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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学一年级体育第一学期教案全册-一年级第一学期体育教学计划周课次队列及体操队形准备活动教材内容一1始业课：体育课的常规要求2集合、解散雏鹰起飞12节1 原地高抬腿跑2 韵律体操3集合、解散雏鹰起飞12节1横叉2游戏：打活动目标4集合、解散雏鹰起飞12节3 原地高抬腿跑4 韵律体操二1立正、稍息、看齐雏鹰起飞12节1 窄道跑2游戏：夺球战2立正、稍息、看齐雏鹰起飞35节1窄道跑2游戏：夺球战3齐步走、立定雏鹰起飞35节1 30米快速跑2 游戏：小鸟飞飞4齐步走、立定雏鹰起飞35节1 30米快速跑2 游戏：
2、小鸟飞飞三1齐步走、立定雏鹰起飞35节1 30米快速跑2游戏：击木柱2立正、稍息、看齐雏鹰起飞68节1 窄道跑2游戏：夺球战3左转弯走雏鹰起飞68节130米快速跑2韵律体操4左右转弯走雏鹰起飞68节1横叉2游戏：打活动目标四1右转弯走雏鹰起飞68节1 30米快速跑考核2 韵律体操2左右转弯走复习雏鹰起飞1横叉2踢毽子：脚内侧踢毽包3练习原地转法模仿动物走1 投掷2 游戏：春播秋收4向左、右、后转复习雏鹰起飞1横叉2游戏：打活动目标一年级第一学期体育教学计划周课次队列及体操队形准备活动教材内容五1报数复习雏鹰起飞1 投掷2 游戏：老鹰捉小鸡2跑步变便步复习雏鹰起飞1长绳：正面跑入跳1-3次跑出2
3、游戏：爬上顶峰3报数复习雏鹰起飞1 投掷2 游戏：大渔网4跑步变便步复习雏鹰起飞1长绳：正面跑入跳1-3次跑出2游戏：爬上顶峰六1原地跑步换踏步复习雏鹰起飞1 投掷2 爬过60100厘米高的障碍物2跑步变便步队列部位操1学习正面跑入跳1-3次跑出2游戏：爬上顶峰3原地跑步换踏步队列部位操1 投掷考核2 韵律体操（一）4跑步变便步队列部位操1学习正面跑入跳1-3次跑出2游戏：爬上顶峰七1原地一列变二列横队队列部位操1 前滚翻2 韵律体操（二）2原地一列变二列横队队列部位操1 前滚翻2 短绳：连续并脚跳3原地二列变四列队列部位操1前滚翻2韵律体操（二）4原地二列变四列队列部位操1前滚翻2短绳：连续
4、并脚跳八1原地二路变四路队列部位操1 前滚翻、2 游戏：换物赛跑2跑步变便步队列部位操1长绳：正面跑入跳1-3次跑出2游戏：爬上顶峰3原地二路变四路队列部位操1 前滚翻考核2 踢毽子：单踢4向左、右、后转徒手操1横叉2游戏：打活动目标一年级第一学期体育教学计划周课次队列及体操队形准备活动教材内容九1向左转徒手操1 立定跳远2 小篮球：学习基本站立姿势持球2原地二列变四列徒手操1正面屈腿跳高、踏跳屈腿、2小篮球：原地运球3向右转徒手操1 立定跳远2 游戏：地滚球4原地二列变四列初升的太阳1正面屈腿跳高、踏跳屈腿、2小篮球：原地运球十1向后转初升的太阳12节1 立定跳远2 小篮球：原地运球2原地二
5、路变四路初升的太阳12节1正面屈腿用力蹬地2小篮球：行进间运球3向后转初升的太阳12节1 立定跳远2 游戏：击木柱4向后转初升的太阳12节1立定跳远2游戏：击木柱十一1左右转弯走初升的太阳34节1立定跳远考核2小篮球：原地运球2原地二路变四路初升的太阳34节1正面屈腿用力蹬地2小篮球：行进间运球3左右转弯走初升的太阳34节1 助跑几步，一脚起跳双脚落地2 小篮球：运球接力4原地二路变四路初升的太阳34节1正面屈腿掌握助跑节奏2小篮球：行进间运球十二1跑步变便步初升的太阳56节1 助跑几步，一脚起跳双脚落地2游戏；拍球比多2原地二路变四路初升的太阳56节1正面屈腿掌握助跑节奏2小篮球：行进间运球
6、3跑步变便步初升的太阳56节1助跑几步，一脚起跳双脚落地2游戏；拍球比多4原地二路变四路初升的太阳56节1正面屈腿掌握助跑节奏2小篮球：行进间运球一年级第一学期体育教学计划周课次队列及体操队形准备活动教材内容十三1跑步变便步初升的太阳第7节1 短绳：并脚跳2 游戏；投沙包2向左转初升的太阳第7节1正面屈腿跳高2游戏：投沙包3原地跑步换踏步初升的太阳第7节1 短绳：并脚跳2 游戏：投沙包4向左转初升的太阳第7节1正面屈腿跳高2游戏：投沙包十四1原地一列变二列初升的太阳1 短绳：并脚跳2 游戏：老鹰捉小鸡2向右转初升的太阳1正面屈腿跳高2游戏：投沙包3原地一路变二路初升的太阳1短绳考核2游戏：投沙
