《小学六年级下册科学-4.3有趣的食物链-苏教版(23张)ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级下册科学-4.3有趣的食物链-苏教版(23张)ppt课件.pptx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有趣的食物链有趣的食物链同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人。有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人。复习旧知复习旧知合作关系敌对关系合作关系合作关系敌对关系敌对关系螳螂捕蝉黄雀在后蝉螳螂黄雀小麦老鹰害虫蛇青蛙小麦小麦 害虫害虫 青蛙青蛙 蛇蛇 老鹰老鹰动、植物之间的食物关系像什么？生物之间普遍地存在一种生物之间普遍地存在一种“吃与被吃吃与被吃”的关系，这种关系像的关系，这种关系像链条链条一样，把一些一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食
2、物联系叫间的食物联系叫食物链食物链。食物链通常用“”来表示吃与被吃的关系。食物链的特点食物链的特点 1.1.植物链通常是由一种绿色植物开始的。植物链通常是由一种绿色植物开始的。2.2.位于食物链中第二环节的生物通常是植食性的动物。位于食物链中第二环节的生物通常是植食性的动物。3.3.位于食物链第三环节的生物大多是肉食性的动物。位于食物链第三环节的生物大多是肉食性的动物。4.4.第三环节肉食性动物的排列，是由凶猛程度从低到第三环节肉食性动物的排列，是由凶猛程度从低到 高排列的。高排列的。5.5.食物链的源头在植物，终点是凶猛的动物。食物链的源头在植物，终点是凶猛的动物。思考：思考：这是一条完整的
3、食物链吗？这是一条完整的食物链吗？蝉 螳螂 黄雀树 食物链谚语食物链谚语大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米羊入虎口黄鼠狼给鸡拜年猫哭耗子假慈悲分解者：生产者：消费者：专门吃动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，科学家把这种生物称为分解者。如：蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌等。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。如：花、草、树木等。食物链中直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。如：老鼠、猫头鹰、蟑螂、黄雀等。老虎玉米蘑菇蚯蚓狗尾草老鼠（消费者）（生产者）(分解者)(分解者)（生产者）（消费者）思考：思考：如果生物界中没有了分解者，如果生物界中没有了分解者，将会出现什么情况呢？将会
4、出现什么情况呢？分解者：1.专门吃动植物的残骸或废弃的食物 2.留下可以被植物吸收的物质1.1.草草老鼠老鼠蛇蛇老鹰老鹰2.2.草草老鼠老鼠老鹰老鹰3.3.草草兔子兔子狼狼4.4.草草兔子兔子老鹰老鹰5.5.草草兔子兔子蛇蛇老鹰老鹰6.6.草草 鹿鹿 狼狼7.7.草草 牛牛 狼狼8.8.草草 鸟鸟 老鹰老鹰9.9.草草 鸟鸟 蛇蛇老鹰老鹰鹿 牛老鹰兔子狼蛇鸟老鼠 草 自然界中的生物种类很多，它们之间的取自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。人们把自然界中这种复杂的食复杂的食物网。人们把自然界中这种复杂的食物关系叫做物关系叫做食物网食物网。食物网的本质就是许多条食物链如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？食物链中的每一种生物都充当着重要的角色，如果破坏了食物链和食物网中的某些环节，就可能导致食物关系中断，将会使生态平衡遭到破坏。1.知道什么是食物链和食物网。2.会写食物链。3.知道什么是生产者、消费者和分解者。4.知道破坏食物链会造成严重的后果。生产者分解者 消费者食物链总结总结NAHTK同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根