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1、欢迎来到语文课堂十级第3课写好作文，三分技巧，七分选材。写好作文，三分技巧，七分选材。提到选择材料的时候，要像关卡似的提到选择材料的时候，要像关卡似的百般挑剔。百般挑剔。矛盾矛盾选材要严，开掘要深。选材要严，开掘要深。鲁迅鲁迅应该怎样来选材呢？应该怎样来选材呢？1 1、要根据中心确定材料的取舍、详略。、要根据中心确定材料的取舍、详略。2 2、选材要做到真实、典型、新颖。、选材要做到真实、典型、新颖。进入进入进入进入“同学录同学录”风波风波三个问题：三个问题：a a、文章的中心是什么？、文章的中心是什么？b b、文中一共选取了几个材料来表现中心？、文中一共选取了几个材料来表现中心？你认为选择的材
2、料都合适吗？你认为选择的材料都合适吗？c c、详略处理得是否得当？、详略处理得是否得当？小结小结;选择的材料为中心服务，跟中心联系比较选择的材料为中心服务，跟中心联系比较紧密的要详细，跟中心有联系但联系相对不紧密的要详细，跟中心有联系但联系相对不是太紧密的略写，跟中心没有关系的坚决不是太紧密的略写，跟中心没有关系的坚决不选，并且注意详略得当。选，并且注意详略得当。返回我的家庭我的家庭中心：表现中心：表现“我家我家”是个最老爱幼的和谐家庭。是个最老爱幼的和谐家庭。看到这个中心看到这个中心,你想到哪些材料了呢？你想到哪些材料了呢？下一页下一页 动人的一幕动人的一幕a a、老师带病给同学上课。、老师
3、带病给同学上课。b b、下大雨，妈妈冒雨接我回家。、下大雨，妈妈冒雨接我回家。c c、公交车上，我的书掉在了地上，售票员帮我捡。、公交车上，我的书掉在了地上，售票员帮我捡。d d、中午，我和同学在一起写作业，我把他的笔摔坏了，、中午，我和同学在一起写作业，我把他的笔摔坏了，他并没有责怪我。他并没有责怪我。e e、以为老大爷盯着冰激凌看了好久，才摇摇头给孙子买、以为老大爷盯着冰激凌看了好久，才摇摇头给孙子买了一个。了一个。f f、大年初二，锅炉房利进水管总阀门被冻裂，修水管师、大年初二，锅炉房利进水管总阀门被冻裂，修水管师傅奋斗一小时，才把管道修好，嘴唇和脸都冻紫了。傅奋斗一小时，才把管道修好，
4、嘴唇和脸都冻紫了。G G、早晨去上学，刚走到车站，奶奶追来了，原来我忘记、早晨去上学，刚走到车站，奶奶追来了，原来我忘记了带英语课本。了带英语课本。返回柯尔的故事柯尔的故事 1 1、你想给文章确立什么样的中心？、你想给文章确立什么样的中心？2 2、围绕这个中心，你能选哪些材料？、围绕这个中心，你能选哪些材料？意外的收获意外的收获笔下生花笔下生花1、文章的中心是什么？2、文章选择的材料带给了你什么启发？1 1、假如人、假如人“贫血贫血”，会出现什么情况？，会出现什么情况？2 2、爸爸出差后的三部曲爸爸出差后的三部曲意蕴，就是材料的内在含义，意蕴丰富才能意蕴，就是材料的内在含义，意蕴丰富才能引发读
5、者的情思，给读者以某些启示。材料引发读者的情思，给读者以某些启示。材料有无意蕴，要先用读者的眼观来看，要用心有无意蕴，要先用读者的眼观来看，要用心感受它，如果动了真情，那就是有意蕴的。感受它，如果动了真情，那就是有意蕴的。小结：小结：今天我们学习了记事文如何选材，今天我们学习了记事文如何选材，在围绕中心的基础上，能够做到真在围绕中心的基础上，能够做到真实、典型、新颖、具体，以小见大，实、典型、新颖、具体，以小见大，而且还要意蕴丰富，这样你写出的而且还要意蕴丰富，这样你写出的作文才会光彩照人。作文才会光彩照人。作业：作业：1 1、完成课上未完成的作文。、完成课上未完成的作文。2 2、回家阅读、回家阅读思维思维上上“佳作欣赏佳作欣赏”部分。部分。谢谢！励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全