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1、微观经济学导论第1页，本讲稿共38页1.1.导导 论论1.11.1学习经济学的理由与好处学习经济学的理由与好处1.21.2什么是经济和经济学什么是经济和经济学1.31.3经济学研究对象及内容经济学研究对象及内容1.41.4现代西方经济学的由来和演变现代西方经济学的由来和演变1.51.5经济学研究的方法与途径经济学研究的方法与途径1.6 1.6 本章重点总结本章重点总结第2页，本讲稿共38页 发生在你身边的经济学发生在你身边的经济学n1 1、为什么农民要出去打工？为什么农村大部分地区只剩、为什么农民要出去打工？为什么农村大部分地区只剩下老人，妇女和儿童？为什么大部分农民工不愿参加保下老人，妇女和
2、儿童？为什么大部分农民工不愿参加保险？险？n2 2、为什么电影、体育明星的报酬特别高？、为什么电影、体育明星的报酬特别高？n3 3、你是如何安排你的生活费支出的？为什么？、你是如何安排你的生活费支出的？为什么？n4 4、保护环境最好的办法是什么？、保护环境最好的办法是什么？n5 5、为什么西方国家请客吃饭采用、为什么西方国家请客吃饭采用AAAA制，而国人争相结帐制，而国人争相结帐？n6 6、您为什么决定上大学而不是直接参加工作？、您为什么决定上大学而不是直接参加工作？第3页，本讲稿共38页1.2 1.2 什么是经济和经济学？什么是经济和经济学？(economic and economics)(
3、economic and economics)人类社会产生伊始，就面临人类欲望的无限性与能够人类社会产生伊始，就面临人类欲望的无限性与能够满足这些欲望的经济资源的稀缺性这二者之间的矛盾满足这些欲望的经济资源的稀缺性这二者之间的矛盾如何解决如何解决,亦即如何配置和充分利用资源、在各种解决亦即如何配置和充分利用资源、在各种解决方案中如何进行最优化选择的问题。方案中如何进行最优化选择的问题。第4页，本讲稿共38页n终日奔波只为饥终日奔波只为饥 方才一饱便思衣方才一饱便思衣n衣食两般皆俱足衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻又想娇容美貌妻n娶得美妻生下子娶得美妻生下子 恨无天地少根基恨无天地少根基n买到田园
4、多广阔买到田园多广阔 出入无船少马骑出入无船少马骑n槽头扣了骡和马槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺叹无官职被人欺n县丞主薄还嫌小县丞主薄还嫌小 又要朝中挂紫衣又要朝中挂紫衣n作了皇帝求仙术作了皇帝求仙术 更想登天跨鹤飞更想登天跨鹤飞n若要世人心里足若要世人心里足 除是南柯一梦西除是南柯一梦西人类欲望层次性：生命有限，欲望无限第5页，本讲稿共38页1.2.11.2.1经济学的相关概念经济学的相关概念（一）资源的稀缺性与经济问题（一）资源的稀缺性与经济问题n满足人类需要的有用物品可满足人类需要的有用物品可分为自由物品和经济物品两分为自由物品和经济物品两类，其判断标准为人类取得类，其判断标准为人类取得
5、该物品是否需要付出劳动或该物品是否需要付出劳动或支付某种代价。支付某种代价。n稀缺性是指这样的事实：在稀缺性是指这样的事实：在给定的时期内，与需要相比，给定的时期内，与需要相比，资源的供给量是相对不足的。资源的供给量是相对不足的。而与资源的绝对量及是否可而与资源的绝对量及是否可以再生无关。以再生无关。n资源的稀缺性存在于人类历资源的稀缺性存在于人类历史的各个时期的各种社会形史的各个时期的各种社会形态，存在于现实中世界各地，态，存在于现实中世界各地，是人类社会的永恒问题，只是人类社会的永恒问题，只要人类社会延续下去，就会要人类社会延续下去，就会存在稀缺性问题。存在稀缺性问题。n正是资源的稀缺性构
