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1、Unit 2 My weekB Lets check C.Story time 教学目标1.能听懂“Lets check”部分的录音，并完成标号任务。2.能读懂“Story time”部分的故事。3.复习本单元学习的主要词汇和句型，培养学生的复习意识。Lets review Lets chantbeebeefseefeetmeetsheep geesesea seatbeak beantea eatmeat team What happened?Lets check Story timeAnswer questions1.When does Zip have English?2.Does Zo
2、om need a ruler?3.Why does Zoom need a box of crayons?4.Can Zoom buy a football?Why?Story time学生跟着录音读，学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。Story time学生在小组内练习分角色表演故事，然后教师请两三组学生上讲台表演，提醒学生表演时要带上适当的表情和动作，教师评选出“最佳表演组”，并给予表扬。活活 动动 一一学生在四人一组，小组内讨论自己新学期都买了些什么东西。然后用英语描述自己买的东西。I buy.活活 动动 二二学生两人根据下列的例句编写对话，老师请学生两人一组表演对话。A：What do you have on Fridays?B:I have a/an _class.A:What do you often do?B:I often _.Sometimes I _.同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全