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1、议论文开头结尾作文1第1页，本讲稿共21页作文2（一）若是材料作文，引述材料，提出中心（一）若是材料作文，引述材料，提出中心论点；若是话题作文，引述故事，寓言等，论点；若是话题作文，引述故事，寓言等，提出中心论点。提出中心论点。主要方法：主要方法：始发叙述始发叙述+连接句连接句+中心论点中心论点第2页，本讲稿共21页作文3例如：例如：开头开头1美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防地美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防地丢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进慢慢地加热的锅后，它却不做任何反抗，最丢进慢慢地加热的锅后，它却不做任何反抗，最终
2、葬身锅底。终葬身锅底。是什么使青蛙失去了反抗的力量呢是什么使青蛙失去了反抗的力量呢？是安逸，温水中安逸的环境使青蛙忘记了潜在？是安逸，温水中安逸的环境使青蛙忘记了潜在的危险，最终走向死亡。的危险，最终走向死亡。故居安必当思危。故居安必当思危。第3页，本讲稿共21页作文4美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防地丢进美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防地丢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进慢慢地加煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进慢慢地加热的锅后，它却不做任何反抗，最终葬身锅底。热的锅后，它却不做任何反抗，最终葬身锅底。这到底是为什么呢这到底是为什么呢？（设问）（设问）很简
3、单很简单“生于忧患，死于生于忧患，死于安乐安乐”，（引用），（引用）沸水中的青蛙之所以成功脱险，是因为沸水沸水中的青蛙之所以成功脱险，是因为沸水中的危机环境，使它意识到危险，所以奋力反抗，最终逃生；而中的危机环境，使它意识到危险，所以奋力反抗，最终逃生；而温水中的青蛙之所以最终葬身锅底，是由于温热的环境，使他放温水中的青蛙之所以最终葬身锅底，是由于温热的环境，使他放松了警惕，在渐渐加热的水中，当他感受到烫的时候，他已经无松了警惕，在渐渐加热的水中，当他感受到烫的时候，他已经无力跳出，只能坐以待毙。（力跳出，只能坐以待毙。（析因法析因法）其实，人往往也是这样，）其实，人往往也是这样，经受得住大风
4、大浪洗礼的人，却经不住糖衣炮弹、金钱美女经受得住大风大浪洗礼的人，却经不住糖衣炮弹、金钱美女的诱惑，一步一步自觉地走向了犯罪的深渊而不自知。（的诱惑，一步一步自觉地走向了犯罪的深渊而不自知。（类类比比）故居安思危是良训！故居安思危是良训！第4页，本讲稿共21页作文5例子例子2：开头开头1：成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友肖成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友肖邦为众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，偷偷换邦为众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，偷偷换上了肖邦，结果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以上了肖邦，结果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以这种独
5、特的方式介绍给了众人。这种独特的方式介绍给了众人。“千里马常有，而伯乐不常有千里马常有，而伯乐不常有”，（，（引用引用）我我想，如果没有李斯特的偶遇，没有他对肖邦才华想，如果没有李斯特的偶遇，没有他对肖邦才华的赏识，也不会有肖邦在巴黎民众面前展示的机的赏识，也不会有肖邦在巴黎民众面前展示的机会，他将还是那个身处窘境的肖邦会，他将还是那个身处窘境的肖邦。（。（假设假设）由此可见，由此可见，伯乐精神是多么地可贵！伯乐精神是多么地可贵！第5页，本讲稿共21页作文6例子例子2：开头开头2：成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友肖邦成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友肖邦为众人所识，于