6、成了经正是资源的稀缺性构成了经济学需要研究的济学需要研究的“经济问题经济问题”，即怎样有效运用相对有，即怎样有效运用相对有限的稀缺资源满足无限且多限的稀缺资源满足无限且多样化的需要问题。样化的需要问题。第6页，本讲稿共38页（二）选择与机会成本（二）选择与机会成本n1 1、选择。面对资源的稀缺性，就需要选择，选择的基本原则是实现选择。面对资源的稀缺性，就需要选择，选择的基本原则是实现资源配置的最优化。资源配置的最优化。n选择就是如何利用有限的既定资源去生产经济物品，来更好地满足人选择就是如何利用有限的既定资源去生产经济物品，来更好地满足人类无限多样化的需要问题。它包括：类无限多样化的需要问题。
7、它包括：n 如何利用现有的经济资源；如何利用现有的经济资源；n 如何利用有限的时间；如何利用有限的时间；n 如何选择满足欲望的方式；如何选择满足欲望的方式；n 必要时如何牺牲某种欲望来满足另外一些欲望。必要时如何牺牲某种欲望来满足另外一些欲望。n2 2、机会成本、机会成本 是指把该资源投入某一特定用途以后所放弃的在其他用是指把该资源投入某一特定用途以后所放弃的在其他用途中所能获得的最大利益，途中所能获得的最大利益，n是衡量资源最优化配置与否的标准。是衡量资源最优化配置与否的标准。n（三）（三）生产可能性边界线生产可能性边界线n表示了能生产出来的产品与劳务的组合与不能生产出来的产表示了能生产出来
8、的产品与劳务的组合与不能生产出来的产品与劳务的组合之间的界线。品与劳务的组合之间的界线。第7页，本讲稿共38页（三）生产可能性边界线（用图形表示机会成本）（三）生产可能性边界线（用图形表示机会成本）n生产可能性边界曲线表明生产可能性边界曲线表明n1、它是稀缺性的具体表现、它是稀缺性的具体表现n2、它表达了选择的含义、它表达了选择的含义n3、它包含了效率的概念、它包含了效率的概念n4、生产可能性边界与经济增长，边界外移。、生产可能性边界与经济增长，边界外移。n5、它说明了三个基本经济问题：、它说明了三个基本经济问题：n生产什么、如何生产、为谁生产三个问题生产什么、如何生产、为谁生产三个问题ABC
9、DE消费品消费品资资本本品品ABCDE军用品军用品民民用用品品第8页，本讲稿共38页（四）经济学的三个基本问题经济学的三个基本问题生产什么、如何生产、为谁生产生产什么、如何生产、为谁生产n1、经济学的三个基本问题的经济学语言：投入与产出经济学的三个基本问题的经济学语言：投入与产出n投入：土地和自然资源，劳动，资本。企业家才能。投入：土地和自然资源，劳动，资本。企业家才能。n产出：劳务，劳动资料，消费品产出：劳务，劳动资料，消费品n2、实现经济学的三个基本问题主体、实现经济学的三个基本问题主体n个人：习惯与本能。个人：习惯与本能。消费者消费者n自由企业自由企业 生产者生产者n政府政府市场调控者市
10、场调控者n3、实现经济学的三个基本问题的障碍：稀缺性规律，生产可能性曲、实现经济学的三个基本问题的障碍：稀缺性规律，生产可能性曲线，效率。线，效率。n4、实现经济学的三个基本问题的最佳途径、实现经济学的三个基本问题的最佳途径自由市场机制自由市场机制n市场机制：自动调节消费者需求，生产者之间的竞争，生产要素配置。市场机制：自动调节消费者需求，生产者之间的竞争，生产要素配置。也有市场失灵也有市场失灵政府调控：看得见的手政府调控：看得见的手第9页，本讲稿共38页（五）经济效率问题（五）经济效率问题n经济效率，是指最有效地使用社会资源以满足人类的愿望和需要。判断标准：经济效率，是指最有效地使用社会资源
