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1、PPT模板： 1课时课时第一单元第一单元 完善自我完善自我 健康成长健康成长部编PPT模板： 1.1.学生以小组为单位，在组内分享课前收集的关于科学生以小组为单位，在组内分享课前收集的关于科学家的故事，并推选学家的故事，并推选1 1名讲得好的同学准备全班分享。名讲得好的同学准备全班分享。2.2.每组愿意分享的同学在全班分享。每组愿意分享的同学在全班分享。这些科学家为我们的国家、社会做不出了很大的贡献，这些科学家为我们的国家、社会做不出了很大的贡献，他们值得我们尊重。他们值得我们尊重。PPT模板： （一）找一找，说一说，想一想（一）找一找，说一说，想一想 1.1.找一找，除了我们刚才分享的为国做
2、出贡献的科学找一找，除了我们刚才分享的为国做出贡献的科学家值得尊重，在我们身边还有哪些人值得我们尊重？家值得尊重，在我们身边还有哪些人值得我们尊重？（1 1）交流，身边那些值得我们尊重的人。）交流，身边那些值得我们尊重的人。（2 2）全班交流。）全班交流。PPT模板： （一）找优点（一）找优点 1.1.找一找，你身上有哪些优点？找一找，你身上有哪些优点？2.2.想一想，你尊重你自己吗？想一想，你尊重你自己吗？PPT模板： 1.1.走进刘菲走进刘菲 刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜
3、欢自己，因此也不主动参加得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动。在学习上，对菲极不认真。作业经常少做，老师找她谈话，班级活动。在学习上，对菲极不认真。作业经常少做，老师找她谈话，她小声嘀咕她小声嘀咕:“学那么好也没什么用，反正过几年就可以外出打工挣学那么好也没什么用，反正过几年就可以外出打工挣钱了。钱了。”表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，却还是在心里说表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，却还是在心里说:“我脑我脑子笨，这种好事可轮不到我头上。我才不做白日梦子笨，这种好事可轮不到我头上。我才不做白日梦PPT模板： 1）学生自主学习第）学生自主学习第5 5页，了解有损自尊的事
4、。页，了解有损自尊的事。（2 2）思考：这些行为仅仅使我们颜面扫地，形象受损吗）思考：这些行为仅仅使我们颜面扫地，形象受损吗?享重自己享重自己应该怎么做呢应该怎么做呢?（3 3）学生交流汇报。）学生交流汇报。PPT模板： 1）学生自主阅读）学生自主阅读“好脾气好脾气”先生的烦恼。先生的烦恼。“好脾气好脾气”先生是个性王国里公认的好好先生，他永远满脸笑容。对谁都先生是个性王国里公认的好好先生，他永远满脸笑容。对谁都和和气气。和和气气。一天，一天，“急性子急性子”大妈在公交车站嫌大妈在公交车站嫌“好脾气好脾气”先生动作大慢，一边说先生动作大慢，一边说着着“让开让开!真碍事真碍事!”一边用力把他推开
5、，抢着挤上公交车。一边用力把他推开，抢着挤上公交车。“好脾气好脾气”免生免生的领带都被挤歪了。他却只是皱皱眉头，什么话也没说。的领带都被挤歪了。他却只是皱皱眉头，什么话也没说。还有一次。还有一次。“坏脾气坏脾气”小子在公园的墙上乱涂乱画，小子在公园的墙上乱涂乱画，“好脾气好脾气”先生就先生就说了句说了句“不能这样做不能这样做”。“坏牌气坏牌气 小子就恶狠狠地说小子就恶狠狠地说:“老家伙，一边去老家伙，一边去!”“”“好脾气好脾气”先生谷摇摇头。叹着气走开了。先生谷摇摇头。叹着气走开了。老朋友老朋友“讲道理讲道理”先生知道了以后，皱着眉头说先生知道了以后，皱着眉头说:“这些人真不像话这些人真不像
6、话!怎么可怎么可以随意侮辱别人以随意侮辱别人?”他拍拍他拍拍“好牌气好牌气”先生的肩膀说先生的肩膀说:“你这样没有原则地一你这样没有原则地一团和气也是不对的，这是不尊重自己。团和气也是不对的，这是不尊重自己。PPT模板： 2）“讲道理讲道理”先生说先生说“好脾气好脾气”先生的做法是不尊先生的做法是不尊重自己。你同意他的说法吗重自己。你同意他的说法吗?说说具体的理由。说说具体的理由。（3 3）如果）如果“好脾气好脾气”先生总是这样做，你觉得以后还先生总是这样做，你觉得以后还可能会发生什么事情呢可能会发生什么事情呢?（4 4）面时）面时“好牌气好牌气”先生的为难情绪。你能给他一些先生的为难情绪。你
