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1、司法局2021年度教育工作计划根据中央、省、州、县相关文件要求，为做好教育工作，深入推进“法律政策进校园”，引导广大青少年学生积极开展法律法规学习，切实提升全县广大青少年学生法律政策意识，结合职能职责，特制定工作计划如下。一、指导思想以党的，十九姐二中、三中、四中全会精神为指导，深入推进“法律政策进学校”，认真学习宣传、贯彻落实国家、省、市颁布的各种教育法律法规和政策性文件，为全面实施素质教育营造良好的学校法治环境和社会舆论氛围，为广大教职员工和学生自觉学法、用法提供精神动力。根据中小学生的生理特点、心理特点、接受能力，以课堂教育为主渠道，采取多种形式，有针对性地开展法制宣传教育工作，促进素质
2、教育的全面、深入实施，推动学校各项工作又好又快发展。二、目标任务通过“法律政策进学校”活动的全面实施，学校逐步形成科学、合理的法治教育体系，建立健全学校、家庭、社会“三结合”的学生法治教育网络，全面构建学生健康成长的良好法治育人环境，使全校师生的法律意识和法律素质得到明显提升，学校依法管理水平得到明显提高，学生违法违纪现象逐步减少，学校周边环境得到明显改善。三、主要内容（一）对中学生着重进行法律教育。重点普及学习宪法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法、小学生行为规范等与小学生学习、生活密切相关的法律基本常识，以从小养成遵纪守法的良好习惯。（二）对教师进行法律法规的学习再
3、实践教育。教师重点以学习刑法、教师法、教育法、义务教育法等教育法律法规，提高自身法律素质。（三）对家长进行学法、执法培训。通过家长学校，利用家长开放日活动邀请家长参与学校活动，充分发挥好家长委员会的职能。四、主要工作安排（一）重点学习宣传内容。学习宣传宪法刑法国家安全法治安管理处罚法禁毒法预防未成年人犯罪法未成年人保护法义务教育法等法律法规。学习宣传青少年教育帮扶、义务教育及职业教育、教育助学等相关政策。分三类（留守儿童、外来务工子女、单亲或孤儿）建立青少年学生教育帮扶对象专门档案和联系卡制度。利用国旗下的讲话及班团队活动学习宣传、演讲、知识竞赛等方式学习宣传法律政策，培养青少年学生“学法、知
4、法、守法、用法”意识。（二）实施“四个一”工程。每所学校配备一名法治副校长（法治辅导员）、建立一个青少年法治教育基地、学校设立一个法律政策宣传专栏（法治文化长廊）、每名学生有一本法律政策知识读本。（三）推动参与法治实践。开展青少年“模拟法庭”竞赛活动。筛选典型案例，每学期开展“模拟法庭”活动。开展青少年学生旁听庭审活动，让青少年学生走进法庭，观看案件审理，培养广大青少年学生对法律政策的敬畏，树立法治意识。每学期举办法治小报比赛、法治知识竞赛、法治文艺展演等活动，在实践中陶冶法治情操，强化学风建设。开展法治志愿服务活动，引导师生积极参与法治宣传进万家行动，在实践中学法、用法，助推家风建设和乡村振
5、兴。开展“依法治校示范校”创建活动，增强师生法治观念，提高学校依法治理水平。（四）开展法律政策宣讲。一是集中学习。以会前学法、专题培训等形式提升学校管理者的依法行政和依法治校能力，提升教师的法治素养和依法执教水平，加强法治教育师资队伍建设和师德师风建设。二是集中宣讲。以“5.4”青年节、“6.26”国际禁毒日、“12.4”国家宪法日、开学第一课等时间节点为契机，集中开展法律政策宣传教育活动。三是常态宣讲。各学校要安排法律政策课时，法治副校长（辅导员）每学期要到学校开展集中宣讲。结合实际，举办“晨读宪法”、有奖法治征文、法治演讲等活动。五、工作要求（一）加强组织领导。要高度重视，建立相应领导机构，加大工作力度，认真履行职责，制定相应工作计划，组建领导机构，保障工作经费，对标工作任务，抓好组织实施。（二）注重统筹并进。将“法律政策进校园”工作与禁毒宣传、124宪法宣传等工作有机结合，推动法律政策知识入班级、入课堂。全面落实“谁执法谁普法”的普法责任制，进一步创新宣传载体、丰富宣传内容、增强宣传时效，推动工作从“形式化”向“实质化”转变，推动法律政策知识人脑、入心、入行。（三）稳步扎实推进。制定方案，明确任务，持续推动全县“法律政策进校园”工作要求在基层、在各行业落地落实。并按季度报送工作推进情况，工作信息及时报送，材料报送情况将纳入考核内容。