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1、01PART ONE创新改变生活第二课创新驱动发展第二课创新驱动发展部编知识目标知识目标:(1)认识创新是一种生活方式;)认识创新是一种生活方式;(2)知道创新已经成为推动发展的第一动力;)知道创新已经成为推动发展的第一动力;能力目标能力目标:通通过回顾人类文明史,理解创新改变我们的生活,过回顾人类文明史,理解创新改变我们的生活,创新推动人创新推动人类社会发展类社会发展。实施创新驱动发展战略是适应和引领我国经济发实施创新驱动发展战略是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。展新常态的现实需要。情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标:感感受创新带来的变化,树立创新意识和观念受创新带来的变化,树
2、立创新意识和观念。教学目标教学目标 2.创新的重要性?(为什么推动创新驱动发展?)1.创新对个人及生活的影响?自学指导自学指导6分钟阅读课本P14P19勾画下列问题PPT模板: PPT课件: 电力的广泛应用原子能,电子计算机,航天工程,生物技术等领域取得重大突破理论创新牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论进入的时代蒸汽时代电气时代网络信息时代交通工具的创新汽船(轮船)、火车电车、汽车、飞艇、飞机宇宙飞船主要发明(成果)1785:瓦特改良 1803:富尔顿发明汽船1814:斯蒂芬孙发明火车爱迪生发明电灯、电报等卡尔本茨发明内燃机、汽车莱特兄弟发明飞机(飞行者号)1945年美国制成电子计算机1
3、957年10月苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空20世纪70年代现代化生物工程技术形成1997年2月苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”例:古代的科技发明:世界上最古老的星表一石氏星表,演例:古代的科技发明:世界上最古老的星表一石氏星表,演示天体视运动的仪器一浑天仪,我国最古老的计时仪器一漏示天体视运动的仪器一浑天仪,我国最古老的计时仪器一漏壶,测量工具一游标卡尺等壶,测量工具一游标卡尺等启发:我国古代的这些科技发明都是我国古代劳动人民创启发:我国古代的这些科技发明都是我国古代劳动人民创新智慧的结晶,对推动人类社会向前发展具有重要作用,新智慧的结晶,对推动人类社会向前发展具有重要作用,
4、也为我国现在的科学技术发展奠定了基础。作为一名中国也为我国现在的科学技术发展奠定了基础。作为一名中国人,我深深地感受到了古代人民非常聪明,我也要努力学人,我深深地感受到了古代人民非常聪明,我也要努力学习,为祖国的发展贡献力量。习,为祖国的发展贡献力量。创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质,创新通过
5、改革改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。走向富强。2.创新的重要性?(为什么推动创新驱动发展?)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神
6、。(1 1)正方理由正方理由:上述事例已经说明,人工智能可以具备不知疲:上述事例已经说明,人工智能可以具备不知疲倦的学习功能。虽然仍然是人工设定的,但是它与人类在某一领倦的学习功能。虽然仍然是人工设定的,但是它与人类在某一领域的较量中,展现了非凡的自我能力拓展,人类可能要重新审视域的较量中,展现了非凡的自我能力拓展,人类可能要重新审视自己可能造就的麻烦。自己可能造就的麻烦。反方理由反方理由:随着时代的日新月异,科技手段也愈发高新,现如今:随着时代的日新月异,科技手段也愈发高新,现如今各种人工智能也慢慢代替人类的各种操作,比如最近很火的谷歌各种人工智能也慢慢代替人类的各种操作,比如最近很火的谷歌
7、设计的设计的“阿法狗阿法狗”完胜李世石,仅仅十年的时间人工智能在某些完胜李世石,仅仅十年的时间人工智能在某些方面已经战胜人类顶尖高手,只能说人工智能的普及是时间的问方面已经战胜人类顶尖高手,只能说人工智能的普及是时间的问题,但是作为人工智能的开发者,正是人类制造了它们,或许它题,但是作为人工智能的开发者,正是人类制造了它们,或许它在某些方面会超越人类,但是它并不能取代人类在某些方面会超越人类,但是它并不能取代人类。(1 1)围绕以下辩题,在班级举行辩论会。)围绕以下辩题,在班级举行辩论会。(2 2)正方辩题:正方辩题:人工智能迅猛发展,总有一天会超越人类智能。人工智能迅猛发展,总有一天会超越人类智能。反反方辩题:方辩题:不管人工智能如何发展,都不可能超越人类智能。不管人工智能如何发展,都不可能超越人类智能。创创新新改改变变生生活活 感受感受创新创新创新创新引擎引擎创新是一种生活方式创新是一种生活方式生活需要生活需要创新创新创新带给我们惊喜,创新带给我们惊喜,获得成就感获得成就感创新让生活更美好创新让生活更美好人类文明的人类文明的发展史,创发展史,创新贯穿其中新贯穿其中创新发展创新发展关系中华关系中华民族复兴民族复兴国运国运改革开放事业需要创新改革开放事业需要创新富国强民需要创新富国强民需要创新小结小结同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根