11、以满足人类的愿望和需要。判断标准：在不使他人境况变坏的前提条件下，一项经济活动如果不再有可能增进任何在不使他人境况变坏的前提条件下，一项经济活动如果不再有可能增进任何人的经济福利。人的经济福利。n“资源利用效率资源利用效率”，或称，或称“生产效率生产效率”，是指一个生产单位、一个区域或一个部门如何，是指一个生产单位、一个区域或一个部门如何组织并运用自己可支配的资源，使之发挥出最大作用。实现途径是通过改善内部管理组织并运用自己可支配的资源，使之发挥出最大作用。实现途径是通过改善内部管理方法和提高生产技术来实现的方法和提高生产技术来实现的n“资源配置效率资源配置效率”，或称，或称“经济制度效率经济
12、制度效率”，是指通过不同生产单位、不同区域或，是指通过不同生产单位、不同区域或不同行业之间分配有限的经济资源而达到的效率。这种效率使每一种资源都有效不同行业之间分配有限的经济资源而达到的效率。这种效率使每一种资源都有效地配置于最适宜的地方。资源配置效率则是通过外部的生产要素流动，即通过制地配置于最适宜的地方。资源配置效率则是通过外部的生产要素流动，即通过制度安排的运行获得的。度安排的运行获得的。第10页，本讲稿共38页（六）资源配置效率与经济制度（六）资源配置效率与经济制度n1.1.自给自足经济制度自给自足经济制度 这一制度的基本特征是每个家庭这一制度的基本特征是每个家庭尽可能生产他们消费的每
13、一种产品，只有依靠家庭资尽可能生产他们消费的每一种产品，只有依靠家庭资源无法生产的产品才会依靠交换来获取。这种经济制源无法生产的产品才会依靠交换来获取。这种经济制度下，整个社会专业化分工程度很低，资源在大范围度下，整个社会专业化分工程度很低，资源在大范围内优化配置受到严重制约，整个社会资源利用效率很内优化配置受到严重制约，整个社会资源利用效率很低。低。n2.2.计划经济制度计划经济制度 即通过中央计划（或者指令）来解决即通过中央计划（或者指令）来解决资源的配置和利用问题，理论上可行，实践上行不通。资源的配置和利用问题，理论上可行，实践上行不通。n3.3.市场经济制度市场经济制度 稀缺资源的配置
14、和利用由完全竞争的稀缺资源的配置和利用由完全竞争的市场中的价格机制来解决。自由竞争的必然结果是垄市场中的价格机制来解决。自由竞争的必然结果是垄断，完全自由竞争这一前提难以具备。断，完全自由竞争这一前提难以具备。n4.4.混合经济制度混合经济制度 靠价格机制解决资源配置问题，靠国靠价格机制解决资源配置问题，靠国家干预解决资源利用问题。是自由竞争与国家干预的家干预解决资源利用问题。是自由竞争与国家干预的结合，是垄断和竞争的混合。结合，是垄断和竞争的混合。第11页，本讲稿共38页n把你的一部分时间资本投资到经济学的学习把你的一部分时间资本投资到经济学的学习中，你能够在当前获得愉悦，在将来获得巨大中，
15、你能够在当前获得愉悦，在将来获得巨大的的“利润利润”。这种投资的成本并不大，而且几。这种投资的成本并不大，而且几乎没有风险；在这个竞争激烈的社会中，这种乎没有风险；在这个竞争激烈的社会中，这种投资机会并不多。投资机会并不多。n“经济学是一门只要掌握了其中一些知识经济学是一门只要掌握了其中一些知识便能发挥很大作用的学科便能发挥很大作用的学科”曼昆曼昆名家箴言名家箴言第12页，本讲稿共38页1.2.2 1.2.2 什么是经济？（归纳总结）什么是经济？（归纳总结）经济（经济（economyeconomy）的含义）的含义 家产管理家产管理经国济民经国济民 取得取得经济品经济品的一切活动的一切活动n经济
