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1、最大的麦穗告诉我们什么道理最大的麦穗教案教学要点：自学课文第二、三段，.总结课文。教学过程：一、备考检查1、读题。2、上节课我们初步认知了课文，自学了第一段。恳请大家再念苏格拉底的话。（多媒体出具图片。师引读，直面满地就是沉甸甸的麦穗苏格拉底严谨地对弟子们说道）3、必须抒发苏格拉底不给学生们补选的机会或者说没商量的余地，该如何用朗诵去抒发，后生再念。过渡阶段：这文言，我们进一步深入探讨弟子们为何没摘最小的麦穗？苏格拉底教育弟子的话到底有何目的？通过这文言的自学你一定能够找出令人满意的答案。二、念谈第二段1、民主自由念课文26节，用“”图画出来弟子们剥麦穗时的整体表现的句子，用“”图画出来苏格拉
2、底教育学生的话。2、交流：同学们念得很资金投入，把你图画至的句子去交流一下。3、四人女团并作自学，念中体悟。师述：其实读书有声就是个展现，合作探讨也就是一种自学形式。课文最小的麦穗如果就是一个精神家园，那么，只要你来到这个家园，动脑回去思索，用心回去探讨，一定会存有许多美丽的斩获，有错你就试试。建议：民主自由念划的这些话，然后在小组中交流你体会至的。把感悟到的通过朗诵抒发。最后小组长交流。4、交流学习情况。（1）小组长交流弟子们整体表现的句子。出具：“两手空空的弟子们才如梦初醒，他们转头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在取笑他们。”把握住“两手空空”、“如梦初醒”体会。弟子们为什么可以两
3、手空空？（紧紧围绕下面问题进行）“如梦初醒”就是什么意思？弟子们恍然大悟了些什么？明白了些什么？【弟子们剥麦穗时很深入细致。（揪“埋首”“一言不发”“用心挑挑拣拣体会）体会弟子们剥麦穗时眼光比较宽广，这样就是打听没最小麦穗的。（鼓舞学生揪重点词体会，“埋首”、“一言不发”）体会弟子们剥麦穗时犹豫不决，无法当机立断。出具几株麦穗图，（鼓舞学生揪重点词体会，“挥了摇摇头”、“又挥了摇摇头”、“剥了几穗随手拿走了”）】念句子“虽然，弟子们也打声剥了几穗，但并不令人满意，便随手拿走了。”他们为什么这样？（引读，他们总指出他们总以为）正因为这样，谁能用“虽然但”说说你对这些弟子们摘麦穗的有什么看法？（如
4、何评价他们）他们的心情如何？（羞愧）念中抒发。过渡阶段：直面弟子们的整体表现，苏格拉底存有什么见解。恳请大家民主自由听听他说道的话，就能够体会出。（2）小组长交流苏格拉底对弟子们说道的话。念第5节苏格拉底说道的话，你必须抒发出来苏格拉底的什么意思？（对弟子们的整体表现遗憾，方法的无所谓而不令人满意）“挨过了”注重念。（鼓舞，你这声音老师听到上去比较苍白，“洪钟”的意思就是声音雄浑、肃穆、洪亮，练习了再念）苏格拉底又说道了一段话，谁拼读一下？苏格拉底仅仅就是在谈剥麦穗吗？你还体会至什么？（对弟子们的教育就是语重心长或意味深长）出具图在小组里读的基础上，交流体会。（各自感受一下，哪些词突出读了，在
5、最能表达句子的意思的词语下面加上，再练读一下）谁意味深长地念一下？集体再去语重心长地朗诵苏格拉底的话。写到这，大家晓得苏格拉底用剥一棵最的麦穗使我们明白了一个道理，从中我们晓得，苏格拉底就是一个（循循善诱）的人。写到这，同学们存有什么体会呢？用上“虽然但”、“即使也”说道几句话。过渡阶段，苏格拉底用剥最小的麦穗这件小小的事来教育学生们，含蓄地说学生们一个很深刻的道理，他的学生听得懂了吗？三、念谈第三段1、引读：苏格拉底的弟子们听到了老师的话，领悟到了这样一个道理：出具并集体念“崇尚必须就是最小的，但把眼前的一穗拎在手中，这才就是实实在在的。”揪重点词语你体会至了什么？这段话，并使你想起了生活中
6、的哪些事，并谈谈体会。同桌间可以相互交流。2、交流学习情况。（存有多人联系实际去谈论）学生交流生活中的事例，师随机板书（崇尚）眼前的一穗（实实在在），并出具名人名言。机会就是每个人都有的，但许多人不晓得他们已遇到它。达尔文机遇只垂青（注重）那些懂怎样崇尚她的人亨利艮科尔机会去的时候像是流星一样急促，全然依靠你不假思索地回去利用。巴尔扎克谁能够把感悟到的用朗诵抒发。板书（必须抓住机遇）“最小的”、“眼前的一穗”、“实实在在”注重念。教给这，你期望一生中找出最小的麦穗吗？为了找出这最小的麦穗，你可以怎么做？3、朗读句子，小结。苏格拉底说我们，生活实践也说我们，名人名言说我们，一定必须把握住眼前的机遇，顺利完成当前的任务，这样才不能虚度光阴，一事无成，其实，我们的古人也说道过这样的话，使我们共同回忆起三年级研习过的，明日歌。四、.总结课文自学本课后，你存有什么斩获？写下一句凡人名言在书上，然后交流。一转眼，一课将完结，我们兴致勃勃地来到最小的麦穗这座精神的殿堂，我们漫步其间，我们眷恋来往，不知不觉当中我们发现自己变小了，显得聪颖，显得存有个性，显得更存有创造性！五、作业1、最后一段话并使你想到了生活中的哪些事，请举一个具体内容例子写下一写下自己的体会。2、腰最后自然段。附于板书：最小的麦穗（崇尚）眼前的一穗