，3）表示左眼，用（3，3）表示右眼，那么嘴的位置可以表示成。8点A在x轴上，位于原点的右侧，距离坐标原点5个单位长度，则此点的坐标为；点B在y轴上，位于原点的下方，距离坐标原点5个单
8、位长度，则此点的坐标为；点C在y轴左侧，在x轴下方，距离每个坐标轴都是5个单位长度，则此点的坐标为。（第7题图）（第10题图）9小华将直角坐标系中的猫的图案向右平移了3个单位长度，平移前猫眼的坐标为（4，3）、（2，3），则移动后猫眼的坐标为。10如图，小强告诉小华图中A、B两点的坐标分别为（3，5）、（3，5），小华一下就说出了C在同一坐标系下的坐标。三、解答题（每小题10分，共30分）11如图，这是某市部分简图，请以火车站为坐标原点建立平面直角坐标系，并分别写出各地的坐标。12如图，描出A（3，2）、B（2，2）、C（3，1）、D（2，1）四个点，线段AB、CD有什么关系？顺次连接A、B、
9、C、D四点组成的图形是什么图形？13建立两个适当的平面直角坐标系，分别表示边长为4的正方形的顶点的坐标。四、试一试（15分）14如图，（1）请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标。（2）源源想把房子向下平移3个单位长度，你能帮他办到吗？请作出相应图案，并写出平移后的7个点的坐标。五、做一做（15分）15如图，四边形ABCD各个顶点的坐标分别为（2，8），（11，6），（14，0），（0，0）。（1）确定这个四边形的面积，你是怎么做的?（2）如果把原来ABCD各个顶点纵坐标保持不变，横坐标增加2，所得的四边形面积又是多少？六、小设计（10分）16这是一个动物园游览示意图，试
10、设计描述这个动物园图中每个景点位置的一个方法，并画图说明。（一）参考答案一、选择题二、填空题三、解答题11火车站（0，0），医院（2，2），文化宫（3，1），体育场（4，3），宾馆（2，2），市场（4，3），超市（2，3）12图略，ABCD，平行四边形。13略四、试一试14（1）（2，3），（6，5），（10，3），（3，3），（9，3），（3，0），（9，0）；（2）平移后坐标依次为（2，0），（6，2），（10，0），（3，0），（9，0），（3，3），（9，3）。五、做一做15（1）80（可分别割成直角三角形和长方形或补直角三角形成长方形）。（2）80六、小设计16略。三角形（时间：45
11、分钟满分：100分）姓名一、选择题（每小题4分，共24分）1图中三角形的个数是（）A8B9C10D112下面四个图形中，线段BE是ABC的高的图是（）ABCD3以下各组线段为边，能组成三角形的是（）A1cm，2cm，4cmB8cm，6cm，4cmC12cm，5cm，6cmD2cm，3cm，6cm4三角形一个外角小于与它相邻的内角，这个三角形是（）A直角三角形B锐角三角形C钝角三角形D属于哪一类不能确定5如图，在直角三角形ABC中，ACAB，AD是斜边上的高，DEAC，DFAB，垂足分别为E、F，则图中与C（C除外）相等的角的个数是（）6下面各角能成为某多边形的内角和的是（）A430B4343C
12、4320D4360二、填空题（每空4分，共24分）7如图，在ABC中，AD是中线，则ABD的面积ACD的面积（填“”“”“”）。（第7题图）（第8题图）8如图，ABC中，A=40，B=72，CE平分ACB，CDAB于D，DFCE，则CDF=度。9一个四边形的四个内角中最多有个钝角，最多有个锐角。10一个多边形的每一个外角都等于30，这个多边形的边数是，它的内角和是。三、想一想（本题7分）11有人说，自己的步子大，一步能走三米多，你相信吗？用你学过的数学知识说明理由。四、试一试（每题10分，共20分）12小颖要制作一个三角形木架，现有两根长度为8m和5m的木棒。如果要求第三根木棒的长度是整数，小