16、现象种种：经济现象种种：你能列举出发生在身边的哪些现象是你能列举出发生在身边的哪些现象是经济现象吗经济现象吗?经济现象与社会现象有怎样的关系经济现象与社会现象有怎样的关系?你最想得到的是什么你最想得到的是什么?你想得到的是你最缺的吗你想得到的是你最缺的吗?你来上大学的目的是什么你来上大学的目的是什么?第13页，本讲稿共38页1.2.2 1.2.2 经济学是什么经济学是什么？n经济学的定义多样华经济学的定义多样华英国经济学家英国经济学家L.L.罗宾斯（罗宾斯（RobbinsRobbins）：）：经济学是一门科学，经济学是一门科学，它把人类行为作为目的与可以有其他用途的稀缺资源之它把人类行为作为目
17、的与可以有其他用途的稀缺资源之间的关系来研究。间的关系来研究。美国经济学家美国经济学家P.A.P.A.萨缪尔森（萨缪尔森（SamuelsonSamuelson）：经济学研究人：经济学研究人和社会如何作出最终抉择，来使用可以有其他用途的稀和社会如何作出最终抉择，来使用可以有其他用途的稀缺的生产性资源在现在或将来生产各种商品，并把商品缺的生产性资源在现在或将来生产各种商品，并把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。分析改善分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。分析改善资源配置形式所需的代价和可能得到的利益。资源配置形式所需的代价和可能得到的利益。经济学的一般定义经济学的一般定义：研究如何利
18、用稀缺资源来满足人们无：研究如何利用稀缺资源来满足人们无限需求的一门社会科学。限需求的一门社会科学。n学科的性质学科的性质社会科学社会科学第14页，本讲稿共38页经济学相关理论内容经济学相关理论内容n稀缺性稀缺性(scarcity)(scarcity)：相对于人类的无穷欲望而言，经：相对于人类的无穷欲望而言，经济物品及其资源总是不足的。济物品及其资源总是不足的。n选择与资源配置（选择与资源配置（choose and choose and collocatecollocate）：选择包）：选择包括生产什么、如何生产、为谁生产这样三个问题。这括生产什么、如何生产、为谁生产这样三个问题。这三个问题被
19、称为资源配置问题。三个问题被称为资源配置问题。n资源利用资源利用(usage)(usage)：指人类社会如何更好利用现有的稀：指人类社会如何更好利用现有的稀缺资源，使之生产出更多的物品。缺资源，使之生产出更多的物品。第15页，本讲稿共38页经济学相关理论经济学相关理论图解图解有限的资源有限的资源无限的欲望无限的欲望选选 择择稀缺性稀缺性机会成本机会成本欲望定义欲望定义层次层次自由物品自由物品经济物品经济物品生产可能性边界生产可能性边界第16页，本讲稿共38页1.31.3西方经济学研究对象及内容？西方经济学研究对象及内容？n微观经济学微观经济学 microeconomicsmicroeconom
20、icsn宏观经济学宏观经济学 MacroeconomicsMacroeconomics第17页，本讲稿共38页 1.3.1 1.3.1 微观经济学微观经济学n1 1、微观经济学、微观经济学microeconomicsmicroeconomics：以价格为核心，以单：以价格为核心，以单个经济单位为研究对象，研究单个经济单位的经济行个经济单位为研究对象，研究单个经济单位的经济行为，为，解决资源的合理配置问题解决资源的合理配置问题等经济行为。又称市场等经济行为。又称市场均衡理论或价格理论均衡理论或价格理论 居民居民(family)(family)以满足最大化的购买行为以满足最大化的购买行为 厂商厂商
