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1、【爱之链阅读答案】课文爱之链教案范文一、备考引入1、出示投影片有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房，爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。我说爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心，串起了一个个爱的故事。2、今天，我们稳步自学课文快乐之链，使我们一起回去细细品味一下这根快乐的珠链上那感人的一幕幕。3、你还记得那一个个故事吗？王莎莎请问，板书：（乔依协助老妇人）（老妇人协助女店主）二、自学28小节1、出具投影片在一个风雪交加的黄昏，寒风所毁着雪花纷纷扬扬地飞舞下来。一条乡间公路伸入远方。这里看不到汽车，更没人影，一切变得就是那么喧闹、荒芜。一位老妇人的车
2、在这熄火了，此刻她的内心可以就是怎样的？恳请你自己.文章二至八小节。静静地想一想，谁愿先去交流一下。（第二小节又热又害怕-在冷风中颤抖紧绷地闭上眼睛）（第五小节紧绷恐惧-荒凉人烟等了一个小时几乎全然恐惧）谁愿通过朗诵把老妇人此刻内心的恐惧、惧怕表达出来。指读齐读2、尽管老妇人此时几乎恐惧了，但她的内心始终在希望着有人去帮忙她一把。这时乔依驾车着他那辆溃汽车走进了老妇人面前，看见这一切，他怎么做的，恳请你自己回去文中.、打听一打听。交流：你从乔依宽慰老妇人的话中体会至什么？（热情、体贴、细心）淡淡的几句话例如暖风吹来过老妇人的心田，谁还愿去.。竭尽全力无私助人容易手和脚腕上铺溃病变顾不上擦拭热手
3、累得几乎没无意识清水鼻涕流下来出具第六小节去，恳请同学们听听这段话，坚信你念了这段话，对乔依会存有更深刻的重新认识，对乔依的犯罪行为可以存有代莱认知。齐读交流，认知天经地义（理所当然，不容批评）多么质朴，多么善良的见解啊。再念第六小节3、引读6、7所以，当乔依修通车，老妇人满怀敬佩地一边关上钱包一边问，乔依，他从来没想到，他以前在困难的时候，所以他从来就指出。因此，乔依笑着对老妇人说道。4、小结：在乔依困难的时候，他曾经获得过别人快乐的协助，（板书）所以当他看见获救雪地，孤立无助的老妇人须要协助时，不容批评地张开援助之手。他不图报酬，只期望老妇人也能够把悠悠爱心传达给须要协助的人。三、自学9-
4、11小节1、这爱之链的第二个故事，就请同学们自己学习。2、自读9113、出具填空题至小餐馆，老妇人看见，_忽然想到了，_于是。_-她还看见了什么？还可以想到什么？你可以融合前文，也可以进行想象，自己先练说一说。自说道王莎莎说道除了谁愿说道，讲出自己的看法。4、让我们再次回到那简陋但温馨的小餐馆去感受这动人的故事，齐读9-11小节四、自学12小节1、引读：关上店门，女店主来到里屋。-2、出示句子她轻轻地亲吻着丈夫那坚硬的脸颊，喃喃地说道：一切都会不好出来的，亲爱的，乔依从女店主的话中你记住了什么？板书：乔依协助老妇人快乐之链老妇人协助女店主五、开拓延展1.老师恳请你再听听课题快乐之链，现在你如何认知这根快乐之链，恳请你用简约而富于创意设计的图画、文字或你讨厌的任何一种形式去抒发你对课文及课题的演绎。可以单一制顺利完成，也可以小组合作。2.上讲台交流展现六、总结1.是啊，所有发生的这一切感人的故事都是因为爱，也正是因为同学们心中有爱，才会激情勃发，创作出这么多有创意、有思想的好作品。现在就让我们一起来聆听一曲爱的赞歌。2.播出因为快乐3、结束语：因为快乐，冰雪可以消融，因为快乐，枯木可以可逢春，就因为快乐，期望盛开华彩，就因为快乐，能够拨云见日，未来永应该期盼。就因为快乐，所有的生命才斩获了完满，就因为快乐，奇迹正在赶过来。就要我们一起把快乐之链的故事延续下去吧！