7、包4向右转初升的太阳1正面屈腿跳高2游戏：投沙包十五1向左、右、后转初升的太阳1200米自然地形跑2游戏：打龙尾2向左、右、后转初升的太阳1200米自然地形跑2游戏：打龙尾3左右转弯走初升的太阳1 300米自然地形跑2 游戏：击木柱4左右转弯走初升的太阳1 300米自然地形跑2 游戏：击木柱十六1综合复习初升的太阳1 400米自然地形跑2 游戏：打龙尾2综合复习初升的太阳1 400米自然地形跑2 游戏：冲过火力网3综合复习初升的太阳1 400米自然地形跑2 游戏：打龙尾4机动初升的太阳400米自然地形跑游戏：互射体育课课时计划（室内课）一年级_班_第一周第1节题目：做早操的好处教学目标：使儿童
8、知道，早操是学校体育活动内容之一，天天做早操是国家对小学生的要求，也是对小学生健康成长的关怀。教学重点：结合儿童已掌握的早操内容，通过讲解，使儿童认识做早操“能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态”的道理。教学过程：每天我们迎着朝霞，同学们排着整齐的队伍在操场上做操，对学习和身体健康都是有好处的。1. 通过做操活动，使身体各个部位都活动起来，同时大脑也就很快清醒起来，这样就能够提高学习效果2. 早晨的空气，灰尘杂质少，是一天中空气最新鲜的时候。空气中有一种人体非常需要的氧气，做操时，可以从新鲜空气中，吸进更多的氧气，呼出二氧化碳，并且做操还可以促使身体内的血液流动加快，血液就带着氧气供给全身，
9、这样能够促进身体生长发育和增进健康3. 我们做的每一套操都能使身体各部位得到活动，可以全面锻炼身体，而且对于培养身体的正确姿态有良好的作用。如通过伸展、扩胸、体侧等运动，能使肩部、胸部、背部、腰部等肌肉力量增强，还能防止驼背。总之，做操可以使身体健康和健美，也有利于学习，我建议同学们都要养成坚持做操的好习惯。说一说；做一做1. 说一说：做早操有哪些好处。做一做：坚持经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。体育课课时计划（室内课）一年级_班_第周第节题目：体育课的常规要求教学要点：通过介绍室外体育课的常规要求,使学生理解并能自觉遵守常规要求。教学内容：在操场上体育课与教室上课不同，在操场上体育课必须遵
10、守体育课的课堂常规。一、课前要求：1. 缺席要请假：因病、因事不能上体育课，应在课前向体育老师请假或交医生证明，如果没来校上课，要请家长写明原因，到校后，将家长的信补交给老师。2. 整理好服装：上体育课应当穿松紧合身的衣服，要穿平底胶鞋或球鞋，冬天不穿棉大衣，不戴帽子，围巾、口罩、手套，夏天女生不穿裙子，身上不带小玩具和小刀等金属物品。3. 提前到操场：要提前到上课地点附近等候，免得迟到。二、课上要求：1、站队应做到：快、静、齐，上课铃一响，马上站成上课对形，体育班长整队后，向老师报告出勤情况，师生互相问好，迟到的同学要向老师喊“报告”，等老师允许后才可排在队伍的排尾，老师宣布课的内容和要求时
11、，大家要立正静听。2、听讲“不走神儿”：听老师讲话和看老师做动作时，注意力要集中，不被其它事情所干扰。3、练习要认真：要按规定的动作，要求练习不怕累、不怕苦，要和同伴团结合作，努力完成任务。4、上课守纪律：课堂上不随便说话，不嬉笑打闹，不经允许不离开练习场地，按照规定的内容要求、保护和帮助方法进行练习，要注意安全。5、下课要行礼：下课时，老师宣布“下课”后，大家要立正，眼睛要看老师行“注目礼”，师生互致“再见”后，待老师移动位置后同学再解散。三、课后要求：下课后要做到“三不要”。一不要大量喝水，尤其不要喝生水；二不要在天热时用凉水冲身，浇头或背阴、风口的地方久留；三不要立刻吃东西，免得胃肠消化
