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1、教科版四年级科学下册第一单元教科版四年级科学下册第一单元点亮小灯泡点亮小灯泡玻璃泡玻璃泡连接点连接点灯丝灯丝金属架金属架AB玻璃泡玻璃泡金属架金属架灯丝灯丝连接点连接点AB(连接面)ABAB铜帽，正极，用铜帽，正极，用“+”表示表示 锌壳，负极，用锌壳，负极，用“-”表示表示 外面外面-橡胶橡胶,不导电。不导电。里面里面-金属丝，导电。金属丝，导电。小灯泡小灯泡电池电池导线导线探究活动：点亮小灯泡探究活动：点亮小灯泡实验建议：实验建议：1、独立操作或四人小组合作尝试实验操、独立操作或四人小组合作尝试实验操作均可。作均可。2、注意观察，、注意观察，记录记录线路的连接和小灯泡线路的连接和小灯泡是否
2、发亮。是否发亮。3、标出标出线路中的电流方向。线路中的电流方向。4、活动完成后，整理好所有器材。、活动完成后，整理好所有器材。5、思考：小灯泡发亮与什么有关系。、思考：小灯泡发亮与什么有关系。十十电流怎么流？电流怎么流？+-电流的流动路径电流的流动路径（1）（2）（3）这这些些小小灯灯泡泡能能发发光光吗吗？发发光光短路短路发发光光（4）断路断路警告：警告：发电厂发出的、通过导线送到各家发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是各户的电是220V交流电交流电，这是足以，这是足以引发触电事故、致人死亡引发触电事故、致人死亡的电，所的电，所以我们不能直接用家里、学校里的以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！插座中的电做实验！我们能不能直接用家里、学校插我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？座中的电做实验？课后拓展课后拓展你能同时点亮两个小灯泡吗？你能同时点亮两个小灯泡吗？家用电器大调查家用电器大调查家用电器大调查用电器名称电灯用电器数量用什么电交流电干电池每月最高用电量每月最低用电量家庭节约用电的建议同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根