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1、Unit 3 WeatherA Lets talk学习目标：学习目标：1、能听懂、会说“Can I.?”并能在适当情景 中应用。2、在对话中复习关于时间、食物的词汇及句型，并学习有关描述天气的词cold，hot。3、能听懂、会说Be careful!，并能在适当情景中应用;以及outside的学习。4、了解am与pm的用法。Lets Lets sing!sing!Revise:仔细看，快速朗读或做动作,如果方框圈中的是词，就快速说词。若圈中“鼓掌”，就鼓掌。若圈中“跺脚”，就跺脚。milkicebread riceice-creamsoup waterCan you read them?hot
2、h t o-我发现我发现：dog orange box-o-/c/c/hot 炎热的炎热的It s hot outside.在户外在户外Can you read them?coldcdol-我发现我发现：old,cold,gold,fold,ol-ul ul cold 寒冷的寒冷的Its cold outside.Look and say:hot or cold我是自学小能手：试着自己读我是自学小能手：试着自己读课文，画出你不明白的地方。课文，画出你不明白的地方。质疑答疑1.a.m.表示上午。p.m.表示下午2.Be careful!小心；当心。通常用于提醒别人。一、一、Answer the
3、questions.二、二、Read，tick and cross.1、Today is very cold.()2、Mike can go outside.（）1.Who is the boy?2.What are they talking about?A、animals B、weatherMike听音正音：认真听，注意语听音正音：认真听，注意语 音语调音语调。Lets talk闯关一：闯关一：我是顺风耳我是顺风耳 闯关二：闯关二：我是模仿家我是模仿家闯关三：闯关三：我是小作家我是小作家 游戏大闯关游戏大闯关闯关一：我是顺风耳。闯关一：我是顺风耳。Task 1：听录音，回答问题听录音，回答问
4、题1.What time is it?2.Can Mike go outside?Why?3.Can Mike have some soup?4.Is the soup hot?Its 11:00.No,he cant.Its cold outside.Yes,he can.Yes,it is.Task1：听录音，完成对话：听录音，完成对话Task 2：看图片，分角色模仿：看图片，分角色模仿闯关二：闯关二：我是模仿家我是模仿家Can I?Yes,you can./No,you cant.Its cold outside.闯关三：我是小作家闯关三：我是小作家Can I?Yes,you can./
5、No,you cant.Its cold outside.Lets playPractice2:What have you learnt in this class?单词单词：cold hot outside 句子：句子：Can I go outside now?Yes,you can./No,you cant.Be careful!:一星级一星级:听录音，仿读对话；听录音，仿读对话；:二星级二星级:表演对话；表演对话；:三星级三星级:和你的朋友一起根据对话内容和你的朋友一起根据对话内容创编新对话。创编新对话。(你可以根据自己的实际情况任选一个做你可以根据自己的实际情况任选一个做)Good bye!同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全