21、(firm)(firm)以利润最大化的生产行为以利润最大化的生产行为n2 2、资源配置的四个方面、资源配置的四个方面 生产什么生产什么what what 怎样生产怎样生产how how 怎样分配怎样分配 for whomfor whom 怎样交换怎样交换 exchangeexchange第18页，本讲稿共38页商品市场商品市场（生产什么，生产多少（生产什么，生产多少）分配分配（为谁生产）（为谁生产）家庭家庭商品和劳务消费者商品和劳务消费者生产要素劳务提供者生产要素劳务提供者厂商厂商商品和劳务生产者商品和劳务生产者生产要素使用者生产要素使用者要素市场要素市场（如何生产）（如何生产）图导图导1 微
22、观经济循环图微观经济循环图购购买买商商品品与与劳劳务务出出售售生生产产要要素素购购买买生生产产要要素素（劳动、资本、土地等）（劳动、资本、土地等）（劳动、资本、土地等）（劳动、资本、土地等）出出售售商商品品与与劳劳务务出售出售商品商品与与劳务劳务收入收入购买购买商品商品与与劳务劳务支出支出出售生产要素出售生产要素收入（工资、收入（工资、利息、地租等）利息、地租等）购买生产要素收购买生产要素收入（工资、利息、入（工资、利息、地租等）地租等）第19页，本讲稿共38页3 3、微观经济学的内容体系、微观经济学的内容体系供求供求均衡均衡需求需求弹性弹性消费消费行为行为供给供给弹性弹性生产生产要素要素组合
23、组合厂商厂商均衡均衡生产生产要素要素价格价格一般均衡一般均衡福利最大化福利最大化产权产权理论理论供求供求理论理论生产生产 理论理论分配分配理论理论福利福利理论理论第20页，本讲稿共38页4、微观经济学有如下几个特点、微观经济学有如下几个特点n：n（1）、研究对象是单个经济单位的经济行为。）、研究对象是单个经济单位的经济行为。n（2）、解决的问题是资源配置。）、解决的问题是资源配置。n（3）、中心理论是价格理论）、中心理论是价格理论n（4）、研究方法是个量分析法。）、研究方法是个量分析法。5、微观经济学的基本假设、微观经济学的基本假设（1）、经济理性。主体都是理性的。）、经济理性。主体都是理性的
24、。（2）、完全信息。）、完全信息。（3）、完全竞争）、完全竞争第21页，本讲稿共38页6 6、微观经济学研究的问题、微观经济学研究的问题1.1.生产什么生产什么？生产多少？生产多少？资源有限：面包？原子弹？资源有限：面包？原子弹？2.2.如何生产？如何生产？资源如何配置，用什么技术，资源如何配置，用什么技术，什么规模，以什么组织形式。什么规模，以什么组织形式。3.3.为谁生产？如何分配？为谁生产？如何分配？生产成果在社会成员中如何分配？生产成果在社会成员中如何分配？如何定价？按劳？如何定价？按劳？按资？按要素？按资？按要素？4.4.如何交换？价格机制如何起作用？如何交换？价格机制如何起作用？第
25、22页，本讲稿共38页13.2 13.2 宏观经济学宏观经济学 MacroeconomicsMacroeconomicsn（一）含义：以国民收入为核心，整个国民经济为研（一）含义：以国民收入为核心，整个国民经济为研究对象，研究国民收入及其总量的形成和变动，究对象，研究国民收入及其总量的形成和变动，解决解决资源利用的问题资源利用的问题 经济波动、经济增长、就业、通货经济波动、经济增长、就业、通货膨胀、国家财政、进出口贸易、国家收支等膨胀、国家财政、进出口贸易、国家收支等n（二）宏观经济学的特点：（二）宏观经济学的特点：n1 1、研究对象是整个国民经济。、研究对象是整个国民经济。n2 2、解决的问
26、题是资源总量的决定。、解决的问题是资源总量的决定。n3 3、中心理论是国民收入决定理论、中心理论是国民收入决定理论n4 4、研究方法是总量分配方法、研究方法是总量分配方法n（三）宏观经济学假设：市场机制不能解决垄断、公（三）宏观经济学假设：市场机制不能解决垄断、公共产品、外部经济、市场不完全、信息失灵，收入分共产品、外部经济、市场不完全、信息失灵，收入分配公平等问题配公平等问题n（四）宏观经济学的主要内容：国民收入决定理论，（四）宏观经济学的主要内容：国民收入决定理论，失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、国失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、国际经济理论，宏观经济政策等。际经济