6、是，公演时提议熄灯演奏，期间，偷偷换上为众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，偷偷换上了肖邦，结果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以这了肖邦，结果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以这种独特的方式介绍给了众人。种独特的方式介绍给了众人。如果李斯特没有发现有才华的肖邦，并且没有给他如果李斯特没有发现有才华的肖邦，并且没有给他展示才华的机会，那么，恐怕世界乐坛上会损失一颗展示才华的机会，那么，恐怕世界乐坛上会损失一颗明星明星，（，（假设假设）这使我想起了一句话这使我想起了一句话“世有伯乐，然后世有伯乐，然后有千里马有千里马”（引用引用）。）。故伯乐精神可贵啊！故伯乐精神可贵啊！第6页，本
7、讲稿共21页作文7 成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友肖成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友肖邦为众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，偷偷换邦为众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，偷偷换上了肖邦，结果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以上了肖邦，结果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以这种独特的方式介绍给了众人。这种独特的方式介绍给了众人。如果不是李斯特发现了肖邦并给了他一个展如果不是李斯特发现了肖邦并给了他一个展现才能的机会，肖邦这一音乐奇才也许就会被埋现才能的机会，肖邦这一音乐奇才也许就会被埋没于世了。没于世了。（假设假设）古人云：古人云：“千里马常有
8、，而千里马常有，而伯乐不常有伯乐不常有”（引用引用）如果没有识人善任之士。如果没有识人善任之士。（假设假设），自古及今，还会有多少杰出人士被，自古及今，还会有多少杰出人士被埋没？可想而知！（埋没？可想而知！（设问设问）故曰：伯乐精神是故曰：伯乐精神是可贵的。可贵的。第7页，本讲稿共21页作文8（二）描述反思生活现象引出中心论点（二）描述反思生活现象引出中心论点1、直入法直入法例例：现现在在有有些些年年轻轻人人慨慨叹叹自自己己生生不不逢逢时时，没没能能让让自自己己的的才才华华在在兵兵荒荒马马乱乱之之时时大大显显身身手手。然然而而我我却却要要说说：“我是时代幸运儿，因为我有幸生逢改革时。我是时代幸
9、运儿，因为我有幸生逢改革时。-有幸生逢改革时有幸生逢改革时 第8页，本讲稿共21页作文92、设疑法设疑法例例：也也许许你你很很聪聪明明，也也很很勤勤奋奋，但但你你却却没没有有成成功功。你你知知道道这这是是为为什什么么吗吗？让让我我来来告告诉诉你你：因因为为你你没没有有机机遇遇，或或者者你你有有机遇，但是你没有及时抓住它。机遇，但是你没有及时抓住它。成功需要抓住机遇成功需要抓住机遇第9页，本讲稿共21页作文103、类比联想法、类比联想法 一一滴滴水水是是小小的的，一一块块石石是是硬硬的的。但但一一滴滴滴滴的的水水不不断断地地滴滴在在石石头头的的同同一一地地方方，天天长长日日久久，水水滴滴竟竟可可
10、穿穿石石，同同样样一一个个人人一一次次努努力力的的作作用用是是渺渺小小的的，但但是是坚坚持持不不懈懈，不断努力，就会成功。不断努力，就会成功。-贵在坚持贵在坚持第10页，本讲稿共21页作文11（三）排比法（三）排比法1、排比事例：、排比事例：例例如如：马马谡谡师师心心自自用用终终痛痛失失街街亭亭，关关羽羽大大意意轻轻敌敌终终卒卒命命荆荆州州，项项羽羽唯唯我我独独尊尊终终乌乌江江自自刎刎。历历史史用用三三个个字字简简洁洁而而严严正正地地告告诉诉我我们们一一个个真真理：骄必败！理：骄必败！骄兵必败骄兵必败 第11页，本讲稿共21页作文12（四）引用法（四）引用法 引用名言引用名言+解析名言解析名言
11、+中心观点中心观点例例1：反用法：反用法 古古语语说说：“君君子子动动口口不不动动手手”，讲讲的的是是有有德德之之士士的的有有理理智智的的言言行行，然然而而千千百百年年流流传传下下来来的的这这种种教教化化仍仍然然能能成成为为现现代代人人的的行行动动标标准准，我我认认为就有失明智。为就有失明智。-有感于有感于“君子动口不动手君子动口不动手”第12页，本讲稿共21页作文13例例2、正用法、正用法“勿勿以以恶恶小小而而为为之之，勿勿以以善善小小而而不不为为。”这这句句话话原原是是三三国国时时期期蜀蜀国国刘刘备备告告诫诫其其子子刘刘禅禅时时说说的的。这这就就是是说说，不不要要因因为为恶恶小小就去做它，