13、颖有几种选法？第三根木棒的长度可以是多少？13小华从点A出发向前走10m，向右转36然后继续向前走10m，再向右转36，他以同样的方法继续走下去，他能回到点A吗？若能，当他走回到点A时共走多少米？若不能，写出理由。五、算一算（本题15分）14ABC中，ABC、ACB的平分线相交于点O。（1）若ABC=40，ACB=50，则BOC=。（2）若ABC+ACB=116，则BOC=。（3）若A=76，则BOC=。（4）若BOC=120，则A=。（5）你能找出A与BOC之间的数量关系吗？六、小设计（本题10分）15一块三角形优良品种试验田，现引进四种不同的种子进行对比试验，需要将这块地分成面积相等的四块
14、，请你设计出两种划分方案供选择，画图说明。（二）参考答案1B2A3B4C5B6C7=87493，31012，180011不能。如果此人一步能走三米多，由三角形三边的关系得，此人两腿的长大于3米多，这与实际情况不符。所以他一步不能走三米多。12小颖有9种选法。第三根木棒的长度可以是4cm，5cm，6cm，7cm，8cm，9cm，10cm，11cm，12cm。13小华能回到点A。当他走回到点A时，共走1000m。14（1）135（2）122（3）128（4）60（5）BOC=90+A15以下是部分答案：实数（时间：45分钟满分：100分）姓名一、选择题（每小题4分，共16分）1有下列说法：（1）无
15、理数就是开方开不尽的数；（2）无理数是无限不循环小数；（3）无理数包括正无理数、零、负无理数；（4）无理数都可以用数轴上的点来表示。其中正确的说法的个数是（）A1B2C3D42的平方根是（）ABCD3若，则的值是（）ABCD4若，则（）A8B8C2D8或2二、填空题（每小题3分，共18分）5在，0，中，其中：整数有；无理数有；有理数有。6的相反数是；绝对值是。7在数轴上表示的点离原点的距离是。8若有意义，则=。9若，则=。10若一个数的立方根就是它本身，则这个数是。三、解答题（本大题共66分）11计算（每小题5分，共20分）（1）；（2）（精确到0.01）；（3）；（4）（保留三位有效数字）。
16、12求下列各式中的x（每小题5分，共10分）（1）x2=17；（2）x2=0。13比较大小，并说理（每小题5分，共10分）（1）与6；（2）与。14写出所有适合下列条件的数（每小题5分，共10分）（1）大于小于的所有整数；（2）绝对值小于的所有整数。15（本题5分）化简：16（本题5分）一个正数x的平方根是2a3与5a，则a是多少？17（本题6分）观察，即；即；猜想：等于什么，并通过计算验证你的猜想。（二）参考答案1C2B3B4D5整数有：0，；无理数有：，有理数有：，0，。6，78191.01101，1，011（1）0.5;(2)2.58;(3)1.5;(4)7.0012（1）x=;（2）x
17、=13（1）6；（2）。14（1）4，3，2，1，0；（2）4，3，2，1，0；1516a=217，验证略。相交线与平行线（时间：45分钟满分：100分）姓名一、选择题（每小题4分，共24分）1下面四个图形中，1与2是对顶角的图形的个数是（）A0B1C2D32一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度是（）A第一次右拐50，第二次左拐130。B第一次左拐50，第二次右拐50。C第一次左拐50，第二次左拐130。D第一次右拐50，第二次右拐50。3同一平面内的四条直线满足ab，bc，cd，则下列式子成立的是（）AabBbdCadDbc4三条直线两两相交于
18、同一点时，对顶角有m对，交于不同三点时，对顶角有n对，则m与n的关系是（）Am=nBmnCmnDm+n=105如图，若mn，1=105，则2=（）A55B60C65D756下列说法中正确的是（）A有且只有一条直线垂直于已知直线。B从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离。C互相垂直的两条直线一定相交。D直线c外一点A与直线c上各点连接而成的所有线段中，最短线段的长是3cm，则点A到直线c的距离是3cm。二、填空题（每小题4分，共20分）7两个角的两边两两互相平行，且一个角的等于另一个角的，则这两个角的度数分别为。8猜谜语（打本章两个几何名称）。剩下十分钱；两牛相斗。9下面生活中
