小学美术《第19课图画文字二》-(2)课件.ppt

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1、你 知 道 吗?汉字是记录汉语的文字,是世界上最古老汉字是记录汉语的文字,是世界上最古老的文字之一,有着六千多年的悠久历史,的文字之一,有着六千多年的悠久历史,我们现在用的汉字已经是简化的汉字了。我们现在用的汉字已经是简化的汉字了。汉字最初的形态是什么样?汉字最初的形态是什么样?汉字是怎么创造出来的?汉字是怎么创造出来的?符号也是文字的祖先 我们的祖先创造文字的时候,就得到生我们的祖先创造文字的时候,就得到生活和大自然的启示,无论是象形还是会意,活和大自然的启示,无论是象形还是会意,文字和世界万象都紧密联系,大家来欣赏文字和世界万象都紧密联系,大家来欣赏远古陶器上刻画的符号。远古陶器上刻画的符

2、号。想想这个陶器身上的符号像什么字?想想这个陶器身上的符号像什么字?说 说 你 为 什 么 这 么 猜?象形文字这些文字就象画一样,和这些文字就象画一样,和现实中的物象非常的相似现实中的物象非常的相似,如今的文字在经过几千年如今的文字在经过几千年的演化之后,已经变得更的演化之后,已经变得更加抽象简练了。加抽象简练了。今天我们就来学古人的方今天我们就来学古人的方今天我们就来学古人的方今天我们就来学古人的方法用图画来装饰文字。法用图画来装饰文字。法用图画来装饰文字。法用图画来装饰文字。尝试创造出不同的“鱼”字作作 业业下面的字以怎样变化?请用毛笔创造性的下面的字以怎样变化?请用毛笔创造性的书写下面这些汉字。书写下面这些汉字。目、火、羊目、火、羊大、小、风、雨、雷、电、胖、大、小、风、雨、雷、电、胖、瘦、高、矮、田、地、天、叶、瘦、高、矮、田、地、天、叶、尺、草、舌尺、草、舌 这这幅幅画画好好像像记记录录了了什什么么事事?同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根

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