27、理论，宏观经济政策等。n思考：微观经济学与宏观经济学的关系思考：微观经济学与宏观经济学的关系第23页，本讲稿共38页1.41.4现代西方经济学的由来和演变现代西方经济学的由来和演变n1 1 重商主义重商主义n2 2 古典学派古典学派n3 3 庸俗经济学庸俗经济学n4 4 庸俗经济学后庸俗经济学后n n经济学成为一门学科是在经济学成为一门学科是在17 17 世纪世纪,到到19 19 世纪初期形世纪初期形成的古典经济学。后来经济学沿着两条道路发展成的古典经济学。后来经济学沿着两条道路发展:一一条是以劳动价值论为基础建立的马克思主义政治经济条是以劳动价值论为基础建立的马克思主义政治经济学学;一条是以
28、效用价值论为基础形成的西方经济学。一条是以效用价值论为基础形成的西方经济学。n现代西方经济学是传统的西方经济学在新的历史条件现代西方经济学是传统的西方经济学在新的历史条件下的继续和发展。下的继续和发展。经济学是不断发展的经济学是不断发展的第24页，本讲稿共38页1 1重商主义重商主义n：n十五世纪至十工世纪以追求金银货币十五世纪至十工世纪以追求金银货币 的净流入以及后的净流入以及后来的以追求贸易的出超为富国手段的经济理论，主张来的以追求贸易的出超为富国手段的经济理论，主张国家干预经济生活。国家干预经济生活。n早期重商主义持货币差额论，主张一国金银货的净流早期重商主义持货币差额论，主张一国金银货
29、的净流入，限制金银流出以保持入，限制金银流出以保持 国家的强大和富足。代表人国家的强大和富足。代表人物：英国的约翰物：英国的约翰.海儿斯；海儿斯；n晚期重商主义持贸易差额论，主张贸易增加财富，发晚期重商主义持贸易差额论，主张贸易增加财富，发展工业，保证大量货币流入。代表人物：托马斯展工业，保证大量货币流入。代表人物：托马斯.曼曼第25页，本讲稿共38页2 2古典经济学古典经济学n产生于产生于1717世纪，以亚当世纪，以亚当.斯密和大卫斯密和大卫.李嘉图为代表。李嘉图为代表。该学派相信经济规律（特别如个人利益的追求、竞争）该学派相信经济规律（特别如个人利益的追求、竞争）决定着价格和要素报酬，并且
30、相信市场的价格体系是决定着价格和要素报酬，并且相信市场的价格体系是最好的资源配置办法，市场经济中有最好的资源配置办法，市场经济中有“看不见的手看不见的手”来调节。来调节。n亚当亚当.斯密被称为斯密被称为“现代经济学之父现代经济学之父”他自由企业的守他自由企业的守护神护神”第26页，本讲稿共38页 每人都在力图应用它的资本，来使其产品能得到最大每人都在力图应用它的资本，来使其产品能得到最大的价值。一般地说：他并不企图增进公共福利，也不知道的价值。一般地说：他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利为多少。他所追求的仅仅是他个人的他所增进的公共福利为多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅
