《小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(9张)(4)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(9张)(4)ppt课件.ppt（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
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2、，实验重来。重来。结论：摆的长度一定，摆的结论：摆的长度一定，摆的快慢与摆锤重量无关。快慢与摆锤重量无关。摆锤重量一定，摆的快慢与摆锤重量一定，摆的快慢与摆绳的长短有关，摆绳长的摆摆绳的长短有关，摆绳长的摆摆动慢，摆绳短的摆摆动快。摆动慢，摆绳短的摆摆动快。填空：填空：1、不同的摆，自由摆动的快慢（、不同的摆，自由摆动的快慢（）。）。2、绳的长度一定，摆的快慢与摆锤的、绳的长度一定，摆的快慢与摆锤的重量（重量（）。）。3、摆锤的重量一定，摆锤绳长的摆，、摆锤的重量一定，摆锤绳长的摆，摆动的速度（摆动的速度（），摆锤绳短的摆，摆），摆锤绳短的摆，摆动的速度（动的速度（）。）。判断：判断：4、要加快摆的速度，可以减轻摆的重、要加快摆的速度，可以减轻摆的重量。（量。（）5、要减缓摆的速度，可以加长摆绳的、要减缓摆的速度，可以加长摆绳的长度。（长度。（）6、钟摆每来回摆动一次的时间是相等、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。（的。（）课外拓展：课外拓展：摆每分钟摆动次数的多少与哪些因摆每分钟摆动次数的多少与哪些因素有关？你是怎样设计实验证明自己的素有关？你是怎样设计实验证明自己的想法的？想法的？同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根