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活动名称：彩色牛奶 活动目标：1、借助故事中神奇的现象，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征。2、尝试根据故事的情节线索用完整的语句仿编，激发幼儿爱吃蔬菜的情感。活动流程：谈话导入，回顾经验 欣赏故事，了解内容 理解故事，尝试创编 活动过程：一、谈话导入，回顾经验。1、前两天我们一直在谈蔬菜，我们为什么要吃蔬菜？你们最喜欢吃什么蔬菜？2、它是什么样子的？（引导幼儿自己最喜欢吃的蔬菜的颜色。）3、小结：蔬菜都有自己特别的颜色让我们喜欢，我们各种蔬菜都爱吃。二、欣赏故事，了解内容。1、故事引入:今天森林里来了一位神奇的动物朋友，它也喜欢吃各种颜色的蔬菜，看看它是谁呀？它到底有什么地方神奇那？让我们一起来看一看。2、奶牛为什么神奇？3、小动物还能变会原来的颜色吗？怎么变？4、小动物有了这头奶牛心里感到怎么样？为什么？5、小结：小动物给奶牛吃了什么颜色的蔬菜就会挤出什么颜色的牛奶，小动物喝了就会变成这个颜色的自己，小动物们高兴极了。三、理解故事，尝试创编。1、引导幼儿用完整的语句仿编故事。2、集体交流分享。（你的小动物是谁？它喂奶牛吃了什么颜色的蔬菜，挤出了什么颜色的牛奶，自己变成了什么样色？3、奶牛爱吃各种各样的蔬菜，挤出了不同颜色的牛奶，给大家带来了快乐，你们是不是什么蔬菜都爱吃？4、小结：蔬菜有益健康，我们什么蔬菜都要吃。