19、的物体的运动情况可以看成平移的是。（1）摆动的钟摆。（2）在笔直的公路上行驶的汽车。（3）随风摆动的旗帜。（4）摇动的大绳。（5）汽车玻璃上雨刷的运动。（6）从楼顶自由落下的球（球不旋转）。10如图，直线AB、CD相交于点O，OEAB，O为垂足，如果EOD=38，则AOC=，COB=。（第10题图）（第11题图）11如图，AC平分DAB，1=2。填空：因为AC平分DAB，所以1=。所以2=。所以AB。三、做一做（本题10分）12已知三角形ABC、点D，过点D作三角形ABC平移后的图形。四、算一算（本题10分）13如图，AD是EAC的平分线，ADBC，B=30，你能算出EAD、DAC、C的度数吗
20、？五、想一想（每空3分，共12分）14如图，EFAD，1=2，BAC=70。将求AGD的过程填写完整。因为EFAD，所以2=。又因为1=2，所以1=3。所以AB。所以BAC+=180。又因为BAC=70，所以AGD=。六、实际应用：（本大题两小题，共24分）15结合本班实际，画出班级的简易平面图形，找出其中的垂线和平行线。（本题11分）16如图，有两堵墙，要测量地面上所形成的AOB的度数，但人又不能进入围墙，只能站在墙外。如何测量（运用本章知识）？（本题13分）一、 附：命题意图及参考答案（一）命题意图选择题1考查学生对对顶角概念的理解，加深学生对平面图形的认识和感受。2考查学生对平行线的条件
21、的理解及形象思维的能力。3考查学生对数学知识的理解和思维的深刻性。4考查学生对对顶角概念的深刻理解及思维的灵活性。5考查学生对平行线性质掌握情况。二、 6考查学生对垂直知识的掌握情况，提高学生运用基础知识解决问题的能力。填空题7考查学生的计算能力。8本题通过猜谜引发学生对有关数学概念的思考。9本题让学生认识平移在现实生活中的应用。10本题考查学生的计算能力。11本题意在教会学生使用数学语言有条理地表达思考的过程。三、做一做12考查学生对平移作图的掌握情况，提高学生动手动脑能力。四、算一算13本题意在引导学生体会数学知识之间的联系，感受数学的整体性，不断丰富解决问题的策略，提高解题能力。五、想一
22、想14本题考查学生对平行线的性质和特征的应用及它们之间的区别，使学生获得一些研究问题的方法和经验，发展思维能力。六、实际应用本题意在提高学生应用数学的意识，体会数学的价值。设置探索题与开发题，可以暴露学生的思维过程，能深化学生的思维品质，发展学生的逻辑思维和创造性思维能力。（二）参考答案1B2B3C4A5D6D772，1088余角，对顶角9（2）和（6）1052，12811BAC，BAC，CD。12略1330，30，30143，DG，AGD，11015略16延长AO与BO，测AOB的对顶角。七年级数学第五章相交线与平行线测试卷班级_姓名_坐号_成绩_一、选择题（每小题3分，共30分）1、如图所
23、示，1和2是对顶角的是（）2、如图ABCD可以得到（）A、12B、23C、14D、343、直线AB、CD、EF相交于O，则123（）A、90B、120C、180D、1404、如图所示，直线a、b被直线c所截，现给出下列四种条件：26281418038，其中能判断是ab的条件的序号是（）A、B、C、D、5、某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度可能是（）A、第一次左拐30，第二次右拐30B、第一次右拐50，第二次左拐130C、第一次右拐50，第二次右拐130D、第一次向左拐50，第二次向左拐1306、下列哪个图形是由左图平移得到的（）7、如图，在一个有44个小
24、正方形组成的正方形网格中，阴影部分面积与正方形ABCD面积的比是（）A、3：4B、5：8C、9：16D、1：28、下列现象属于平移的是（）打气筒活塞的轮复运动，电梯的上下运动，钟摆的摆动，转动的门，汽车在一条笔直的马路上行走A、B、C、D、9、下列说法正确的是（）A、有且只有一条直线与已知直线平行B、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直C、从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离。D、在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。10、直线ABCD，B23，D42，则E（）A、23B、42C、65D、19二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11、直线AB、CD相交于