12、不良。体育课课时计划一年级_班男女生学生_人第一周第2节教师：本课教材1. 原地高抬腿跑2. 韵律体操课的类型新授教学目标1 初步学会原地高抬腿跑的动作方法以及学习体操的基本动作。2 发展学生腿部力量和协调等身体素质。3 培养学生正确的身体姿势以及友好交往的文明习惯。重点基础知识原地高抬腿跑的动作方法：上体保持正直大腿高抬时，大小腿自然折叠，蹬地时腿要伸直，用前脚掌着地，两臂弯曲前后自然摆动。重点与难点重点：忠心保持在较高部位，大腿高抬，前脚掌着地难点：支撑腿蹬直课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始环节2课堂常规：1. 体委整队，2. 报告人数，3. 师生问好，4
13、. 简述本课内容组织：教法：1师生问好2、教师布置本课内学法：迅速到操场集合要求：快静齐准，报数、问好声音洪亮，注意力集中准备部分4一、队列练习：1. 解散、集合2. 稍息、立正3. 向右看齐口令：“稍息！”“立正！”“向右看齐”组织：四列横队教法：教师讲解示范并提示，学生听口令练习学法：学生认真听、看，听口令练习要求：队伍安静，动作整齐、准确，精神饱满6二、复习雏鹰起飞预备节1、伸展运动2、肩胸运动组织：四列体操队形教法：1教师提示并领做2先分解后完整逐步练习学法：学生认真看，积极练习要求：动作整齐、规范主体部分15一、学习原地高抬腿跑组织：四列体操队形教法：1 教师示范讲解动作2 指挥学生
14、练习3 速度由慢到快练习4 教师巡视检查5 找学生示范学法：1 学生认真听看2 模仿教师动作3 组长负责练习4 相互监督评价要求：动作规范，协调10二、学习韵律体操1 前举动作2 侧举动作3 侧上侧下动作组织：教法：1 教师讲解示范动作2 组织练习3 教师巡视检查4 找学生示范表演5 教师讲评学法：1 在教师的指导下练习动作2 自由结组练习3 相互监督评价要求：动作优美、舒展、大方结束部分31. 放松整理2. 教师评价3. 学生自我评价4. 师生再见收拾场地组织：教法：跟教师一起做学法：跟教师一起做要求：轻松愉快，认真谈感受教具准备课后小结本节课是新学期的第一节室外课，课上多注重了培养学生的课
15、堂行为习惯，并在教材中让学生主要以恢复练习为主，让学生在玩中学，对体育课产生兴趣。备课日期：年月日组长签字：体育课课时计划一年级_班男女生学生_人第一周第3节教师：本课内容1、横叉2、游戏：打活动目标课的类型综合教学目标1、初步学习横叉动作及学会游戏方法。22、发展2、发展学生髋关节灵活性，腿部的柔韧性和髋关节的活动幅度。3、培养学生坚忍不拔、刻苦锻炼、相互帮助的优良品质。重点基础知识直立，两脚左右分开，体前屈，两手用力撑地，两脚向左右外滑。在滑动中两膝伸直，两腿逐渐绷直，滑到两腿内侧全部着垫，两臂侧平举，挺胸，腹部微收。重点与难点重点：两腿伸直成一线难点：上体正直课的顺序时间分配教学内容组织
16、、教法、学法与要求教师指导学生活动开始环节一2课堂常规：1、 体委整队，2、报告人数，3、师生问好，4、检查服装，5、布置见习学生6、简述本课内容组织：教法：教师提示，体委领做学法：迅速到操场集合要求：快静齐准，报数、问好声音洪亮，注意力集中二2一、队列练习：1解散、集合2稍息、立正3向右看齐口令：“稍息！”“立正！”“向右看齐”组织：四路纵队教法：教师讲解示范并提示，学生听口令练习学法：学生认真听、看、记，听口令练习要求：队伍安静，动作整齐、准确，精神饱满准备环节一3二、复习雏鹰起飞预备节1、伸展运动2、肩胸运动组织：体操队形教法：教师讲解示范并领做学法：学生听口令练习要求：动作准确、到位二
17、3辅助练习：1、活动各个关节组织：同上教法：教师提示并领做学法：学生认真看积极练习要求：动作准确队形整齐主体环节一15学习横叉组织：两人一组教法：1、教师示范讲解动作要领2、两人一组学习横叉3、教师巡视指导纠正4、找做的好的学生示范5、提出新要求，继续练习6、教师小结学习情况学法：1、认真听清教师的讲解2、两人一组学习3、同学之间相互帮助4、看好同学的示范找出自己的不足5、在教师新的要求下继续练习6、相互评价总结要求：动作连贯，注意安全二11游戏：投击活动目标规则：1、 投击组队员不得进场投掷，被投击的队员不得出场。投击方犯规投中无效，被击方犯规算被击中。2、如果被击队员接触沙包后，没接住沙包
