《小学五年级下册科学-2-2《给冷水加热》教科版(9张)ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级下册科学-2-2《给冷水加热》教科版(9张)ppt课件.pptx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 教科版五下教科版五下热热单元单元2.2.给冷水加热给冷水加热聚焦聚焦你们能分清哪杯是冷水哪杯是热水吗你们能分清哪杯是冷水哪杯是热水吗冷水热水温度？体积？质量？不同冷水热水探索一：观察冷热水之间的神奇变化探索一：观察冷热水之间的神奇变化冷水 盖子夹试管夹 热水 热水1.在带试管夹的试管中装入热水（染色）3.慢慢、稳稳的放入冷水的中间位置，拿走盖子2.用带夹子的盖，盖好，平放预测：可能会出现什么现象？注意观察：试管中的水是怎么变化的？如果试管里是冷水，水槽里是热水，又是怎样呢？热水研讨一：实验发现研讨一：实验发现发生了什么不一样的变化？联系沉浮沉浮知识，交流分析冷热水之间这些现象的原因。冷水 热
2、水 热水 冷水 热水放入冷水中热水放入冷水中 冷冷水放水放入热水中入热水中 研讨一：实验发现研讨一：实验发现那么当冷水那么当冷水加热加热变成热水后，究竟会发生什变成热水后，究竟会发生什么变化呢？么变化呢？冷水热水1.怎样给这支试管里的水加热？2.预测：加热后水哪些方面会发生 怎样的变化？3.怎样观察加热后水的质量和体积 的变化？小组讨论，设计方案。小组讨论，设计方案。探索二：探索二：研究水在变热过程中的变化研究水在变热过程中的变化器材？注意点？观察点？探索二：探索二：研究水在变热过程中的变化研究水在变热过程中的变化 温馨提示：温馨提示：加热前，先称重称重并观察气球皮气球皮的状态。把试管轻轻放入
3、热水中加热，观察变化。加热后用镊子取出试管并用餐巾纸擦干擦干，再次称重。热水冷水注意注意：为更精确称重，气球皮不要打湿哦研讨二：实验发现研讨二：实验发现我们的问题：冷水加热后发生了什么变化？预测冷水加热后质量（），体积（）。质量加热前，冷水（）克，加热后（）克。水在变热过程中质量（变大/不变/变小）。体积加热前，气球皮（），加热后，气球皮（）。水的体积（变大/不变/变小）。其他其他发现：结论冷水加热后，研讨二：实验发现研讨二：实验发现小结：水受热后质量 不变不变 ，体积 变大变大 。所以热水在冷水里会 冷水在热水里会现在你们能解释冷热水之间的秘密了吗？现在你们能解释冷热水之间的秘密了吗？往上浮往下沉同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根