25、点O，若AOC100，则AOD_。12、若ABCD，ABEF，则CD_EF，其理由是_。13、如图，在正方体中，与线段AB平行的线段有_。14、奥运会上，跳水运动员入水时，形成的水花是评委评分的一个标准，如图所示为一跳水运动员的入水前的路线示意图。按这样的路线入水时，形成的水花很大，请你画图示意运动员如何入水才能减小水花？15、把命题“等角的补角相等”写成“如果那么”的形式是：_。16、如果两条平行线被第三条直线所截，一对同旁内角的度数之比是2：7，那么这两个角分别是_。三、（每题5分，共15分）17、如图所示，直线ABCD，175，求2的度数。18、如图，直线AB、CD相交于O，OD平分AO
26、F，OECD于点O，150，求COB、BOF的度数。19、如图，在长方形ABCD中，AB10cm，BC6cm，若此长方形以2cm/S的速度沿着AB方向移动，则经过多长时间，平移后的长方形与原来长方形重叠部分的面积为24？四、（每题6分，共18分）20、ABC在网格中如图所示，请根据下列提示作图（1）向上平移2个单位长度。（2）再向右移3个单位长度。21、如图，选择适当的方向击打白球，可使白球反弹后将红球撞入袋中。此时，12，34，如果红球与洞口的连线与台球桌面边缘的夹角530，那么1等于多少度时，才能保证红球能直接入袋？1234522、把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G，
27、D、C分别在M、N的位置上，若EFG55，求1和2的度数。五、（第23题9分，第24题10分，共19分）23、如图，E点为DF上的点，B为AC上的点，12，CD，那么DFAC，请完成它成立的理由12，23，14（）34（）_（）CABD（）CD（）DABD（）DFAC（）24、如图，DO平分AOC，OE平分BOC，若OAOB，（1）当BOC30，DOE_当BOC60，DOE_（2）通过上面的计算，猜想DOE的度数与AOB有什么关系，并说明理由。七年级数学第六章平面直角坐标系测试卷班级_姓名_坐号_成绩_一、选择题（每小题3分，共30分）1、根据下列表述，能确定位置的是（）A、红星电影院2排B、
28、北京市四环路C、北偏东30D、东经118，北纬402、若点A（m，n）在第三象限，则点B（|m|，n）所在的象限是（）A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限3、若点P在x轴的下方，y轴的左方，到每条坐标轴的距离都是3，则点P的坐标为（）A、（3，3）B、（3，3）C、（3，3）D、（3，3）4、点P（x，y），且xy0，则点P在（）A、第一象限或第二象限B、第一象限或第三象限C、第一象限或第四象限D、第二象限或第四象限5、如图1，与图1中的三角形相比，图2中的三角形发生的变化是（）A、向左平移3个单位长度B、向左平移1个单位长度C、向上平移3个单位长度D、向下平移1个单位长度6、如图
29、3所示的象棋盘上，若位于点（1，2）上，位于点（3，2）上，则位于点（）A、（1，2）B、（2，1）C、（2，2）D、（2，2）7、若点M（x，y）的坐标满足xy0，则点M位于（）A、第二象限B、第一、三象限的夹角平分线上C、第四象限D、第二、四象限的夹角平分线上8、将ABC的三个顶点的横坐标都加上1，纵坐标不变，则所得图形与原图形的关系是（）A、将原图形向x轴的正方向平移了1个单位B、将原图形向x轴的负方向平移了1个单位C、将原图形向y轴的正方向平移了1个单位D、将原图形向y轴的负方向平移了1个单位9、在坐标系中，已知A（2，0），B（3，4），C（0，0），则ABC的面积为（）A、4B、6
