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1、1小小 蚂蚂 蚁蚁模仿小蚂蚁听着歌曲走一走，前奏和间奏原地模仿小蚂蚁听着歌曲走一走，前奏和间奏原地踏步，步伐与音乐节拍一致。踏步，步伐与音乐节拍一致。play请观察书上歌谱，一共有几小节旋律？有几个乐请观察书上歌谱，一共有几小节旋律？有几个乐句？哪句？哪2 2个乐句的节奏相同呢个乐句的节奏相同呢?老师用击掌方式打出节奏，同学们按节拍朗读老师用击掌方式打出节奏，同学们按节拍朗读歌词。歌词。听歌曲，带着动作跟着音乐做一做。听歌曲，带着动作跟着音乐做一做。请同学们一边聆听歌曲，一边默唱。请同学们一边聆听歌曲，一边默唱。请同学们一边聆听歌曲，一边轻声跟唱。请同学们一边聆听歌曲，一边轻声跟唱。请同学们跟
2、着老师分乐句学唱歌曲。请同学们跟着老师分乐句学唱歌曲。请同学们听着歌曲伴奏，完整演唱歌曲。请同学们听着歌曲伴奏，完整演唱歌曲。请四名同学跟着伴奏演唱歌曲，一人唱一句。请四名同学跟着伴奏演唱歌曲，一人唱一句。请两名同学跟着伴奏演唱歌曲，一人唱一段。请两名同学跟着伴奏演唱歌曲，一人唱一段。分成四个小组，一组唱一个乐句，跟着伴奏演分成四个小组，一组唱一个乐句，跟着伴奏演唱歌曲。唱歌曲。歌曲由四个乐句组成，边唱歌曲边走步。每唱一歌曲由四个乐句组成，边唱歌曲边走步。每唱一个乐句时，就变换一次方向。个乐句时，就变换一次方向。排成整齐的队伍，边唱边表演有秩序的小蚂蚁。排成整齐的队伍，边唱边表演有秩序的小蚂蚁。1同学们，这节同学们，这节课你收获了什课你收获了什么，给大家分么，给大家分享一下吧。享一下吧。课堂小结课堂小结 今天我们学唱了歌曲今天我们学唱了歌曲小蚂蚁小蚂蚁，我们应该像小，我们应该像小蚂蚁一样有礼貌，做事情有秩序。蚂蚁一样有礼貌，做事情有秩序。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全