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1、 节约用水节约用水同学们,你听到了什么声音?这个声音可能是在哪里传来的?地球上还有这么一些地区,他们分小组汇报:你们小组的调查报告内容(一)地球水资源丰富,但可用淡水匮乏,地球水资源丰富,但可用淡水匮乏,浪费水的现象依然存在!浪费水的现象依然存在!分小组汇报:你调查到的浪费水的现象 日常生活中浪费水的现象分小组汇报:你们小组的调查报告内容(二)第1小组第2小组第3小组第4小组第5小组第6小组第7组第8小组第9小组0123456不同水龙头漏水量统计图不同水龙头漏水量统计图用什么数来代表不同水龙头漏水的一般水平呢?1.分小组计算:这些水龙头平均每小时漏水多少升?2.平均每个水龙头一天漏水多少升?一
2、年呢?3.学校约有几个水龙头漏水?全国约有30万所学校用自来水。如果照这样计算,全年约浪费多少水?平均每吨水价为2.5元,一共多支付多少水费?如果1个人1年用30吨水,这些水可供多少人用1年?(用计算器计算)用平均数来表示。(去掉最大数和最小数,减少极端数据的影响)小小的水龙头漏水,居然浪费这么多水。让我们再看一看刚才的例子节约用水,从我做起同学们,你们还有哪些节约用水的好点子?刷牙时不要让水龙头一直开着;洗衣服的最后一道水可以拖地;洗手、洗澡搓洗时水龙头关小一点;淘米水洗菜;所有水龙头都用节水型的;定期检修水龙头;保护水源,少用洗涤剂;积极宣传水的知识和节约用水的方法 节约用水方案1.节约用水倡议书2.节约用水好做法:3.节约用水行动记录:同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全