30、C、8D、310、点P（x1，x1）不可能在（）A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限二、填空题（每小题3分，共18分）11、已知点A在x轴上方，到x轴的距离是3，到y轴的距离是4，那么点A的坐标是_。12、已知点A（1，b2）在坐标轴上，则b_。13、如果点M（ab，ab）在第二象限，那么点N（a，b）在第_象限。14、已知点P（x，y）在第四象限，且|x|3，|y|5，则点P的坐标是_。15、已知点A（4，a），B（2，b）都在第三象限的角平分线上，则abab的值等于_。16、已知矩形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示，将矩形ABCD沿x轴向左平移到使点C与坐标原点重合后，
31、再沿y轴向下平移到使点D与坐标原点重合，此时点B的坐标是_。三、（每题5分，共15分）17、如图，正方形ABCD的边长为3，以顶点A为原点，且有一组邻边与坐标轴重合，求出正方形ABCD各个顶点的坐标。18、若点P（x，y）的坐标x，y满足xy0，试判定点P在坐标平面上的位置。19、已知，如图在平面直角坐标系中，SABC24，OAOB，BC12，求ABC三个顶点的坐标。四、（每题6分，共18分）20、在平面直角坐标系中描出下列各点A（5，1），B（5，0），C（2，1），D（2，3），并顺次连接，且将所得图形向下平移4个单位，写出对应点A、B、C、D的坐标。21、已知三角形的三个顶点都在以下表格
32、的交点上，其中A（3，3），B（3，5），请在表格中确立C点的位置，使SABC2，这样的点C有多少个，请分别表示出来。22、如图，点A用（3，3）表示，点B用（7，5）表示，若用（3，3）（5，3）（5，4）（7，4）（7，5）表示由A到B的一种走法，并规定从A到B只能向上或向右走，用上述表示法写出另两种走法，并判断这几种走法的路程是否相等。五、（第23题9分，第24题10分，共19分）23、图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间（单位：小时）。（1）用有序实数对表示图中各点。（2）图中有一个点位于方格的对角线上，这表示什么意思？（3）图中方格纸的对角线的左上方的点
33、有什么共同的特点？它右下方的点呢？（4）估计一下你每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间，在图上描出来，这个点位于什么位置？24、如图，ABC在直角坐标系中，（1）请写出ABC各点的坐标。（2）求出SABC（3）若把ABC向上平移2个单位，再向右平移2个单位得ABC，在图中画出ABC变化位置，并写出A、B、C的坐标。七年级数学第八章二元一次方程组测试卷班级_姓名_坐号_成绩_一、选择题（每小题3分，共24分）1、下列各组数是二元一次方程的解是()A、B、C、D、2、方程的解是，则a，b为（）A、B、C、D、3、|3ab5|2a2b2|0，则2a23ab的值是（）A、14B、2C、2D、44
34、、解方程组时，较为简单的方法是（）A、代入法B、加减法C、试值法D、无法确定5、某商店有两进价不同的耳机都卖64元，其中一个盈利60%，另一个亏本20%，在这次买卖中，这家商店（）A、赔8元B、赚32元C、不赔不赚D、赚8元6、一副三角板按如图摆放，且1的度数比2的度数大50，若设1x，2y，则可得到的方程组为（）A、B、C、D、7、李勇购买80分与100分的邮票共16枚，花了14元6角，购买80分与100分的邮票的枚数分别是（）A、6，10B、7，9C、8，8D、9，78、两位同学在解方程组时，甲同学由正确地解出，乙同学因把C写错了解得，那么a、b、c的正确的值应为（）A、a4，b5，c1B
