小学美术《第19课-我喜欢的鸟》-(1)课件.ppt

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1、百鸟园百鸟园中的鸟中的鸟鸟的鸟的美感美感鸟的鸟的特点特点艺术家艺术家的作品的作品学生学生作业作业让我们一起来参观让我们一起来参观百鸟园百鸟园,你,你能说出它们的名字吗?能说出它们的名字吗?请你以小组为单位,通过看一请你以小组为单位,通过看一看、找一找,说说看、找一找,说说鸟鸟有什么有什么美美感感?颜色美颜色美鸳鸯鸳鸯红腹锦鸡红腹锦鸡鹦鹦鹉鹉彩寰彩寰1、2 组组外外形形美美天鹅天鹅孔雀孔雀王王冠冠鸟鸟极乐鸟极乐鸟3、4 组组动态美动态美影影 片片5、6 组组天鹅天鹅丹丹顶顶鹤鹤鸽鸽子子动态美动态美5、6 组组天鹅天鹅白白鹭鹭鹰鹰 你能通过比一比、找一找,你能通过比一比、找一找,说说说说鸟鸟有什么

2、有什么共同特点共同特点和和不同不同特点特点?颈颈嘴嘴头头身身腿腿足足找一找,你收集的找一找,你收集的资料资料中中鸟鸟的的特点特点?又又细细又又长长的的嘴嘴蜂鸟蜂鸟又又细细又又长长 弯弯曲曲自自如如的的脖脖子子火烈鸟火烈鸟头上一撮毛,嘴儿尖又小,头上一撮毛,嘴儿尖又小,身体椭圆形,尾巴细又长。身体椭圆形,尾巴细又长。犀鸟犀鸟头头上上有有冠冠,嘴嘴巴巴宽宽大大头儿圆,眼睛亮,眉毛立,耳朵尖。头儿圆,眼睛亮,眉毛立,耳朵尖。猫头鹰猫头鹰翅膀宽大,羽翼丰满。翅膀宽大,羽翼丰满。勾勾状状的的嘴嘴锋利的爪子锋利的爪子巨嘴鸟巨嘴鸟巨大的嘴巴巨大的嘴巴有趣的头部有趣的头部五颜六色的羽毛五颜六色的羽毛鹦鹦鹉鹉谁能利用鸟的各部分,组成一只谁能利用鸟的各部分,组成一只有特点有特点的鸟?的鸟?我们来看一看艺术家们是怎么抓我们来看一看艺术家们是怎么抓住鸟的住鸟的特点特点?表现出鸟的?表现出鸟的美感美感的的?摄影作品摄影作品摄摄影影作作品品木木雕雕剪剪纸纸画画像像砖砖中国画(写意)中国画(写意)中国画(工笔)中国画(工笔)和和平平鸽鸽齐齐白白石石2.鸽子的神态怎样?鸽子的神态怎样?1.荷花、花瓶、鸽子与荷花、花瓶、鸽子与和平鸽和平鸽有什么关系?有什么关系?讨论:讨论:用你喜欢的方法用你喜欢的方法画画或或制作制作出出生动生动的鸟。的鸟。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根

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