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1、第四单元 神州音韵（一）第一课时 陕西民歌黄河船夫曲一、导入我国幅员辽阔，拥有多样的地形地貌和复杂我国幅员辽阔，拥有多样的地形地貌和复杂的地理环境。同时我国还是一个拥有五十六的地理环境。同时我国还是一个拥有五十六个民族的大家庭。生活在各地的人们创造了个民族的大家庭。生活在各地的人们创造了丰富多彩的民族民间音乐，它们是中华民族丰富多彩的民族民间音乐，它们是中华民族优秀文化的组成部分。今天我们来学习陕西优秀文化的组成部分。今天我们来学习陕西民歌民歌黄河船夫曲黄河船夫曲。二、民歌首先请同学们欣赏一首民歌，大家听听这是哪首先请同学们欣赏一首民歌，大家听听这是哪里的民歌？这首歌的演唱风格是怎样的？（播里
2、的民歌？这首歌的演唱风格是怎样的？（播放音乐放音乐山丹丹花开红艳艳山丹丹花开红艳艳）听听完这首歌后你对陕北民歌有什么完这首歌后你对陕北民歌有什么印象？印象？（豪放、高亢、粗犷）（豪放、高亢、粗犷）1、什么是民歌？陕西民歌主要分为陕北民歌、关中民歌和陕南民歌。那么什么是民歌呢？民歌：人们在生活中为了表达思想感情而创作的一种歌曲形式，在口头代代相传中不断加工，人民群众集体智慧的结晶。民歌具有语言简明、形象生动等特点。）2、民歌的分类民歌的分类按体裁形式分类,大致可分为:号子（包括搬运号子、船工号子、作坊号子等）、山歌（包括一般山歌、放牧山歌、田秧山歌等）、小调（包括谣曲、时调、风俗仪式歌曲、舞歌等
3、）三大类。三、学唱歌曲黄河船夫曲欣赏歌曲黄河船夫曲歌曲描写什么内容？歌曲表达什么？赞美什么？表达了黄河船夫坚强不屈的民族精神，歌颂祖表达了黄河船夫坚强不屈的民族精神，歌颂祖国的壮美山河。国的壮美山河。描写了黄河的艰险和迷人、奔腾咆哮、迂回描写了黄河的艰险和迷人、奔腾咆哮、迂回曲折、地形复杂的黄河水路。曲折、地形复杂的黄河水路。（3）找出跟我们平时讲的普通话不一样的）找出跟我们平时讲的普通话不一样的字。字。如如：你晓得，根，艄公等：你晓得，根，艄公等歌曲里还加了一些衬词（哎，嗬哟）这些歌曲里还加了一些衬词（哎，嗬哟）这些歌词不仅使歌曲更加口语化同时也使音乐歌词不仅使歌曲更加口语化同时也使音乐更加
4、连贯。更加连贯。歌曲调式：G大调节拍：四四拍（四四拍的强弱关系）速度：中速3、学唱歌曲黄河船夫曲（1）学唱四度音程：25 52 51（2）倚音、下滑音记号。（3）学唱歌词扩展练习（1）师生接唱（采取一问一答的形式）（2）节奏创编：一二组唱旋律，第三四组边拍手边喊“嘿哟”。接下来，请同学们列举你们听过的民歌。山东沂蒙山小调、湖南浏阳河、青海在那遥远的地方云南民歌：猜调、有一个美丽的地方、婚誓月光下的凤尾竹弥渡山歌课堂小结今天我们知道了什么是民歌，学唱了黄河船夫曲知道了陕西民歌豪放、高亢、粗犷的音乐特点。同学们民歌是我们各民族宝贵的财产，以后我们还会学习其他民族歌曲。最后请同学们欣赏黄河大合唱的第一个乐章黄河船夫曲。