小学五年级下册科学-1.3斜坡的启示-苏教版(18张)(2)ppt课件.ppt

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1、像这样斜搭在汽车车厢的木板是一种简像这样斜搭在汽车车厢的木板是一种简单的机械,叫做单的机械,叫做斜面斜面。猜测:猜测:斜面可斜面可 以省力!以省力!1.直接提升重物,把测得数据填入表格;直接提升重物,把测得数据填入表格;2.用木板和铁架台搭建一个斜面;用木板和铁架台搭建一个斜面;3.沿斜面提升重物,把测得数据填沿斜面提升重物,把测得数据填 入表格;入表格;4.分析数据,得出结论。分析数据,得出结论。温馨提示:温馨提示:1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度;只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度;2.弹簧测力计的要求是匀速直线,边拉边读;弹簧测力计的要求是匀速直线,边拉边读;3.注重小组合

2、作、边实验边记录。注重小组合作、边实验边记录。实验一实验一:斜面是否能省力斜面是否能省力 实验器材:实验器材:实验方法:实验方法:弹簧测力计、重物、斜面、铁架台斜面的状斜面的状况况提升不同的物体提升不同的物体 我们的发现我们的发现1234直接提升直接提升物体的力物体的力沿斜面提沿斜面提升物体的升物体的力力斜面作用的实验记录表斜面作用的实验记录表直接提升物体直接提升物体的力大于沿斜的力大于沿斜面提升物体的面提升物体的力,力,说明斜说明斜面可以省力。面可以省力。不同坡度的斜面提升同一物体所用的力不同坡度的斜面提升同一物体所用的力是否一样呢?是否一样呢?研究问题研究问题:坡度不同对于沿斜面拉物体所用

3、的坡度不同对于沿斜面拉物体所用的力也不同吗力也不同吗?实验猜测实验猜测:不改变的条件不改变的条件:实验二:研究不同坡度斜面作用实验二:研究不同坡度斜面作用改变条件改变条件:实验方法实验方法:直接提升直接提升物体的力物体的力沿不同坡度提沿不同坡度提升物体的力升物体的力(N)(N)我们的发现我们的发现1 12 23 34 4不同坡度斜面作用的实验记录表不同坡度斜面作用的实验记录表斜面都能省力;斜面都能省力;坡度小省的力坡度小省的力多,坡度大省多,坡度大省力少。力少。山路为什么要修成弯山路为什么要修成弯弯曲曲呢?这样有什弯曲曲呢?这样有什么好处么好处?我会思考我最棒!我会思考我最棒!我会思考我最棒!我会思考我最棒!盘山公路造成盘山公路造成S形,可以有效的降低斜面形,可以有效的降低斜面的坡度,达到更加省力的效果,从而让汽车的坡度,达到更加省力的效果,从而让汽车能够轻轻松松的爬上行驶。能够轻轻松松的爬上行驶。身边的身边的斜面斜面藏在哪儿?藏在哪儿?思考:思考:当人在骑自行车遇到上坡时,当人在骑自行车遇到上坡时,怎样骑会更省力?怎样骑会更省力?同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根

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