7、能给他一些建议吗建议吗?先在小组内交流讨论，然后再全班交流。先在小组内交流讨论，然后再全班交流。PPT模板： 1）下面哪些行为属于）下面哪些行为属于“尊重自己尊重自己”，哪些属于，哪些属于“过度维护自己过度维护自己”？说说？说说你的理由。你的理由。张明听不得批评，每次别人提点意见。他都要找很多理由为自己辨护。张明听不得批评，每次别人提点意见。他都要找很多理由为自己辨护。王凯给赵明起了一个很难听的外号。赵明一听就火了。要求王凯向他道歉。王凯给赵明起了一个很难听的外号。赵明一听就火了。要求王凯向他道歉。黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天。好朋友方方说张红跳舞比她黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。
8、有一天。好朋友方方说张红跳舞比她还要好。黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。还要好。黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。老师找杨丽谈话。说她最近上课思想开小差。学习退步。听了老师的话。老师找杨丽谈话。说她最近上课思想开小差。学习退步。听了老师的话。杨丽既难过又惭愧。杨丽既难过又惭愧。吴选特别喜欢下棋。每次赢了棋就兴高采烈。输了棋就生气发火。班上谁吴选特别喜欢下棋。每次赢了棋就兴高采烈。输了棋就生气发火。班上谁都不愿意和他下棋。都不愿意和他下棋。PPT模板： 2）过度维护自己会带来哪些不良后果）过度维护自己会带来哪些不良后果?你觉得怎样才你觉得怎样才能避免不顾客观现实、过
9、度维护自己的行为出现能避免不顾客观现实、过度维护自己的行为出现?（3 3）维护自己应适度）维护自己应适度 不过分敏感，保持情绪平稳。客观评价自己。既相信不过分敏感，保持情绪平稳。客观评价自己。既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。理性自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待他人意见。分析问题时对事不对人。对待他人意见。分析问题时对事不对人。PPT模板： 自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。朱熹朱熹 自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立徐特立PPT模板： ）的人，其中很多人是我们非常（）的人
10、，其中很多人是我们非常（尊重尊重 ）的。）的。2.2.谈到尊重，我们往往关注（谈到尊重，我们往往关注（取得成就取得成就 ）的人，而忽视身边（）的人，而忽视身边（默默无闻默默无闻 ）的）的人。人。3.3.每个人都是（每个人都是（独一无二独一无二 ）的个体，即使（）的个体，即使（默默无闻默默无闻 ），即使没有取得什么），即使没有取得什么（显著成就显著成就 ），他也拥有生而为人的（），他也拥有生而为人的（尊严尊严 ）。）。4.4.每个人，都应该得到（每个人，都应该得到（尊重尊重 ）。）。5.5.中华人民共和国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前（中华人民共和国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前（一律平等一律平等 ）。国家尊重和保障（）。国家尊重和保障（人权人权 ）。（）。（中华人民共和国公民中华人民共和国公民）的人格尊严（）的人格尊严（不受侵不受侵犯犯）。）。6.6.每个人都有自己的（每个人都有自己的（尊严尊严 ）和（）和（价值价值 ），只有尊重（），只有尊重（自己自己 ），才能获得），才能获得（别人别人 ）的尊重。）的尊重。7.7.尊重自己包括（尊重自己包括（自尊自尊 ）、（）、（自重自重 ）、（）、（自爱自爱 ）和（）和（自我接纳自我接纳 ）等方面。）等方面。当堂检测PPT模板：