35、、a4，b5，c2C、a4，b5，c0D、a4，b5，c2二、填空（每小题3分，共18分）9、如果是方程3xay8的一个解，那么a_。10、由方程3x2y60可得到用x表示y的式子是_。11、请你写出一个二元一次方程组，使它的解为，这个方程组是_。12、100名学生排成一排，从左到右，1到4循环报数，然后再自右向左，1到3循环报数，那么，既报4又报3的学生共有_名。13、在一本书上写着方程组的解是，其中，y的值被墨渍盖住了，不过，我们可解得出p_。14、某公司向银行申请了甲、乙两种贷款，共计68万元，每年需付出8.42万元利息。已知甲种贷款每年的利率为12%，乙种贷款每年的利率为13%，则该公
36、司甲、乙两种贷款的数额分别为_。三、解方程组（每题5分，共15分）15、16、17、四、（每题6分，共24分）18、若方程组的解x与y是互为相反数，求k的值。19、对于有理数，规定新运算：xyaxbyxy，其中a、b是常数，等式右边的是通常的加法和乘法运算。已知：217，（3）33，求b的值。20、如图，在33的方格内，填写了一些代数式和数（1）在图中各行、各列及对角线上三个数之和都相等，请你求出x，y的值。（2）把满足（1）的其它6个数填入图（2）中的方格内。21、已知2003（xy）2与|xy1|的值互为相反数。试求：（1）求x、y的值。（2）计算xy的值。五、（第23题9分，第24题10
37、分，共19分）23、某服装厂要生产一批同样型号的运动服，已知每3米长的某种布料可做2件上衣或3条裤子，现有此种布料600米，请你帮助设计一下，该如何分配布料，才能使运动服成套而不致于浪费，能生产多少套运动服？24、一家商店进行装修，若请甲、乙两个装修组同时施工，8天可以完成，需付给两组费用共3520元；若先请甲组单独做6天，再请乙组单独做12天可以完成，需付给两组费用共3480元，问：（1）甲、乙两组单独工作一天，商店应各付多少元？（2）已知甲组单独完成需要12天，乙组单独完成需要24天，单独请哪组，商店此付费用较少？（3）若装修完后，商店每天可盈利200元，你认为如何安排施工有利用商店经营？
38、说说你的理由。（可以直接用（1）（2）中的已知条件）七年级数学第九章不等式与不等式组单元测试卷班级_姓名_坐号_成绩_一、选择题（每小题3分，共30分）1、不等式的解集在数轴上表示如下，则其解集是（）A、x2B、x2C、x2D、x22、若0x1，则x、x2、x3的大小关系是（）A、xx2x3B、xx3x2C、x3x2xD、x2x3x3、不等式0.5（8x）2的正整数解的个数是（）A、4B、1C、2D、34、若a为实数，且a0，则下列各式中，一定成立的是（）A、a211B、1a20C、11D、115、如果不等式无解，则b的取值范围是（）A、b2B、b2C、b2D、b26、不等式组的整数解的个数为
39、（）A、3B、4C、5D、67、把不等式的解集表示在数轴上，正确的是（）A、B、C、D、8、如图是甲、乙、丙三人玩跷跷板的示意图（支点在中点处）则甲的体重x的取值范围是（）A、x40B、x50C、40x50D、40x509、若ab，则acbc成立，那么c应该满足的条件是（）A、c0B、c0C、c0D、c010、某人从一鱼摊上买了三条鱼，平均每条a元，又从另一个鱼摊上买了两条鱼，平均每条b元，后来他又以每条元的价格把鱼全部卖给了乙，结果发现赔了钱，原因是（）A、abB、abC、abD、与ab大小无关二、填空题（每小题3分，共18分）11、用不等式表示：x的3倍大于4_。12、若ab，则a3_b3
40、4a_4b（填“”、“”或“”）。13、当x_时，代数式2x的值是非负数。14、不等式352x3的正整数解是_。15、某射击运动员在一次训练中，打靶10次的成绩为89环，已知前6次射击的成绩为50环，则他第七次射击时，击中的环数至少是_环。16、某县出租车的计费规则是：2公里以内3元，超过2公里部分另按每公里1.2元收费，李立同学从家出发坐出租车到新华书店购书，下车时付车费9元，那么李立家距新华书店最少有_公里。三、解下列等式（组），并将解集在数轴上表示出来。（每题5分，共15分）17、1x18、19、33（7x6）6四、解答题（每题6分，共18分）20、求不等式组的整数解。21、当a在什么范围取值时，方程组的解都是正数？