31、是他个人的利益。在这样做时，有一只看不见安乐，仅仅是他个人的利益。在这样做时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的手引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的东西。由于追逐自己的利益，他经常促进了社会利益，的东西。由于追逐自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。亚当亚当斯密（斯密（1776）国民财富的性质国民财富的性质和原因的研究和原因的研究（简称（简称国富论国富论）第27页，本讲稿共38页3 3庸俗经济学（马克思劳动价值论）庸俗经济学（马克思劳动价值论）n18301
32、830年以后产生，年以后产生，6060年代以后逐渐退居于次要地位。年代以后逐渐退居于次要地位。结束于结束于7070年代。年代。n代表人物：法国的萨伊。英国的马尔萨斯。萨伊创立代表人物：法国的萨伊。英国的马尔萨斯。萨伊创立了了“三分法三分法”把生产、分配、消费看作互并列的一般把生产、分配、消费看作互并列的一般形式，提出效用价值论，建立形式，提出效用价值论，建立“三位一体公式三位一体公式”（劳（劳动动工资、资本工资、资本利息、土地利息、土地地租）的分配理论；地租）的分配理论；提出萨伊定律：供给创造需求。提出萨伊定律：供给创造需求。n边际学派：边际学派：第28页，本讲稿共38页4 4庸俗经济学后庸俗
33、经济学后n18901890年马歇尔和瓦尔拉斯为代表提出了一般均衡理论年马歇尔和瓦尔拉斯为代表提出了一般均衡理论和局部均衡理论。充分就业和完全竞争假设为既存条和局部均衡理论。充分就业和完全竞争假设为既存条件。通过市场价格配置资源，不存在危机。提出基数件。通过市场价格配置资源，不存在危机。提出基数效用论。效用论。n2020世纪世纪3030年代（年代（19331933年）张伯伦和；罗宾逊提出垄断年）张伯伦和；罗宾逊提出垄断竞争和不完全竞争理论。是对传统经济学始终把垄断竞争和不完全竞争理论。是对传统经济学始终把垄断当作当作“例外例外”的修改和补充。的修改和补充。第一次修改第一次修改n19361936年
34、，凯恩斯出版年，凯恩斯出版通论通论，提出有效需求不足和，提出有效需求不足和非充分就业理论，否定了传统经济学非充分就业理论，否定了传统经济学“充分就业充分就业”的的假定假定n第二次修改第二次修改。第29页，本讲稿共38页1939第三次修改。第三次修改。希克斯出版希克斯出版价值与资本价值与资本，提出了序数效用论，提出了序数效用论，逐渐取代逐渐取代 了马歇尔等人的基数效用论；同时将瓦了马歇尔等人的基数效用论；同时将瓦尔拉斯的一般均衡论加以推广和普及。尔拉斯的一般均衡论加以推广和普及。二战后经济学的发展二战后经济学的发展第30页，本讲稿共38页5 5 二战后经济学的发展二战后经济学的发展n194819
35、48年，萨缪尔森出版年，萨缪尔森出版经济学经济学一书，将以马歇尔一书，将以马歇尔为代表的新存在古典经济学和凯恩斯理论加以结合，为代表的新存在古典经济学和凯恩斯理论加以结合，建立了新古典综合派理论体系，把新古典经济学称为建立了新古典综合派理论体系，把新古典经济学称为微观经济学，把凯恩斯理论称为宏观经济学。微观经济学，把凯恩斯理论称为宏观经济学。n7070年代后，失业与通货膨胀并存，经济学界对宏观经年代后，失业与通货膨胀并存，经济学界对宏观经济学提出质疑。济学提出质疑。第31页，本讲稿共38页1.51.5经济学研究的方法与途径经济学研究的方法与途径n经济学的研究方法：经济学的研究方法：实证研究和规
36、范研究法实证研究和规范研究法 个量和总量研究法个量和总量研究法 均衡分析法均衡分析法 第32页，本讲稿共38页 实证分析和规范分析实证分析和规范分析（1 1）实证分析（）实证分析（Positive analysisPositive analysis）（2 2）规范分析（）规范分析（Normative analysisNormative analysis）（3 3）两者关系）两者关系 规范经济学指导实证经济学的研究，实证后面都规范经济学指导实证经济学的研究，实证后面都有规范问题，都有道德标准的问题，实证研究离不有规范问题，都有道德标准的问题，实证研究离不开规范开规范 。实证研究又给规范问题的研究
