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1、欢迎来到音乐课堂管弦乐问题欣赏欣赏,思考在这乐曲中思考在这乐曲中,表现了这表现了这样几种情绪样几种情绪?根据乐曲的顺序根据乐曲的顺序,把这几种情绪进行排序把这几种情绪进行排序!紧张紧张,恐怖恐怖;宁静宁静,安详安详;欢快欢快,优美优美.答 案第四部分又是第四部分又是:欢快欢快,优美优美第一部分是第一部分是:宁静宁静,安详安详第二部分是第二部分是:欢快欢快,优美优美第三部分是第三部分是:紧张紧张,恐怖恐怖听一听听一听 讲一讲讲一讲再完整的欣赏一遍这首乐曲再完整的欣赏一遍这首乐曲,给大家讲一讲你听到的故事给大家讲一讲你听到的故事.分段欣赏 (1)我们一起听一听宁静我们一起听一听宁静,安详的这段音安
2、详的这段音乐乐,他描写的是什么时候的情景他描写的是什么时候的情景?你听出了你听出了哪些特殊的声音哪些特殊的声音?这段音乐描写了清晨时的情景,里面有这段音乐描写了清晨时的情景,里面有钟声,公鸡的叫声,鸟叫的声音钟声,公鸡的叫声,鸟叫的声音分段欣赏让我们一起欣赏欢快优美的第二段让我们一起欣赏欢快优美的第二段,请同学们请同学们仔细听听这段乐曲中的速度变化仔细听听这段乐曲中的速度变化,这样的变化这样的变化描写了小鸟在做些什么?描写了小鸟在做些什么?有快速,中速和慢速快速描写了小鸟在追逐;中速描写了小鸟们在做游戏;慢速描写了鸟们在休息!MiaoMiao 猫来了同学们一边听音乐一边表演小猫要吃小鸟的情景角色有:猫,小鸟分段欣赏分段欣赏分段欣赏分段欣赏鸟店老板鸟店老板 放飞全部鸟儿,鸟儿们放飞全部鸟儿,鸟儿们激动、愉快地飞向大自然激动、愉快地飞向大自然将乐曲完整的听一遍,进行表演欣赏!将乐曲完整的听一遍,进行表演欣赏!角色:大钟,公鸡,猫,其他同学是小角色:大钟,公鸡,猫,其他同学是小鸟,鸟店老板鸟,鸟店老板 动一动动一动 演一演演一演总 结爱护小鸟尽自己的能力保护鸟类为建设我们的绿色家园做出自己的贡献