18、，仍算击中。组织：分四组教法：1 教师讲解游戏方法及规则，并示范动作2 分组练习投活动目标的方法3 分组竞赛，教师巡视指导4 教师总结，并介绍好的投掷投掷方法5 继续练习，鼓励学生想出新的投掷方法6 教师总结讲评学法：1 听清游戏的方法及规则并看清教师示范2 在组长带领下进行投击练习3 分组竞赛，相互帮助4 看清投击方法5 继续练习，并介绍好的方法6 相互评价，总结要求：注意安全，听指挥，守规则预期目标：充分调动学生视听感觉结束环节一2111、 松整理2、 师评价3、 学生自我评价4、 师生再见组织：体操队形教法：跟教师一起做学法：跟教师一起做要求：轻松愉快，充分放松教具准备小折垫：25块录音
19、机：1台沙包：50个课后记载大多数女生的动作都非常好，个别男生的柔韧性不太好，今后加强柔韧性练习。备课日期：年月日组长签字：体育课课时计划一年级_班男女生学生_人第一周第4节教师：本课教材1原地高抬腿跑2韵律体操课的类型新授教学目标1 初步学会原地高抬腿跑的动作方法以及学习体操的基本动作。2 发展学生腿部力量和协调等身体素质。3 培养学生正确的身体姿势以及友好交往的文明习惯。重点基础知识原地高抬腿跑的动作方法：上体保持正直大腿高抬时，大小腿自然折叠，蹬地时腿要伸直，用前脚掌着地，两臂弯曲前后自然摆动。重点与难点重点：忠心保持在较高部位，大腿高抬，前脚掌着地难点：支撑腿蹬直课的顺序时间分配教学内
20、容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始环节2课堂常规：1 体委整队，2 报告人数，3 师生问好，4 简述本课内容组织：教法：1师生问好教师布置本课内学法：迅速到操场集合要求：快静齐准，报数、问好声音洪亮，注意力集中准备部分4一、队列练习：1解散、集合2稍息、立正3向右看齐口令：“稍息！”“立正！”“向右看齐”组织：四列横队教法：教师讲解示范并提示，学生听口令练习学法：学生认真听、看，听口令练习要求：队伍安静，动作整齐、准确，精神饱满6二、复习雏鹰起飞预备节1、伸展运动2、肩胸运动组织：四列体操队形教法：1教师提示并领做2先分解后完整逐步练习学法：学生认真看，积极练习要求：动作整齐、规范主
21、体部分15一、学习原地高抬腿跑组织：四列体操队形教法：1 教师示范讲解动作2指挥学生练习3速度由慢到快练习4教师巡视检查5找学生示范学法：1 学生认真听看2 模仿教师动作3 组长负责练习4 相互监督评价要求：动作规范，协调10二、学习韵律体操1前举动作2侧举动作3侧上侧下动作组织：教法：1教师讲解示范动作2组织练习3教师巡视检查4找学生示范表演5教师讲评学法：1 在教师的指导下练习动作2 自由结组练习3 相互监督评价要求：动作优美、舒展、大方结束部分31 放松整理2教师评价3学生自我评价4师生再见收拾场地组织：教法：跟教师一起做学法：跟教师一起做要求：轻松愉快，认真谈感受教具准备课后小结本节课
22、是新学期的第一节室外课，课上多注重了培养学生的课堂行为习惯，并在教材中让学生主要以恢复练习为主，让学生在玩中学，对体育课产生兴趣。备课日期：年月日组长签字：一年级_班男女生学生_人第二周第1节教师：本课内容1、 窄道跑2、 游戏：夺球站课的类型新授教学目标1、 初步学会在窄道上跑,学会跑的正确姿势以及学习游戏方法。2、 发展学生协调灵敏等身体素质。3、 培养学生勇敢、顽强的意志品质。重点基础知识跑时上体要正直前倾，头要正，眼看前方，以脚掌先着地，自然地迈开步子在窄道内跑，同时两臂屈肘自然前摆。重点与难点重点：眼平视前方，用前脚掌着地难点：轻松自然地跑成直线课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学