37、提供了有力。实证研究又给规范问题的研究提供了有力的支持，实证分析的结果使规范研究具有说服力。的支持，实证分析的结果使规范研究具有说服力。第33页，本讲稿共38页1.5.1 1.5.1 实证分析实证分析 用既有的理论对经济现象做出判断和解释。用既有的理论对经济现象做出判断和解释。它有两个特征：回答的是它有两个特征：回答的是“是什么是什么”的问题、以事实为依的问题、以事实为依据，就事论事。模式：如果据，就事论事。模式：如果，就，就n若干说法若干说法n1 1、如果牛奶上涨一毛钱，那么牛奶的消费量就要较少、如果牛奶上涨一毛钱，那么牛奶的消费量就要较少5 5吨。吨。n2 2、如果减税，就会增加居民的实际
38、收入。、如果减税，就会增加居民的实际收入。n3 3、如果我的薪水提高一倍，我就会更加安心地工作。（至于、如果我的薪水提高一倍，我就会更加安心地工作。（至于有没有人给我加薪，为什么给我加薪，这不是实证经济学所有没有人给我加薪，为什么给我加薪，这不是实证经济学所关心的）关心的）n举例：某地一造纸厂排出的污水，污染了周围的农田，导致举例：某地一造纸厂排出的污水，污染了周围的农田，导致农产品减产。试用实证分析方法予以分析。农产品减产。试用实证分析方法予以分析。第34页，本讲稿共38页1.5.2 1.5.2 规范分析规范分析 提出行动的规范，并研究如何才能符合这些规范。提出行动的规范，并研究如何才能符合
39、这些规范。n两个特点：回答的是两个特点：回答的是“应该是什么应该是什么”的问题的问题 结论无法通过实践来检验，就事论理结论无法通过实践来检验，就事论理n一些说法：一些说法：为了缩小贫富差别，政府应当对高薪者征收高税。为了缩小贫富差别，政府应当对高薪者征收高税。为了培养良好对社会风气，我们应当向雷锋学习。为了培养良好对社会风气，我们应当向雷锋学习。n举例：某地一造纸厂排出的污水，污染了周围的农举例：某地一造纸厂排出的污水，污染了周围的农田，导致农产品减产。试用规范分析方法予以分析。田，导致农产品减产。试用规范分析方法予以分析。第35页，本讲稿共38页课堂互动课堂互动n经济学是解决什么问题的？经济
40、学是解决什么问题的？n怎样用理论来指导实践？在你的学习生活（经营管理）怎样用理论来指导实践？在你的学习生活（经营管理）中，你是否意识到理论的重要性？列举一些实例说明。中，你是否意识到理论的重要性？列举一些实例说明。n一位哲学家说，一位哲学家说，“人不会踏进同一条河流人不会踏进同一条河流”，怎样理，怎样理解其含义？解其含义？第36页，本讲稿共38页1.61.6本章重点总结本章重点总结n本章重点包括：本章重点包括：（1 1）稀缺性、选择、机会成本的含义）稀缺性、选择、机会成本的含义（2 2）西方经济学研究的对象是资源配置与利用）西方经济学研究的对象是资源配置与利用（3 3）微观经济学与宏观经济学的含义）微观经济学与宏观经济学的含义 （4 4）实证分析和规范分析法）实证分析和规范分析法n课后任务：阅读教材第一章课后任务：阅读教材第一章第37页，本讲稿共38页参考书籍参考书籍n1.1.高鸿业，高鸿业，西方经济学（微观部分）西方经济学（微观部分）n2.2.萨缪尔森，诺德豪斯萨缪尔森，诺德豪斯经济学经济学 n3.3.平狄克，鲁宾费尔德平狄克，鲁宾费尔德微观经济学微观经济学 n4.4.斯蒂格利茨斯蒂格利茨经济学经济学上册上册n5.5.曼昆曼昆经济学原理经济学原理 n6.6.卢锋卢锋 经济学原理（中国版）经济学原理（中国版）第38页，本讲稿共38页