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1、有利于生存的本领有利于生存的本领苏教版六年级下册苏教版六年级下册楚雄开发区实验小学楚雄开发区实验小学袁绍娜袁绍娜针状的叶、蜡质的皮有什么作用？它们针状的叶、蜡质的皮有什么作用？它们能帮助仙人掌抵抗干旱的环境吗能帮助仙人掌抵抗干旱的环境吗 请你尝试着用这些材料设计请你尝试着用这些材料设计实验，证明针状的叶、蜡质的皮实验，证明针状的叶、蜡质的皮能帮助仙人掌抵抗干旱的环境。能帮助仙人掌抵抗干旱的环境。材料材料：三张同样大小的餐巾纸三张同样大小的餐巾纸 一杯水一杯水 一张蜡纸一张蜡纸 三个大小一样的盘子三个大小一样的盘子试验方法试验方法：把三张餐巾纸都充分浸湿，一张平铺，一把三张餐巾纸都充分浸湿，一张
2、平铺，一张卷起来，一张用蜡纸卷包起来，分别放张卷起来，一张用蜡纸卷包起来，分别放置在盘中，放到窗台前，过一段时间后检置在盘中，放到窗台前，过一段时间后检查三张纸巾的干湿程度。查三张纸巾的干湿程度。思考：你认为在实验中要注意些什么？你认为在实验中要注意些什么？白色的绒白色的绒毛毛：可以：可以减少太阳减少太阳的照射的照射。针状叶针状叶针状叶针状叶：减少水减少水减少水减少水分蒸发分蒸发分蒸发分蒸发蜡质皮蜡质皮蜡质皮蜡质皮：减少水减少水减少水减少水分的蒸分的蒸分的蒸分的蒸发发发发肉质茎肉质茎肉质茎肉质茎：储存水储存水储存水储存水分分分分发达的根发达的根发达的根发达的根系系系系：充分：充分：充分：充分吸收土壤吸收土壤吸收土壤吸收土壤里的水分里的水分里的水分里的水分凤眼莲叶柄的中部膨大如同葫芦状，“葫芦”里面主要为海绵组织，贮有很多空气，所以才能使整个植株，漂浮在水面上，通常可以，自由漂流，能随水漂流到很远的地方。思考：思考：你知道哪些动物的生存本领？你是怎样知道的？骆驼趾骆驼趾 驼驼 峰峰在生活中，很多不在我们这里生长的动植物也被我们人为的也被我们人为的请到了身边，通过本节课的学习，想一想为了养好这些动植物，在给植物搬家的过程中，我们应该注意些什么？思考思考:同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根