23、法与要求教师指导学生活动开始环节一2课堂常规：1. 体委整队，报告人数，师生问好，检查服装，布置见习学生2. 简述本课内容组织：教法：教师提示，体委领做学法：迅速到操场集合要求：快静齐准，报数、问好声音洪亮，注意力集中准备环节一3队列练习：1、 立正2、 稍息3、 看齐组织：教法：教师讲解示范并领做学法：学生听口令练习要求：动作准确、到位二3二、复习雏鹰起飞预备节1、伸展运动2、肩胸运动组织：四列体操队形教法：教师提示并领做学法：学生认真看，积极练习要求：动作准确队形整齐主体环节一9学习窄道跑动作提示：跑时，眼平视前方目标；跑时脚尖正队前方着地。教法：1 教师示范讲解动作2 组织练习，先慢后快
24、3 找学生示范学法：认真听看记并积极主动练习要求：动作规范，协调，注意安全二9游戏：夺球战规则：1 发令后方可夺球2 不能放开、拉人、推人或松手组织：教法：1 教师讲解游戏规则，2 教师讲评学法：认真听看记并积极主动练习要求：遵守游戏规则结束环节一2111、 放松整理2、 教师评价3、 学生自我评价4、 师生再见组织：四列横队教法：跟教师一起做学法：跟教师一起做要求：轻松愉快，认真谈感受教具准备实心球：8个课后记载同学们对跑的内容非常感兴趣，所以能很好的完成教学任务。备课日期：年月日组长签字：一年级_班男女生学生_人第二周第2节教师：本课内容1窄道跑2游戏：夺球站课的类型新授教学目标1初步学会
25、在窄道上跑,学会跑的正确姿势以及学习游戏方法。2发展学生协调灵敏等身体素质。3培养学生勇敢、顽强的意志品质。重点基础知识跑时上体要正直前倾，头要正，眼看前方，以脚掌先着地，自然地迈开步子在窄道内跑，同时两臂屈肘自然前摆。重点与难点重点：眼平视前方，用前脚掌着地难点：轻松自然地跑成直线课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始环节一2课堂常规：1体委整队，报告人数，师生问好，检查服装，布置见习学生2简述本课内容组织：教法：教师提示，体委领做学法：迅速到操场集合要求：快静齐准，报数、问好声音洪亮，注意力集中准备环节一3队列练习：1立正2稍息3看齐组织：教法：教师讲解示范并领
26、做学法：学生听口令练习要求：动作准确、到位二3复习雏鹰起飞1体侧运动2体转运动3腹背运动组织：四列体操队形教法：教师提示并领做学法：学生认真看，积极练习要求：动作准确队形整齐主体环节一9学习窄道跑动作提示：跑时，眼平视前方目标；跑时脚尖正队前方着地。教法：1教师示范讲解动作2组织练习，先慢后快3找学生示范学法：认真听看记并积极主动练习要求：动作规范，协调，注意安全二9游戏：夺球战规则：1发令后方可夺球2不能放开、拉人、推人或松手组织：教法：1教师讲解游戏规则2教师讲评学法：认真听看记并积极主动练习要求：遵守游戏规则结束环节一2111放松整理2教师评价3学生自我评价4师生再见组织：四列横队教法：
27、跟教师一起做学法：跟教师一起做要求：轻松愉快，认真谈感受教具准备实心球：8个课后记载同学们对跑的内容非常感兴趣，所以能很好的完成教学任务。备课日期：年月日组长签字：一年级_班男女生学生_人第二周第3节教师：本课内容1、 30米快速跑2、 游戏：击木柱课的类型新授教学目标1、 进一步学习快速跑的方法，掌握跑的正确动作以及学会游戏方法。2、 发展学生快速反应能力，灵活敏捷和动作协调等身体素质。3、 培养学生主动学习，大胆想象及机智果断能力。重点基础知识自然站立式起跑可按“预备跑”的口令进行，当学生听到“预备”时站在起跑线后，两脚前后开立，前脚靠近起跑线，上体稍前倾，两腿微屈，听到动令后迅速向前跑。
28、重点与难点重点：“预备”时要控制身体平衡难点：起动快，反映迅速课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始环节一2课堂常规：1、 体委整队，报告人数，师生问好，检查服装，布置见习学生2、 简述本课内容组织：教法：教师提示，体委领做学法：迅速到操场集合要求：快静齐准，报数、问好声音洪亮，注意力集中准备环节一3队列练习：学习齐步走、立定组织：教法：教师讲解示范并领做学法：学生认真练习要求：动作准确、到位二3复习雏鹰起飞3体侧运动4体转运动5腹背运动组织：四列体操队形教法：教师提示并领做学法：学生认真看积极练习要求：动作准确、整齐主体环节一10学习自然站立式起跑动作组织：四列体