12、不要因为善小就不屑去做它。就去做它，不要因为善小就不屑去做它。-勿以恶小而为之勿以恶小而为之第13页，本讲稿共21页作文14引名言引名言析名言析名言悟你我他悟你我他 这就是说，这就是说，鸟类翅膀本是用来追求翱鸟类翅膀本是用来追求翱翔蓝天的自由与快乐的，如果让它们与金翔蓝天的自由与快乐的，如果让它们与金钱联系起来，那就会失去这种快乐和自由。钱联系起来，那就会失去这种快乐和自由。/鸟如此，人亦然。鸟如此，人亦然。人的生命本是用来人的生命本是用来追求知识与真理、正义与自由的，倘若是仅追求知识与真理、正义与自由的，倘若是仅仅将生命与金钱联系在一起，那么人类也将仅将生命与金钱联系在一起，那么人类也将失去
13、生命本来的价值与尊严。因此，我们千失去生命本来的价值与尊严。因此，我们千万不要做金钱的奴隶。万不要做金钱的奴隶。泰戈尔有一句名言：泰戈尔有一句名言：“任何鸟翼，坠任何鸟翼，坠上黄金，都不能再高飞。上黄金，都不能再高飞。”/例例3：正用法：正用法第14页，本讲稿共21页作文15 巴尔扎克有一句名言巴尔扎克有一句名言,“不幸不幸,是天才的是天才的进身之阶进身之阶,信徒的洗礼之水信徒的洗礼之水,能人的无价之能人的无价之宝宝,弱者的无底深渊。弱者的无底深渊。”人的一生中人的一生中难免会遇到形形色色的打击。难免会遇到形形色色的打击。在不幸的重压下在不幸的重压下,天才、信徒和能人心中都天才、信徒和能人心中
14、都有着一股顽强的毅力有着一股顽强的毅力,促使他们不屈不挠地促使他们不屈不挠地奋斗奋斗,直到成功和胜利直到成功和胜利,从而获得幸福。而弱从而获得幸福。而弱者缺乏这种毅力者缺乏这种毅力,以至于被压下苦难的万丈以至于被压下苦难的万丈深渊而无法抽深渊而无法抽身。身。因此因此,当你遇到当你遇到困难时不要退缩困难时不要退缩,用你的毅用你的毅力去战胜它。当困难向你认输时力去战胜它。当困难向你认输时,你定会感叹你定会感叹道道,我飘越苦海的神舟正是顽强不屈的毅力我飘越苦海的神舟正是顽强不屈的毅力 谈毅力谈毅力第15页，本讲稿共21页作文16第16页，本讲稿共21页作文171、总结法、总结法 总总而而言言之之，跨
15、跨越越语语言言障障碍碍，筑筑起起沟沟通通桥桥梁梁，是是我我们们自自身身发发展展的的前前提提，是是民民族族振振兴兴的的基基石石，是是人人类类营营造造和和平平的的生生存存环环境境所所必必不不可可少的基石。少的基石。-跨越语言障碍筑起沟通桥梁跨越语言障碍筑起沟通桥梁 第17页，本讲稿共21页作文182、回应法、回应法 “不不积积硅硅步步 无无以以至至千千里里；不不积积小小流流，无无以以成成江江海海。-飞飞瀑瀑之之下下必必有有深深渊渊“这两名言恰为这两名言恰为“飞瀑之下，必有深渊飞瀑之下，必有深渊”的含义的含义从反面作了最好的诠释，如果每个人都能学一些从反面作了最好的诠释，如果每个人都能学一些“飞瀑飞
16、瀑”精神，那么成功决不会是遥远的了。我精神，那么成功决不会是遥远的了。我赞扬赞扬“深渊深渊”，我更赞扬，我更赞扬“飞瀑飞瀑”。我期望有。我期望有“深渊深渊”似的成就，我更愿付出似的成就，我更愿付出“飞瀑飞瀑”似的辛劳。似的辛劳。“深渊深渊”啊，你使我神往倾倒；啊，你使我神往倾倒；“飞瀑飞瀑”啊，你啊，你催我奋发自强。催我奋发自强。第18页，本讲稿共21页作文193、建议法、建议法 我我们们都都是是学学生生，充充分分利利用用时时间间，就就会会学学得得更更多多知知识识，浪浪费费时时间间就就等等于于毁毁灭灭自自己己的的前前程程。漫漫无无目目的的的的闲闲谈谈更更是是在在埋埋葬葬自自己己；要要知知道道“
17、盛盛年年不不再再来来，一一日日难难再再晨晨”，我我们们时时时时刻刻刻刻地地勉勉励励自自己己，不不要要“少少壮壮不不努努力力，老老大大徒徒伤伤悲悲”。朋朋友友们们，生生命命是是有有限限的的，让让我我们们珍珍惜惜时时间间吧吧！当当我我们们回回首首往往事事的的时时候候，不不要要因因为为虚虚度度年年华华而而悔悔恨恨，也也不不要要因因为为碌碌碌碌无为而羞耻。无为而羞耻。-闲谈不过五分钟闲谈不过五分钟第19页，本讲稿共21页作文204、引用法、引用法 马克思曾引用过这样一句话：马克思曾引用过这样一句话：“伟人之所以看伟人之所以看起来伟大，只是因为我们自己在跪着。站起来吧！起来伟大，只是因为我们自己在跪着。
18、站起来吧！”是啊，让我们正视自己，相信自己，不要跪着，是啊，让我们正视自己，相信自己，不要跪着，站起来，站起来吧！站起来，站起来吧！谈自信力谈自信力 第20页，本讲稿共21页作文215、类比联想法、类比联想法 当当你你看看着着满满湖湖鲜鲜艳艳美美丽丽的的荷荷花花，可可曾曾想想到到她她们们是是从从湖湖底底黑黑色色的的烂烂泥泥中中长长出出来来的的吗吗？改改革革开开放放，国国门门打打开开，鱼鱼龙龙混混杂杂，泥泥沙沙俱俱下下。愿愿每每一一个个有有自自己己人人生生原原则则的的人人，无无论论在在什什么么环环境境 ，都都能能像像一一朵朵“出淤泥而不染出淤泥而不染”的荷花。的荷花。-近墨者未必黑近墨者未必黑第21页，本讲稿共21页