29、操队形教法：1. 教师示范提示动作并领做2. 及时纠正错误并改正3. 对不同学生提出更高的目标学法：认真听看记并积极主动练习要求：动作准确协调，挺胸抬头二8游戏：小鸟飞飞游戏规则：1、 被叫到的鸟才能转动。2、 不准提醒他人。组织：二列横队教法：教师讲解游戏方法及规则，简单示范，学生游戏学法：认真听看记，并积极主动参与游戏要求：队形整齐，注意安全结束环节一2111、 放松整理2、 教师评价3、 学生自我评价师生再见收拾场地组织：教法：跟教师一起做学法：跟教师一起做放松操要求：轻松愉快，认真谈感受教具准备课后记载本课对学生进行了跑的练习，学生参加练习的兴奋性非常高，都能够勇敢顽强的坚持下来，有的
30、同学还能跑得很快，以后要注意对他们的培养，为学校争光。备课日期：年月日组长签字：一年级_班男女生学生_人第二周第4节教师：本课内容130米快速跑2游戏：击木柱课的类型新授教学目标1进一步学习快速跑的方法，掌握跑的正确动作以及学会游戏方法。2发展学生快速反应能力，灵活敏捷和动作协调等身体素质。3培养学生主动学习，大胆想象及机智果断能力。重点基础知识自然站立式起跑可按“预备跑”的口令进行，当学生听到“预备”时站在起跑线后，两脚前后开立，前脚靠近起跑线，上体稍前倾，两腿微屈，听到动令后迅速向前跑。重点与难点重点：“预备”时要控制身体平衡难点：起动快，反映迅速课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与
31、要求教师指导学生活动开始环节一2课堂常规：1体委整队，报告人数，师生问好，检查服装，布置见习学生2简述本课内容组织：教法：教师提示，体委领做学法：迅速到操场集合要求：快静齐准，报数、问好声音洪亮，注意力集中准备环节一3队列练习：学习齐步走、立定组织：教法：教师讲解示范并领做学法：学生认真练习要求：动作准确、到位二3复习雏鹰起飞3体侧运动4体转运动5腹背运动组织：四列体操队形教法：教师提示并领做学法：学生认真看积极练习要求：动作准确、整齐主体环节一10学习自然站立式起跑动作组织：四列体操队形教法：1教师示范提示动作并领做2及时纠正错误并改正3对不同学生提出更高的目标学法：认真听看记并积极主动练习
32、要求：动作准确协调，挺胸抬头二8游戏：小鸟飞飞游戏规则：1被叫到的鸟才能转动。2不准提醒他人。组织：二列横队教法：教师讲解游戏方法及规则，简单示范，学生游戏学法：认真听看记，并积极主动参与游戏要求：队形整齐，注意安全结束环节一2111放松整理2教师评价3学生自我评价4师生再见收拾场地组织：教法：跟教师一起做学法：跟教师一起做放松操要求：轻松愉快，认真谈感受教具准备课后记载本课对学生进行了跑的练习，学生参加练习的兴奋性非常高，都能够勇敢顽强的坚持下来，有的同学还能跑得很快，以后要注意对他们的培养，为学校争光。备课日期：年月日组长签字：一年级_班男女生学生_人第三周第1节教师：本课内容1、 30米
33、快速跑2、 游戏：击木柱课的类型新授教学目标1、 进一步学习快速跑的动作，掌握跑的正确姿势以及学习游戏方法。2、 发展学生协调灵敏等身体素质。3、 培养学生学会与他人合作，遇事沉着冷静，勇敢顽强的意志品质。重点基础知识采用自然站立式起跑，听到“预备跑”的口令后，两腿快速用力后蹬，两臂用力前后摆动向前跑出。上体前倾，头要正，目视前方，用前脚掌着地，用力后蹬，同时摆动腿积极向前方摆出，小腿自然折叠，两臂一肩为轴，积极向前摆动，以最快的速度跑完全程。重点与难点重点：用前脚掌着地，跑成直线难点：动作轻松自然，跑得快课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始环节一2课堂常规：1.
34、 体委整队，报告人数，师生问好，检查服装，布置见习学生2. 简述本课内容组织：教法：教师提示，体委领做学法：迅速到操场集合要求：快静齐准，报数、问好声音洪亮，注意力集中准备环节一3队列练习：学习齐步走、立定组织：教法：教师讲解示范并领做学法：学生模仿、观察，认真练习要求：动作准确、到位、整齐二3复习雏鹰起飞3体侧运动4体转运动5腹背运动组织：四列体操队形教法：教师提示动作要领并领做学法：学生认真看，积极练习要求：动作准确队形整齐主体环节一9进一步学习30米快速跑动作教法：1 教师示范讲解动作2 组织练习，先慢后快3 找学生示范4 双人合作跑完全程学法：1 认真听看记并积极主动练习2 互相检查纠
35、正比赛：看谁跑得快要求：动作规范，协调，注意安全二9游戏：击木柱规则：1 投掷或给沙包都必须按教师口令进行2 投掷时两脚不得踏出投掷线组织：教法：1 教师讲解游戏规则，2 教师讲评学法：认真听看记并积极主动练习要求：遵守游戏规则结束环节一2111、 放松整理2、 教师评价3、 学生自我评价4、 师生再见组织：四列横队教法：跟教师一起做学法：跟教师一起做要求：轻松愉快，认真谈感受教具准备木柱：12个沙包：25个课后记载本课对学生进行了跑的练习，学生参加练习的兴奋性非常高，都能够勇敢顽强的坚持下来。备课日期：年月日组长签字：一年级_班男女生学生_人第三周第2节教师：本课内容3、 窄道跑4、 游戏：
36、夺球站课的类型新授教学目标4、 初步学会在窄道上跑,学会跑的正确姿势以及学习游戏方法。5、 发展学生协调灵敏等身体素质。6、 培养学生勇敢、顽强的意志品质。重点基础知识跑时上体要正直前倾，头要正，眼看前方，以脚掌先着地，自然地迈开步子在窄道内跑，同时两臂屈肘自然前摆。重点与难点重点：眼平视前方，用前脚掌着地难点：轻松自然地跑成直线课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始环节一2课堂常规：3. 体委整队，报告人数，师生问好，检查服装，布置见习学生4. 简述本课内容组织：教法：教师提示，体委领做学法：迅速到操场集合要求：快静齐准，报数、问好声音洪亮，注意力集中准备环节一3
37、队列练习：1、 立正、2、 稍息、3、 看齐组织：教法：教师讲解示范并领做学法：学生听口令练习要求：动作准确、到位、步伐整齐二3复习雏鹰起飞6全身运动7跳跃运动8整理运动组织：四列体操队形教法：教师提示并领做学法：学生认真看，积极练习要求：动作准确队形整齐主体环节一9学习窄道跑动作提示：跑时，眼平视前方目标；跑时脚尖正队前方着地。教法：4 教师示范讲解动作5 组织练习，先慢后快6 找学生示范学法：认真听看记并积极主动练习要求：动作规范，协调，注意安全二9游戏：夺球战规则：3 发令后方可夺球4 不能放开、拉人、推人或松手组织：教法：3 教师讲解游戏规则，4 教师讲评学法：认真听看记并积极主动练习要求：遵守游戏规则结束环节一2115、 放松整理6、 教师评价7、 学生